1 / 32

Veien mot et kvalifikasjonsrammeverk

Veien mot et kvalifikasjonsrammeverk. Årskonferanse for fylkeskommunale fagskoler, Bodø 13.-15.mai 2009 v/ Bjørn R. Stensby 14. mai 2009. Hovedpunkter. Generelt om EQF Likeheter og ulikheter med høyere utdanning Arbeidsgruppe Departementets beslutning Veien videre. EQF.

cheung
Download Presentation

Veien mot et kvalifikasjonsrammeverk

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Veien mot et kvalifikasjonsrammeverk Årskonferanse for fylkeskommunale fagskoler, Bodø 13.-15.mai 2009 v/ Bjørn R. Stensby 14. mai 2009

  2. Hovedpunkter • Generelt om EQF • Likeheter og ulikheter med høyere utdanning • Arbeidsgruppe • Departementets beslutning • Veien videre

  3. EQF • = Det europeiske kvalifikasjonsrammeverket for livslang læring • Vedtatt av EU-parlamentet 28. april 2008 • Formål: fremme mobilitet og LLL • åtte nivåer som bygger på læringsutbytte, uttrykt i • kunnskaper, • ferdigheter og • kompetanse.

  4. Implementering av EQF • Relatere kvalifikasjonssystemer innen 2010 • Alle utdanninger skal ha henvisning innen 2012 • Ikke krav om nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk (NQF)

  5. Læringsutbytte • Studieplaner er tradisjoneltbasert på innsatsfaktorer • Studieplaner i EQF er basert pålæringsutbytte

  6. Nivå 8 Nivå 7 Nivå 6 EQF-nivåene Nivå 5 Nivå 4 Nivå 3 Nivå 2 Nivå 1

  7. Ph.d. Master Bachelor § 3-5 Fagskoleutdanning Videregående Ungdomsskole Barne- og mellomtrinn Det norske systemet

  8. Mobilitet

  9. Swedish post-secondary engineering education (Påbygnadsutbildning)= EQF Level 4= Irish post secondary education at national level 6 (Advanced certificate) E Q F

  10. Utfordringer - Antall skoler • 84 Tilbydere av fagskoleutdanning

  11. Utfordringer - Antall skoler • 76 tilbydere av høyere utdanning

  12. Utfordringer - Antall studier • Fagskoleutdanninger • Høyere utdanning • Ca. 2000 studier (1229 på SO)

  13. Antall studenter • Fagskoleutdanning: ca. 10 000 • ca. 120 studenter per skole • ca. 8 studenter per fag • ca. 40 % i offentlige skoler • Høyere utdanning: ca. 210 000 • ca. 2 800 studenter per skole • ca. 100 studenter per fag • ca. 88 % i offentlige skoler

  14. InteresseorganisasjonerHøyere utdanning Sentrale organisasjoner UHR og NPH Arbeidsgruppe UHR, NSU, StL, NOKUT og KD Referansegruppe Universitetene, vitenskapelige høyskoler, høyskoler, fagskoler, vgo-skoler, Voksenopplæringsforbundet, VOX, SAFH, Utdanningsforbundet, Forskerforbundet, SIU, NHD, HSH, YS, NHO, studentorganisasjonene og NOKUT

  15. Prosessen i høyere utdanning • Beslutning mai 2005 • Oppstart februar 2006 • Forslag på høring april 2007 • Høringsfrist november 2007 • Tautrekking 2008-2009 • Rammeverk mars 2009 • Studieprogram endres innen 2013 • toårig høgskolekandidat • fireårig allmenn- og faglærerutdanning • masterutdanningene med varighet på 1–1,5 år

  16. Rammeverk - Bachelor

  17. Rammeverk - Master

  18. Rammeverk - Kunnskap, bachelor og master

  19. InteresseorganisasjonerFagskoleutdanning Fagskoleutdanning RFF, NUTF, NUFHS, FFF og NFFL Arbeidsgruppe NUTF, NUFHS, FFF, NFFL, HSH, NOKUT og KD Referansegruppe yrkesfag og fagskoleutdanning Akademikerne, ANSA, NAVO, Elevorganisasjonen, Fylkesutdanningssjefenes kontaktutvalg, HSH, KS, LO, NPH, NOKUT, NSU, NFFL, NHO, RFF, SRY, StL, Unio, UHR, Voksenopplæringsforbundet, Vox og YS.

