1 / 11

Číslo šablony: III/2 VY_32_INOVACE_P4_3.14

Číslo šablony: III/2 VY_32_INOVACE_P4_3.14 Tematická oblast: Aplikační software pro práci s informacemi II . PowerPoint - snímek Typ: DUM - kombinovaný Předmět: ICT Ročník: 3. r. (6leté), 1. r. (4leté).

Download Presentation

Číslo šablony: III/2 VY_32_INOVACE_P4_3.14

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Číslo šablony: III/2 VY_32_INOVACE_P4_3.14 Tematická oblast: Aplikační software pro práci s informacemi II. PowerPoint - snímek Typ: DUM - kombinovaný Předmět: ICT Ročník: 3. r. (6leté), 1. r. (4leté) Zpracováno v rámci projektu EU peníze školám CZ.1.07/1.5.00/34.0296 Zpracovatel: Miroslav Filipec Gymnázium, Třinec, příspěvková organizace Datum vytvoření: říjen 2013

  2. Metodický list • DUM charakterizuje dobrý snímek, ukazuje chyby. • Vyzkoušejte si prezentací, když se objeví , použijte ho k návratu na 3. stránku. • Inovativnost je v prezentaci pomocí ICT. • Doba využití: 20´ Zpět

  3. Prezentace se skládá ze snímků. • Vlastnosti dobrého snímku: • Informace jsou čitelné (textové i obrazové). Zaplňují maximum plochy. • Vnímání posluchače není rušeno. • Snímek neobsahuje informace navíc (posluchač čte, neposlouchá přednášejícího). • . Ukázka Ukázka Závěr

  4. LUPUS ERYTHEMATODES • difúzní onemocnění pojivové tkáně • tvorba protilátek proti různým strukturám buněčného jádra • muži : ženy – 1 : 6-10 • cca 500 nemocných na 100 000 obyvatel • příznaky: nespecifické – zvýšená teplota, únava, úbytek na váze specifické – postižení kloubů, kůže, plic, srdce, ledvin, krevních buněk, CNS a cév REVMATOIDNÍ ARTRITIDA • symetrické zánětlivé onemocnění kloubů • infiltrace sinoviální tkáně plazmocyty, makrofágy, T, B a žírnými buňkami  ty produkují zánětlivé mediátory, které indukují tvorbu enzymů degradujících bílkoviny  destrukce kloubu • muži : ženy – 1 : 2-3 • 1 % populace • příznaky: zvýšená teplota, únava, úbytek na váze zvýšená teplota kloubu, zduření, omezení hybnosti MYASTHENIA GRAVIS • nervosvalové onemocnění • produkce protilátek proti acetylcholinovému receptoru na postsynaptické membráně  inhibice stimulačního efektu neurostransmiteru acetylcholinu  nadměrná svalová slabost a unavitelnost • 200-400 případů na 1 milion obyvatel • Nedostatky: • Příliš textu, lépe ho rozdělit na více stránek • Tmavý (rušivý) podklad • Zřejmě i nečitelnost textu

  5. Mechanismy vedoucí ke vzniku autoimunitních onemocnění • porucha regulační funkce T-lymfocytů • polyklonální aktivace B-lymfocytů • molekulární mimikry (struktura cizorodé látky je podobná struktuře organismu) • odkrytí skrytých antigenů (např. infekcí) • nové antigeny • patologická exprese HLA II antigenů • Stránka se zdá na první pohled nudná, ale je: • Čitelná • Podporuje výklad

  6. Zámek Betliare u Rožňavy Fotka je malá a neupravená

  7. Zpět Zpět

  8. B) Třída: Mlži • Vodní živočichové • Tělo kryté vápenitou schránkou – tvořená dvěma lasturami • Vnitřní strana lastur – perleťová vrstva • Otevírání a zavírání lastur – pružný sval • Svalnatá noha – pohyb • Redukovaná hlava • Někteří žijí přisedle (slávka, ústřice) • Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Byl uskutečněn z prostředků grantového projektu OPVK. Materiály jsou určeny pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá Autorskému zákonu. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Jan Zouzalík V dolním zápatí je text, který posluchač má tendenci přečíst. Zpět

  9. Na snímek vkládejte jen: • Minimum textových informací • Schémata potřebná k prezentaci • Upravené fotografie a vkládejte je přes celý snímek • (pozadí snímku ponechte bílé (nejsvětlejší), • pozadí u fotografií černé) • Nedoporučuji: • Za textem strakaté pozadí, natož tmavé • Hudbu na pozadí • Pohyblivé animace • Příliš textu  Hlavně mějte co sdělit a nezdržujte.

  10. Úkol pro žáky: • Na internetu nalezněte prezentace. • Proveďte jejich hodnocení podle zásad, které jste se dověděli (nehodnoťte obsah). Konec

  11. Zdroje: • Končíková, Andrea. Studentské prezentace (ppt). Atraktivní biologie UPOL. [Online] UP Olomouc, 2006. [Citace: 22. 8 2013.] http://atraktivnibiologie.upol.cz/?stranka=studentske_ppt. • 1. Zouzalík, Mgr. Jan. Měkkýši. Základní škola s rozšířenou výukou jazyků a Mateřská škola Litvínov, Podkrušnohorská 1589, okres Most. [Online] 2012. [Citace: 22. 8 2013.] •  Obrázky: • Archiv autora

More Related