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BACHILLERATO LOE. INFORMACIÓN ALUMNADO 2º DE BACHILLERATO. Estructura del Bachillerato LOE. DURACIÓN. 2 cursos. Permanencia Máxima: 4 años. Ciencias y Tecnología. ORGANIZACIÓN en 3 MODALIDADES. Humanidades y CC. Sociales. Artes Plásticas, Imagen y Diseño Artes escénicas,

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BACHILLERATO

LOE

INFORMACIÓN ALUMNADO 2º DE BACHILLERATO

estructura del bachillerato loe
Estructura del BachilleratoLOE

DURACIÓN

2 cursos

Permanencia

Máxima:

4 años

Ciencias y Tecnología

ORGANIZACIÓN

en 3

MODALIDADES

Humanidades

y CC. Sociales

  • Artes Plásticas,
  • Imagen y Diseño
  • Artes escénicas,
  • música y danza
promoci n y titulaci n
PROMOCIÓN Y TITULACIÓN

Matricularte de 1º en su TOTALIDAD

Con el objetivo de mejorar la calificación de las materias superadas, mantendrás la calificación obtenida en el curso anterior en el caso de que la nueva calificación sea inferior.

También se mantendrá la calificación obtenida si alguna de las materias ya superadas dejase de ser impartida por el centro.

En cualquier caso, la posibilidad de mejorar la calificación de materias superadas se limitará exclusivamente a la evaluación final ordinaria, por lo que en la convocatoria extraordinaria sólo podrás presentarte a aquellas materias no superadas que motivaron larepetición.

SI AL FINALIZAR 1º

TE QUEDAN 3 ó 4 PENDIENTES

Cambio de MODALIDAD

Matricularte solo de las PENDIENTES

  • Repitiendo 1º, podrás solicitar un cambio de modalidad o vía, siempre que el número de materias de primero de las que debas matricularte como consecuencia del cambio, no sea superior a cuatro.

Podrá cursar voluntariamente otras materias, tanto superadas como materias no cursadas, si la disponibilidad organizativa del centro lo permite y la Dirección del centro así lo autoriza.

A estos efectos, el alumnado no podrá matricularse oficialmente de las materias cursadas voluntariamente y, en consecuencia, la valoración de su rendimiento no tendrá efectos académicos ni quedará reflejada en los documentos oficiales de evaluación del alumnado.

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PROMOCIÓN Y TITULACIÓN

Matricularte SÓLO de las pendientes de 2º

SI AL FINALIZAR 2º

TE QUEDAN PENDIENTES

En el caso de que alguna de estas materias tenga carácter opcional, podrás modificar la elección y sustituirla por otra del mismo carácter.

Asimismo, si la disponibilidad organizativa del centro lo permite y la Dirección del centro así lo autoriza, PODRÁS CURSAR VOLUNTARIAMENTE materias de 2º de bachillerato ya superadas. A estos efectos no podrás matricularteoficialmente de las materias cursadas voluntariamente y la valoración de su rendimiento no tendrá efectos académicos

Matricularte de 2º en su TOTALIDAD

Podrás matricularte del segundo curso de Bachillerato en su totalidad, renunciando a las calificaciones obtenidas.

El alumnado deberá comunicar su opción de permanencia en primero o en segundo bachillerato en el momento de la matrícula, pudiendo modificar su elección antes del 31 de diciembre del año natural en el que comienza el curso escolar correspondiente.

La Dirección del centro, a propuesta del equipo educativo, podrá revocar la autorización para cursar con carácter voluntario otras materias

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PAU

Prueba de Acceso a la Universidad

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ESTRUCTURA

Fase General

Fase específica

Obligatoria

Voluntaria

Estatal

Local (nota ponderada)

Indefinida

Caducidad (2 cursos)

Requisito de acceso

a la Universidad

Para acceso a

titulaciones con cupo

Los estudiantes podrán presentarse en sucesivas convocatorias para mejorar la calificación de la fase general

o de cualquiera de las materias de la fase específica.

Se considerará la calificación obtenida en la nueva prueba siempre que ésta sea superior a la anterior.

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Estructura de la fase General

Valoración de la madurez y destrezas básicas

Ejercicios: 3 Materias comunes + 1 Materia de Modalidad

Comentario

de Texto

Un texto NO ESPECIALIZADO

y de carácter informativo

o divulgativo a elegir

entre 2 opciones .

Materia Común

(Historia o Filosofía)

Prueba escrita a elegir entre

2 opciones.

En el momento de la matrícula

se seleccionará la

Materia de la que desea examinarse.

Lengua

Extranjera.

Comprensión escrita

a elegir entre 2.