  20. Arbeidsgruppe • Oppstart 21. mai 2008 • Ferdig 27. november 2008 • Medlemmer • FFF • HSH • NFFL • NUFHS • NUTF • NOKUT • Kunnskapsdepartementet Råd

  21. Arbeidsgruppens rapport regjeringen.no > Kunnskapsdepartementet > Dokumenter > Rapporter

  22. Anbefaling fra arbeidsgruppe • NQF/EQF innføres for alle nye utdanninger • Frivillig for godkjente utdanninger • Fagskolepoeng • EQF-nivå 5 og 6 • Vurdere undernivåer til 5 og 6 • KD setter av nok ressurser til seminarer og kursing

  23. St.meld. nr. 14 (2008-2009) Internasjonalisering av utdanning • Det skal innføres et nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk for fagskoleutdanningene, tilpasset EQF • KD komme tilbake med om lovforslag

  24. Utfordringer med NQF • I strid med fagskolenes frihetsgrad? • Programmene må omskrives • Stor variasjon i lengdeog dybde

  25. 1 år 1 år 2 år Utfordringer; studienes lengde vs.dybde og bredde

  26. Utfordringer; mulige løsninger • Fagskolepoeng • Opplæring • Undernivåer Nivå 6a Nivå 5a Nivå 6b Nivå 5b Nivå 6c Nivå 5c Nivå 6d

  27. Veien videre • Erfaringsfase • Utviklingsfase (2010?) • Implementeringsfase (2011-2012?)

  28. Utdanninger med ulik lengde Noen halvårige utdanninger • Datastøtte, • Grafisk design • Kontor og sekretær, inkl. spesialiseringer innen økonomi, innkjøp og personal • Sørvistekniker for bil, verkstedledelse, • Leder, innovasjon • Landbruk: sauehold og fjørfehold, storfehold, svinehold og kraftfor • Skipsoffisersutdanning i fagskolen nautisk linje, klasse D5 - kystskipper • Negletekniker • Markedsfører • Foto • Demensomsorg

  29. Utdanninger med ulik lengde Noen ettårige utdanninger • Datastøtte,, • Grafisk design • Yrkesdykker • 3D design og animasjon • Kontor og sekretær, advokat, regnskap, lønn • Helse- og sosialfag innen demens, eldreomsorg, kreftomsorg og lindrende pleie, miljøarbeider, psykisk helsearbeid, rehabilitering • Kristen tro og tjeneste • Eiendomskonsulent • Ledelse • Eksport • Internasjonal innkjøper • Økonomi • Operativ ledelse • Film- og TV-produksjon • Fysisk aktivitet og kulturarbeid • Helseadministrasjon • Reiseliv • Lyd- og musikkproduksjon • Interiørfag • Lokomotivførerutdanning • Makeupartist • Markedskonsulen • Markedsøkonom • Mesterbrev av alle avskygginger • Design • Skipsoffisersutdanning i • Soneterapi/refleksologi • Spesialeffektutdanningen • Spesialpedagogikk • Menighets- og misjonsarbeid

  30. Utdanninger med ulik lengde Noen toårige utdanninger • 3D spilldesign • Barsel- og barnepleie • Bergteknikk • Bilteknikk • Boreteknologi • Bygg og anlegg • Brønnservice • Bygningsvern • Elektrofag av ulike varianter • Grafisk design • Frelsesarmeens offiserutdanning • Foto • Film • Gartner • Interiørdesigner • Datastøtte • Journalistikk • Kjemi • Klima-, energi- og miljøfag i bygg • Kunst- og kunstfag • Logistikk og transport • Lyd- og musikkproduksjon • Markedsøkonom • Maskinteknikk • Musikkdesign • Møbel og innredning • Petroleumsfag av ulike slag • Reklame og markedskommunikasjon • Prosess- og næringsmiddelteknikk • Samtidsdans • Skipsoffiserutdanning av ulike slag • Teater, • Tegning • Web- og multidesign • Utstillingsdesign • Trafikkflyger - fly

  31. Behov for mer erfaring • Læringsutbyttebaserte programbeskrivelser • ettårig kunstfagskoleutdanning • toårig kunstfagskoleutdanning • halvårig designutdanning • halvårig kontorfagutdanning • ettårig kontor- eller IT-faglig utdanning • halvårig sosial- eller helsefaglig utdanning • ettårig sosial- eller helsefaglig utdanning • toårig teknisk fagskoleutdanning innen bygg og anlegg • toårig skipsoffiserutdanning • ettårig mesterbrevutdanning

  32. Takk for meg brs@kd.dep.no

More Related