Высшая школа экономики, Москва, 2014

1. Российский учитель по данным мониторинга экономики образования (мотивация, структура занятости, оплата труда и др.) фото Косарецкий Сергей Геннадьевич директор Центра социально-экономического развития школы Института образования Национального исследовательского университета Высшая школа экономики фото фото Высшая школа экономики, Москва, 2014

2. Мониторинг экономики образования • Цель - информационная поддержка разработки и реализации образовательной политики, обеспечение органов управления образованием Российской Федерации актуальной, полной, достоверной и регулярно обновляемой информацией об экономическом положении российской системы образования, формирование информационной базы, необходимой для анализа и прогноза развития образования. • В рамках МЭО проводится наблюдение за участниками образовательных рынков: за потребителями в лице учащихся (их семей) и работодателей и за производителями - образовательными учреждениями, их руководителями и преподавательским персоналом, а также другими структурами, предоставляющими образовательные услуги (предприятиями, организациями, частными лицами). фото фото фото Высшая школа экономики, Москва, 2014

3. Мониторинг экономики образования фото фото фото Высшая школа экономики, Москва, 2014

4. Мониторинг экономики образования • Руководитель обследования учителей – И.В.Павлюткин. • Количество опрошенных педагогов – 1080 • Руководитель обследования директоров – М.Б.Савельева • Количество опрошенных педагогов – 1000 http://memo.hse.ru фото фото фото Высшая школа экономики, Москва, 2014

5. Динамика изменения среднего размера заработной платы педагогов фото фото фото Высшая школа экономики, Москва, 2014

6. Укажите средний размер заработной платы педагогов , назовите уровень зарплаты, который гарантировал бы, что Ваши педагоги могли бы сосредоточиться на своей основной деятельности (т.е. отказаться от совместительства на стороне), назовите уровень зарплаты, который позволил бы Вам привлечь на полную ставку «преподавателя своей мечты». фото фото фото Высшая школа экономики, Москва, 2014

7. фото фото фото Высшая школа экономики, Москва, 2014

8. Молодые педагоги фото фото фото Высшая школа экономики, Москва, 2014

9. Какая примерно доля учителей в Вашем образовательном учреждении получает стимулирующие выплаты в указанных размерах? фото фото фото Высшая школа экономики, Москва, 2014

10. КАКУЮ ДОЛЮ ОТ ВАШЕЙ СТАВКИ СОСТАВЛЯЮТОНАДБАВКИ (СВЕРХ ОБЫЧНОГО ДОЛЖНОСТНОГО ОКЛАДА)? СОСТАВЛЯЮТ НАДБАВКИ (СВЕРХ ОБЫЧНОГО ДОЛЖНОСТНОГО ОКЛАДА)? фото фото фото Высшая школа экономики, Москва, 2014

11. В какой степени на распределение стимулирующих выплат учителям в Вашем образовательном учреждении влияют следующие факторы? фото фото фото Высшая школа экономики, Москва, 2014

12. Как финансируется повышение квалификации педагогов Вашей школы? фото фото фото Высшая школа экономики, Москва, 2014

13. В какой степени для оценки качества преподавания учителей в Вашем общеобразовательном учреждении используются следующие способы? фото фото фото Высшая школа экономики, Москва, 2014

14. Как Вы думаете, что может стать последствием высокой оценки качества работы учителя (помимо стимулирующих выплат) в Вашем общеобразовательном учреждении? фото фото фото Высшая школа экономики, Москва, 2014

15. Как Вы думаете, что может стать последствием низкой оценки качества работы учителя в Вашем общеобразовательном учреждении? фото фото фото Высшая школа экономики, Москва, 2014

16. Осуществляется ли в Вашем общеобразовательном учреждении курирование молодых учителей учителями-наставниками? фото фото фото Высшая школа экономики, Москва, 2014

17. 101000, Россия, Москва, Мясницкая ул., д. 20 Тел.: (495) 621-7983, факс: (495) 628-7931 www.hse.ru