De momento sin

Examen Oral.

Materia de

Modalidad

Prueba escrita a elegir entre

2 opciones.

En el momento de la matrícula

se seleccionará la

Materia de la que desea examinarse.

CÁLCULO DE LA NOTA

60%(NM. BACHILLER)+ 40% (NM. FASE GENERAL PAU)

Nota mínima Fase General PAU= 4 (Media aritmética de las 4 pruebas)

Nota mínima Global = 5. Nota máxima global = 10

Cada una de las pruebas de la fase general se puntúa de 0 a 10. No es imprescindible aprobarlas

Todas para poder superar la esta Fase.

En caso de empate para la adjudicación de plazas, tendrá opción preferente el alumno que se examine en la Fase General de la materia de modalidadvinculada a la rama de conocimiento de la enseñanza a la que se desea acceder.

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Características de la fase Específica

  • Es independiente de la Fase General.
  • No se supera la PAU aprobando sólo la fase Específica.
  • Las calificaciones tendrán validez para el acceso a la Universidad durante los dos cursos académicos siguientes a su obtención.
  • Cada Materia se califica de 0 a 10 puntos, con 2 decimales.

Nota mínima para aprobar = 5

Nota máxima por materia = 10

Puede optarse por cualquiera

de las materias ofertadas en 2º de Bachillerato

tanto las si se han cursado como si no, hasta un máximo de dos exámenes.

  • LA PONDERACIÓN
    • *Para el computo se tomarán las 2 Materias vinculadas al área de conocimiento de la titulación universitaria en las que se obtenga mejor calificación. El resultado se acumula al máximo de los 10 puntos de la Fase General.
    • En Canarias “mejor calificación” significa “las que ofrezcan una nota de admisión más alta después de aplicar los coeficientes”. Otras Comunidades pueden quedarse en la Nota de Examen, independientemente de que esté o no vinculada y beneficie o no.

Ponderación máxima- Coeficiente = 0,2

Materias especialmente Idóneas

Fase General: 60% (NM Bachillerato) + 40% (NM Fase General PAU)

FASE ESPECÍFICA: nota ponderada 1 + nota ponderada 2

En el momento de la matrícula se seleccionarán las Materias de las que desea examinarse, no pudiendo ser la misma que la presentada en la Fase General.

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Ejemplos Prácticos de baremación en la Fase Específica

3º Supuesto: Alumno que quiere entrar en Medicina.

Vía Ciencias de la Salud.

Fase General:

Filosofía……………. 5,7

Inglés………………. 9,5

Lengua…………….. 8

Física….……..………8,8

Nota de Expediente Bachillerato: 9,6

Fase Específica:

Biología……..……………. 9 x 0,2 = 1,80

Química…………………..9,3 x 0,2 = 1,86

Nota para acceso a Medicina =

12,62 (8,96+1,80+1,86)

1º Supuesto: Alumno que quiere entrar en Medicina.

Vía Ciencias de la Salud.

Fase General:

Filosofía…………….10

Inglés……………….10

Lengua…………….. 9

Matemáticas………10

Nota de Expediente Bachillerato: 10

Fase Específica:

Biología…………….9,1 x 0,2 = 1,82

Química……………9,6 x 0,2 = 1,92

Nota para acceso a Medicina =

13,64 ( 9,90+ 1,82+1,92)

2º Supuesto: Alumno que quiere entrar en Medicina.

Vía Ciencias de la Salud.

Fase General:

Filosofía……………. 10

Inglés………………. 9

Lengua…………….. 10

Biología……..………10

Nota de Expediente Bachillerato: 9,6

Fase Específica:

Matemáticas…………….5,8 x 0,1 = 0,58

Química…………………..9,3 x 0,2 = 1,86

Nota para acceso a Medicina =

12,10 (9,66+0,58+1,86)

Nota PAU Fase General…. 9,75

Nota definitiva PAU………. 9,90

Nota PAU Fase General…. 9,75

Nota definitiva PAU………. 9,66

Nota PAU Fase General…. 8,00

Nota definitiva PAU………. 8,96

Cada universidad propone sus Coeficientes de Ponderación

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INDICACIONES PRÁCTICAS

  • El alumno AUSENTE en el acto de PRESENTACIÓN renuncia a la prueba y su nota es NO PRESENTADO.
  • La NO COMPARECENCIA a algún examen se calificará con CERO, computable para el cálculo de la nota final.
  • Se podrán realizar hasta un máximo de 2 EJERCICIOS DE RESERVA si hay justificación razonable.
  • La duración máxima de EXAMEN será de 90 minutos con un INTERVALO mínimo entre dos pruebas de 45 minutos.
  • CADA DÍA habrá un máximo de 3 sesiones.
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RECLAMACIONES A LA PAU

