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Ligne de tir – programme de réduction des blessures

Ligne de tir – programme de réduction des blessures. Orientation du responsable du secteur. Introduction. Ordre du jour : Capsule sécurité Où en sommes-nous maintenant? Qu’est-ce que la ligne de tir? Stratégie de la campagne du programme Prochaines étapes Questions / commentaires

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Ligne de tir – programme de réduction des blessures

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Presentation Transcript


  1. Ligne de tir – programme de réduction des blessures Orientation du responsable du secteur

  2. Introduction Ordre du jour : • Capsule sécurité • Où en sommes-nous maintenant? • Qu’est-ce que la ligne de tir? • Stratégie de la campagne du programme • Prochaines étapes • Questions / commentaires Règles de base : • Laissez votre titre à la porte • Éteignez votre téléphone et rangez-le • Participez, réfléchissez aux messages et partagez vos réflexions avec le groupe • Ce n’est pas l’endroit pour régler des problèmes spécifiques (questions en suspens) • Concentrez-vous sur la façon de changer vos comportements et habitudes personnels • Appliquez ce que vous avez appris – prêchez par l’exemple après cette séance

  3. Capsule sécurité Combien de fois avez-vous entendu un enfant dire « ce n’est pas ma faute! » ou « ce n’était pas moi! »? Peu importe si ces énoncés sont vrais ou non, une personne responsable dira « ce n’est pas ma faute mais c’est mon problème ». Ces personnes s’identifient par leurs actions, ils ramassent le déchet laissé par terre, ils aident rapidement un collègue ou lui montrent une meilleure façon de faire, plus sécuritaire. Ils prennent l’initiative et adoptent la meilleure façon de faire chaque fois que c’est possible. Pourquoi? Car ces personnes voient une occasion chaque fois qu’une situation se présente. Une occasion d’éliminer le risque de trébucher, d’éclairer la route pour un collègue ou de l’aider à rester hors de danger. Il ne s’agit peut-être pas de superviseurs ou de responsables, mais ils prêchent par l’exemple et sont responsables de leurs actions. Quand vous réussissez à réunir plusieurs de ces personnes, vous obtenez une entreprise qui agit comme il se doit, respecte les méthodes de sécurité, aide les autres et veille aux intérêts de ses collègues sur tous les lieux de travail. Ils projettent une image de personnes responsables qui ont la réputation de faire avancer les choses et de demander « que puis-je faire d’autre pour vous aider? ». Quand vous êtes dans la ligne de tir, le travail que vous effectuez présente des risques de contact direct avec une force que votre corps ne peut pas supporter. Donnez des exemples d’incidents dans la ligne de tir qui sont survenus dans vos secteurs • http://10.8.33.108/windows/hosting/Core/Line_Of_Fire.wmv

  4. Où en sommes-nous maintenant en ce qui a trait aux campagnes de sécurité à l’échelle de l’entreprise? Cramponnez-vous à la sécurité : de la mi-septembre à la mi-mars En 2013 (de septembre à décembre), le programme Cramponnez-vous a permis ce qui suit : • Éviter à 18 personnes le recours aux soins hospitaliers • Cela représente une réduction de 49 % des glissages, trébuchements et chutes consignés comparativement à la même période en 2012/13 • Réduire les coûts induits par les incidents consignés d’environ 800 000 $ • Mettre en place des campagnes à l’échelle de la Société • Mettre l’accent sur la prévention des glissades, trébuchements et chutes à la maison, au bureau et sur le terrain • L’élaboration d’un plan quinquenal de campagnes à l’échelle de la Société est actuellement en cours La campagne Cramponnez-vous comprenait 6 trousses d’activités : Zones de transition et allées piétonnes Chaussures et crampons​ Accès et sortie Sécurité à la maison L'œil sur la sécurité Sécurité des échelles

