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Les cartes mentales…

Les cartes mentales…. Jean-Paul Diérick, collège Le Triolo. La carte mentale. Les cartes mentales sont un outil pour travailler autrement. Traditionnellement nous sommes formés à penser et travailler de façon linéaire, comme ce texte. La carte mentale.

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Presentation Transcript


  1. Les cartes mentales… Jean-Paul Diérick, collège Le Triolo.

  2. La carte mentale • Les cartes mentales sont un outil pour travailler autrement. Traditionnellement nous sommes formés à penser et travailler de façon linéaire, comme ce texte.

  3. La carte mentale • La carte se rapproche de formes trouvées dans la nature telle qu'un arbre avec les ramifications de ses branches.

  4. C'est une autre façon: • -d'organiser ses idées, d'en trouver de nouvelles • -de synthétiser des informations • -de rédiger • -de mémoriser des connaissances et de les réactiver • -d'évaluer • -de mener un travail collaboratif • -de faire une présentation orale • -de réfléchir sur soi

  5. Cette technique s'appuie sur les travaux de Tony Buzan, qui la développe depuis les années 1970.

  6. Une carte mentale peut sembler déroutante au premier abord car nous n'avons pas l'habitude de visualiser des informations sous cette forme. • Cette originalité est un premier atout, elle permet de surprendre et de susciter de la curiosité. • Une fois le mode de lecture expliqué, chacun peut s'approprier les informations à sa façon, autre atout des cartes.

  7. Comparaison carte mentale- fiche traditionnelle

  8. Comparaison carte mentale- fiche traditionnelle

  9. Pour réaliser une carte mentale papier-crayons • Les cartes développent l'autonomie des élèves, il suffit de respecter les quelques principes de base du mind mapping :

  10. feuille sans ligne au format paysage • Inscrire le thème de la carte au centre de la page • Construire les branches principales et développer les branches secondaires • Pour faire comprendre cette organisation arborescente l'image d'un arbre est parlante : l'idée centrale est le tronc d'où partent les grosses branches sur lesquelles se développent des branches plus petites. Le but est que cet arbre remplisse de façon équilibrée l'espace de la feuille.

  11. 1 branche (ramification) = 1 idée principale = 1 couleur • Utiliser des mots clés, que l'on pose sur les branches • Ne pas hésiter à dessiner : on peut dessiner les mots en jouant sur la taille et la forme, et faire des pictogrammes très simples si on ne s'estime pas doué pour le dessin. Certains ont développé une autre stratégie : le collage d'images.

  12. Comment réaliser une carte mentale – quelques règles à respecter :

  13. 1°) Sur une feuille blanche format A4 (pas de Canson, trop grand pour le cahier) Orientation PAYSAGE

  14. 2°) Vous placez au centre de la page la NOTION que vous allez développer sous forme de Carte Mentale

  15. 3°) Vous créez ensuite des branches de différentes couleurs, et même si vous le voulez de différentes formes (de la forme du mot que vous illustrez par exemple)

  16. 4°) Attention, chaque branche porte le MOT : ne faites pas de flèches ! Ne faites pas de phrases, ni de listes de mots : un seul MOT par BRANCHE !

  17. 5°) Vous ajoutez ensuite à chaque branche autant de sous branches nécessaires, elles aussi de différentes formes ou couleurs :

  18. 6°) Ajoutez enfin autant d’illustrations que vous le souhaitez afin que la carte soit la plus visuelle et la plus agréable possible à regarder (dessin, collages….)

  19. 6°) Ajoutez enfin autant d’illustrations que vous le souhaitez afin que la carte soit la plus visuelle et la plus agréable possible à regarder (dessin, collages….)

  20. En résumé…

  21. EXEMPLE

  22. EXEMPLE

  23. EXEMPLE

  24. EXEMPLE

  25. EXEMPLE

  26. LOGICIEL: • FREEPLANE: logiciel gratuit dont il existe une version « portable »

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