Doble corrección

  • Plazo de 3 días hábiles para pedirla, desde la publicación de calificaciones.
  • Se dirige a la Presidencia del Tribunal.
  • Corrige un profesor distinto al que realizó la 1ª corrección.
  • La calificación final será la media aritmética de las 2 calificaciones resultantes, pero si hay diferencia de 2 o más puntos entre ambas habrá tercera corrección por un tribunal distinto, siendo la calificación final la media de las 3 calificaciones.
  • Se puede presentar reclamación al resultado de la doble corrección ante la comisión.
  • EL ALUMNADO TIENE DERECHO A VER EL EXAMEN TRAS LA SEGUNDA CORRECCIÓN, EN SU PLAZO DE 5 DÍAS
  • Reclamación Simple
  • Se dirige a la Comisión Organizadora (COPAU)
  • Desde esta opción se renuncia a la posibilidad de la Doble Corrección.
  • Permite verificar que todas las cuestiones han sido evaluadas y que se han aplicado correctamente los criterios generales de evaluación y específicos de corrección.
  • Permite comprobar si ha habido errores materiales en el proceso de cálculo de la nota final.

.

carencias que se observan en el alumnado de nuevo ingreso en la ull
CARENCIAS QUE SE OBSERVAN EN EL ALUMNADO DE NUEVO INGRESO EN LA ULL

Ramas de ciencias, Ciencias de la Salud e Ingeniería y Arquitectura.

  • Lectura comprensiva y reflexiva
  • Expresión oral y escrita
  • Ortografía
  • Cultura general
  • Idioma extranjero
  • Pensamiento independiente o crítico
  • Lenguaje numérico
  • Hábitos de estudio
  • Planificación adecuada del tiempo
  • Informática
  • Pensamiento abstracto (modelos matemáticos)
  • Ramas de ciencias sociales y jurídicas y artes y humanidades.
  • Lectura comprensiva y reflexiva
  • Expresión oral y escrita
  • Ortografía
  • Cultura general
  • Idioma extranjero
  • Pensamiento independiente o crítico
  • Lenguaje numérico
  • Hábitos de estudio
  • Planificación adecuada del tiempo.
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VALORES, ACTITUDES Y COMPORTAMIENTOS QUE NO ENCAJAN CON LO ESPERADO O EXIGIDO EN LAS AULAS UNIVERSITARIAS
  • Actitud pasiva en el aula y en el trabajo en grupo (móvil, ordenador…).
  • No gestión del tiempo.
  • Impuntualidad e incumplir las normas cívicas básicas dentro del aula.
  • Falta de esfuerzo.
  • No hacer uso de los recursos que proporciona la universidad

EL RENDIMIENTO DEL ESTUDIANTE DEL PRIMER CURSO ES MENOR

  • Cuando
  • Sus incertidumbres son mayores que sus certidumbres respecto al grado
  • La elección del grado la realiza el último mes o se matricula en un grado que no es el de primera preferencia.
  • No tiene los conocimientos básicos del grado (las materias básicas de la rama).
  • Se tiene exceso de confianza (“en bachiller no tuve que estudiar”)
  • Baja tolerancia al fracaso o al suspenso.
  • Tener o mantener valores, actitudes o comportamientos que no encajan con los esperados o exigido en el aula universitaria.
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Ramas de conocimiento

y titulaciones de grado

ARTES

Y HUMANIDADES

  • Filosofía
  • • Humanidades
  • • Geografía
  • • Historia
  • • Hª del Arte
  • • Filologías
  • • Bellas Artes
  • Hª de la Música
  • Antropología
  • • Lingüística
  • • Lengua
  • • Literatura
  • • Idioma Moderno
  • • Traducción e Interpretación
  • • Restauración y conservación de bienes

Ponderaciones

CC SOCIALES

Y JURÍDICAS

• Pedagogía

• Sociología Trabajo Social

• Geografía

• Magisterio

• Biblioteconomía y Documentación

• Gestión y Administración pública

• Admon. y Dirección de empresas

• Finanzas y contabilidad Relaciones Laborales

  • • Economía
  • • Derecho Políticas
  • • Criminología
  • • Educación Social
  • • CC. del Deporte
  • . Turismo
  • • Marketing

Ponderaciones

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Ramas de conocimiento

y titulaciones de grado

CIENCIAS

  • Biología
  • • Biotecnología
  • • Bioquímica
  • • Física
  • • Química
  • • Nutrición

