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P ASSEPORT – C OMPÉTENCES DE L’ O NTARIO

P ASSEPORT – C OMPÉTENCES DE L’ O NTARIO. http://skills.edu.gov.on.ca/. Cliquez sur Français. Cliquez sur Recherche de tâches Cliquez sur Par profession. CNP = Classification nationale des professions. Qu’est-ce qu’un code CNP?.

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P ASSEPORT – C OMPÉTENCES DE L’ O NTARIO

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Presentation Transcript


  1. PASSEPORT – COMPÉTENCES DE L’ONTARIO

  2. http://skills.edu.gov.on.ca/ CliquezsurFrançais

  3. CliquezsurRecherchede tâchesCliquezsurPar profession.

  4. CNP = Classification nationale des professions

  5. Qu’est-cequ’un code CNP? • Le code de la Classification nationale des professions (CNP) est un numéro que Ressources humaines et Développement des compétences Canada (RHDCC) a affecté à une profession en particulier. • Par exemple: le code CNP pour les hygiénistes et thérapeutes dentaires est 3222.

  6. Chaque CNP inclutune description de la profession ainsique les compétencesessentiellesrattachées.

  7. 1.Demandezà votreenseignant.e pour votre code CNP.2. Trouvezvotre code dans la liste etcliquezsurl’appellation pour la description. Prenez en note les compétencesessentielles les plus importantes(dernière phrase de la description) de votre profession afinde créervotre plan de travail plus tarddansl’activité.

  8. PAR EXEMPLE • Mon code CNP est6232 • L’appellationest: agents/agentesetvendeurs/vendeuses en immobilier • Les compétencesessentielles les plus importantessont: • Communication verbale • Recherche de renseignements • Utilisation des documents

  9. Compétencesessentielles???? Après une recherche approfondie, Ressources humaines et développement des compétences Canada (RHDCC), de même que de nombreuses autres agences nationales et internationales, ont identifié et validé une liste de compétences essentielles dont les gens ont besoin au travail, aux études et dans la vie de chaque jour.

  10. Les 14 Compétencesessentielles • Lecture des textes La compréhension de textescomposés de phrases et de paragraphes. • Rédaction La préparation de documents écrits à diverses fins. • Utilisation des documents L’utilisationd’étiquettes, de listes, d’affiches, de diagrammes, de tables, de tableaux, de formulaires et d’autres documents semblables. • Informatique L’utilisation de tout type de technologieinformatique.

  11. Communication verbale L’utilisation de la parole à diverses fins. • Computations monétaires L’utilisation de compétences en mathématiques pour effectuer des transactions financières, tellesquegérer de l’argentcomptant, préparer des factures et faire des paiements. • Calendriers des budgets et des opérations comptables La planification pour une utilisation optimale du temps et de l’argentainsique la surveillance de l’utilisation du temps et de l’argent. • Mesures et calculs La mesure et le calcul des quantités, des aires, du volume et des distances. • Analyses des données numériques La collecte et l’analyse de donnéesnumériques.

  12. Calcul approximatif La production d’estimationsnumériques. • Planification et organisation du travail La planification et l’organisation de son propre travail. • Prise de décisions La prise de décisions de tout genre, en se fondant sur des informationsappropriées. • Résolution de problèmes L’identification et la résolution des problèmes. • Recherche de renseignements L’utilisation de diverses sources, notamment des textesécrits, des gens, des bases de donnéesinformatisées et des systèmesd’information.

  13. Les niveaux de compétencesessentielles (1 à 5) • Des niveaux de compétence ont été attribués à chaque compétence essentielle. Ces niveaux de compétence indiquent le degré de complexité associé à l’utilisation d’une compétence pour effectuer une tâche particulière. • Les tâches de niveau 1 sont les moins complexes alors que les tâches de niveau 4 ou 5 sont les tâches les plus complexes. Les niveaux de compétence sont associés aux tâches en milieu de travail et non aux travailleurs qui accomplissent ces tâches.

  14. Voici les étapes à suivre pour créervotrePlan de travail du PCO.

  15. CliquersurBienvenue Si votreemployeurestanglophone, vousdevez faire votre Plan de travail en anglais

  16. Pour créervotreplan de travail vousdevezconnaître: • Le code CNP de votre profession 2. Les compétencesessentiellesles plus importantespour votre profession

  17. CliquezsurCréerun plan de travail du PCO.

  18. Faire la rechercheUtilisezle code CNP de votre coop.(demandez à votreenseignant.e en casd’oubli)

  19. Exemple: code CNP6232– agents/ vendeurs en immobilier

  20. CliquezsurChoisirsil’appellationd’emploiestjuste.

  21. Vous y trouverezunebrève description de la profession associée à votre stage de coop.

  22. Avantde cocherles compétencesessentielles, vousdevez faire référenceaux compétences qui sont les plus importantes pour votre profession. Vousaveznotécescompétences plus tôtdansl’activité.

  23. Cochezles compétencesessentielles les plus importantes. Cochezaussiautrescompétences qui sontdevenuesessentielleslors de votre stage.

  24. CliquersurPage suivante

  25. Vousdevezmaintenantdéciderquellestâchessontappropriées pour votre stage coop.

  26. Les niveaux de compétence se trouvent à la fin de chaque description.

  27. Afind’éliminerunetâche de votre plan de travail, cliquezsurla case à côté de la compétence. Commencez avec les niveaux les plus complexes (5,4,3,2,1).

  28. CliquezsurPage suivante.

  29. Afin de personnaliser votre plan de travail, entrez votre information. Cliquezsur Page suivante.

  30. Vérifiezl’informationunedernièrefois.Répondez à la question de validation.

  31. Sauvegardezsurune puce oudansvotrecompte.

  32. CliquezsurEnregistrersous.Renommezle fichier –plandetravail(votre nom).

  33. Ouvrez et imprimez.

  34. Placezunecopiede votre Plan de travail dansMesfichiers(section portfolio) dansvotrecompte de Career Cruising.

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