• Óptica

• CC. del Mar

• Geología

• Matemáticas

• Estadística

• Enología

  • Ciencia y tecnología de los alimentos
  • CC. Ambientales

Ponderaciones

CIENCIAS

DE LA SALUD

  • Medicina
  • Odontología .
  • • Farmacia
  • • Enfermería
  • • Fisioterapia
  • • Podología
  • Veterinaria
  • • Psicología
  • • Logopedia
  • Terapia Ocupacional

INGENIERÍA

Y

ARQUITECTURA

  • Arquitectura
  • Electrónica
  • Informática
  • Materiales
  • Mecánica
  • • IT Aeronáutica
  • • IT de Montes
  • IT Agrícola
  • • IT Forestal
  • • IT Minas
  • • IT Naval
  • • IT Telecomunic.
  • IT Topografía
  • • IT Industrial
  • • IT Agrónoma

• IT Caminos, Canales y Puertos

• Ingeniería Naval

• Arquitectura Técnica

• IT Obras Públicas

Ponderaciones

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PONDERACIONES DE LA ULL PARA EL CURSO 2013/14

MATERIAS DE MODALIDAD (BACHILLERATO) QUE

PONDERAN EN LOS ESTUDIOS DE LA RAMA DE CONOCIMIENTO DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA

- Física: 0.2

- Matemáticas II: 0.2

- Dibujo Técnico II: 0.2

- Química: 0.2

- Biología: 0.2

- Electrotecnia: 0.2

- Tecnología Industrial II: 0.2

- Economía de la Empresa: 0.1

- Diseño: 0.1

- Ciencias de la Tierra y Medioambientales: 0.1

*0.2 para la titulación de Ingeniería Química Industrial.

Titulaciones de la ULL

- INGENIERÍA DE EDIFICACIÓN

- INGENIERÍA AGRÍCOLA Y MEDIO RURAL

- INGENIERÍA MARINA

- INGENIERÍA RADIOELECTRÓNICA NAVAL

- INGENIERÍA NÁUTICA Y TRANSPORTE

MARÍTIMO

- INGENIERÍA INFORMÁTICA

- INGENIERÍA ELECTRÓNICA INDUSTRIAL Y

AUTOMÁTICA

- INGENIERÍA CIVIL

- INGENIERÍA QUÍMICA INDUSTRIAL

- INGENIERÍA MECÁNICA

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MATERIAS DE MODALIDAD (BACHILLERATO) QUE PONDERAN EN LOS ESTUDIOS DE LA RAMA DE CONOCIMIENTO DE CIENCIAS

  • - Física: 0.2
  • - Matemáticas II: 0.2
  • - Biología: 0.2
  • - Química: 0.2
  • - Ciencias de la Tierra y Medioambientales: 0.1
  • - Electrotecnia: 0.1
  • Tecnología Industrial II: 0.1
  • Titulaciones de la ULL
  • BIOLOGÍA
  • CIENCIAS AMBIENTALES
  • -FÍSICA
  • -MATEMÁTICAS
  • QUÍMICA

MATERIAS DE MODALIDAD (BACHILLERATO) QUE PONDERAN EN LOS ESTUDIOS DE LA RAMA DE CONOCIMIENTO DE CIENCIAS DE LA SALUD

Titulaciones de la ULL

- PSICOLOGÍA

- LOGOPEDIA

- MEDICINA

- ENFERMERÍA

- FISIOTERAPIA

- FARMACIA

  • - Biología: 0.2
  • - Química: 0.2
  • - Ciencias de la Tierra y Medioambientales: 0.1
  • - Física: 0.1
  • Matemáticas II: 0.1
  • *0.2 para las titulaciones de Psicología y Logopedia
  • _Matemáticas aplicadas a las CC Sociales II: 0.1
  • *0.2 para las titulaciones de Psicología y Logopedia
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MATERIAS DE MODALIDAD (BACHILLERATO) QUE

PONDERAN EN LOS ESTUDIOS DE LA RAMA DE

CONOCIMIENTO DE ARTES Y HUMANIDADES

- Geografía: 0.2

- Literatura Universal: 0.2

- Historia del Arte: 0.2

- Latín II: 0.2

- Griego II: 0.2

- Análisis Musical II: 0.2

- Dibujo Artístico II: 0.2

- Diseño: 0.2

- Técnicas de Expresión gráfico-plástica: 0.2

- Historia de la Música y la Danza: 0.2

-Cultura audiovisual: 0.1

- Dibujo Técnico II: 0.1

- Lenguaje y práctica musical: 0.1

- Matemáticas aplicadas a las CC Sociales II: 0.1

- Economía de la Empresa: 0.1

  • Titulaciones de la ULL
  • - BELLAS ARTES
  • - FILOSOFÍA
  • - ESTUDIOS INGLESES
  • - ESPAÑOL, LENGUA Y LITERATURA
  • - ESTUDIOS CLÁSICOS
  • - HISTORIA
  • - HISTORIA DEL ARTE
  • ESTUDIOS FRANCÓFONOS
  • DISEÑO
  • CONSEVACIÓN Y RESTURACIÓN DE BIENES CULTURALES
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MATERIAS DE MODALIDAD (BACHILLERATO) QUE PONDERAN EN LOS ESTUDIOS DE LA RAMA DE CONOCIMIENTO DE CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS

- Geografía: 0.2

- Matemáticas Aplicadas a las CC Sociales II: 02

- Economía de la Empresa: 0.2

- Historia del Arte: 0.2

- Biología: 0.2

- Química: 0.2

- Matemáticas II: 0.2

- Latín II: 0.2

- Dibujo Técnico II: 0.1

- Diseño: 0.1

- Griego II: 0.1

* 0.2 para las titulaciones de Maestro, Derecho, Trabajo Social y Relaciones Laborales.

- Física: 0.1

* 0.2 para las titulaciones de Maestro.

- Literatura Universal: 0.1

* 0.2 para las titulaciones de Maestro.

- Lenguaje y práctica musical: 0.1

* 0.2 para las titulaciones de Maestro.

- Cultura audiovisual: 0.1

* 0.2 para las titulaciones de Maestro.

- Análisis Musical II: 0.1

* 0.2 para las titulaciones de Maestro.

- Técnicas de Expresión gráfico-plástica: 0.1

* 0.2 para las titulaciones de Maestro.

- Historia de la música y la danza: 0.1

* 0.2 para las titulaciones de Maestro.

- Dibujo Artístico II: 0.1

* 0.2 para las titulaciones de Maestro.

- Ciencias de la Tierra y Medioambientales: 0.1

* 0.2 para la titulación de Geografía y

Ordenación del Territorio.

  • - MAESTRO EDUCACIÓN INFANTIL
  • - MAESTRO EDUCACIÓN PRIMARIA
  • - PEDAGOGÍA
  • - SOCIOLOGÍA
  • - GEOGRAFÍA Y ORDENACIÓN DEL
  • TERRITORIO
  • - DERECHO
  • - RELACIONES LABORALES
  • - TRABAJO SOCIAL
  • - PERIODISMO
  • - TURISMO
  • - ADMÓN. Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS
  • - ECONOMÍA
  • CONTABILIDAD Y FINANZAS
  • ANTROPOLOGÍA SOCIAL Y CULTURAL
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ACCESO A TITULACIONES DE GRADO DESDE FP

La normativa vigente reconoce el derecho del titulado/a (y a quien esté próximo a obtener el título) de FP de grado, a presentarse a la fase específica de la PAU de Bachillerato con el fin de mejorar su nota de admisión a las enseñanzas universitarias oficiales de grado con limitación de plazas de su elección.

La adjudicación de plazas, en titulaciones con plazas limitadas, se hará en función de la nota de admisión a las enseñanzas universitarias obtenidas por el estudiante. En todo caso, cuando se produzca EMPATE para la adjudicación de plazas, tendrán opción preferente el alumnado cuya titulación, esté adscrita a las ramas de conocimiento en las que se encuentren las enseñanzas de grado que desee cursar.

En titulaciones sin límite de plazas el acceso será directo, bastará con ser titulado/a en formación profesional de grado superior o en titulación equivalente.

DESDE FORMACIÓN PROFESIONAL

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ACCESO DIRECTO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR

  • Podrán acceder a Ciclos Formativos de grado superior:
  • Quienes estén en posesión del título de Bachiller.
  • Quienes estén en posesión de una titulación universitaria o equivalente.
  • Quienes careciendo de los requisitos académicos superen la prueba de acceso a Ciclos de grado superior que se convoca anualmente.
  • Prioridad en el acceso:
  • Tendrá prioridad en la admisión a ciclos formativos de grado superior el aspirante que haya cursado la modalidad y materias de bachillerato vinculadas al ciclo solicitado.
  • En caso de igualdad en la modalidad y materia vinculada, se atenderá a la mayor nota media en el expediente académico.
  • Ciclos Formativos de las enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño:
  • Para acceder a estas enseñanzas será necesario estar en posesión del título de Bachiller, y además se deberá superar una prueba específica que permita demostrar las aptitudes y los conocimientos artísticos necesarios para cursar con aprovechamiento las enseñanzas de que se trate.