  5. Où en sommes-nous maintenant en ce qui a trait à la ligne de tir? • Les dangers reliés à la ligne de tir, et les occasions de les éviter, sont souvent négligés. • Les employés se placent parfois dans la ligne de tir à leur insu. • Les blessures reliées à la ligne de tir sont courantes et peuvent être graves. • L’approche de réduction des dangers reliés à la ligne de tir n’est pas présentée de façon uniforme à Suncor • Le programmeLigne de tirs’alignesur les Règles de survie • Les dangers reliés à la ligne de tir sont présents toute l’année (et non de façonsaisonnièrecommedansCramponnez-vous) • Voicid’anciennes initiatives liées à la ligne de tir : • Projetsmajeurs et Sables pétrolifères : quelquesactivitésreliées à la lignede tirontétéeffectuées • In Situ : Programme d’observation 4Pinc au travail • Arrêtplanifié : zone de chute – l’autre « Cramponnez-vous » • Le secteur R et C a commencé à présenter la ligne de tir à sestravailleurs En créant une campagne de réduction des blessures reliées à la ligne de tir à l’échelle de l’entreprise, nous saisissons une occasion importanteen matière de prévention.

  6. Des statistiques qui parlent Vidéo 1 Énergie accumulée Vidéo 2 Impact Vidéo 3 Écrasement

  7. Ligne de tir : cause importante de blessures en 2012 Ligne de tir Autre 107 employés

  8. Ligne de tir : incidence pour Suncor 2011 = 275 blessuresconsignées (141 blessuresliées à la ligne de tir) 2012 = 212 blessuresconsignées (107 blessuresliéesà la ligne de tir) 2013 = 200 blessuresconsignées (113 blessuresliéesà la ligne de tir)

  9. Ligne de tir : incidence pour les unitéscommerciales

  10. Qu’est-ceque la ligne de tir? Selon les normes de l’industrie, la ligne de tir comporte trois mécanismes de blessures : Vous êtes dans la ligne de tir quand le travail que vous effectuez présente des risques de contact direct avec une force que votre corps ne peut pas supporter. Dangers – Énergieaccumulée : Décharge d’énergie accumulée Dangers – Impacts : Être heurté par un objet ou se heurter contre celui-ci, cela inclut les chutes d’objets Dangers – Écrasement : Être coincé dans un ou entre deux objets

  11. Objectifproposé :Mettre l’accent sur la prévention des incidents reliés à la ligne de tir à l’échelle de l’entreprise et les réduire de 20 % année après année.Éviter à au moins 21 employésle recours aux soinshospitaliers Le programmeproposé en vue de soutenircetobjectifestalignésurnosstratégies : La façonSuncor : • Soutenirnosvaleurs fondamentales incluant un engagement primordial : assurer la sécurité, être respectueux, monter la barre, honorer nos engagements et agir comme il se doit en choisissant la bonne manière. Générateurde valeur de Suncor : • Continuer de faire progresser Suncor vers l’excellence opérationnelle Objectif du groupeEnvironnement, santé et prévention: • Continuer à développer une culture solide axée sur la prévention par l’entremise d’initiatives liées à l’Objectif Zéro : • Formation • Campagnes • Contrôlesopérationnels

  12. Janv. Févr. Mars Avril Mai JuinJuilletAoût Sept. Oct. Nov. Déc. Calendrier des campagnes de préventionà l’échelle de l’entreprise Mise en œuvredu programmeLigne de tir 2014 Calendrierrecommandé pour la miseen œuvredu programme Ligne de tir Troussed’activités 1 Troussed’activités 1 Troussed’activités 5 Troussed’activités 5 Troussed’activités6 Troussed’activités 2 Troussed’activités 3 Troussed’activités 2 Troussed’activités 3 Maintien du programme en 2015 TMS Troussed’activités 1 Troussed’activités 2 Troussed’activités 3 Troussed’activités 5 Troussed’activités 5 Troussed’activités6 Troussed’activités 1 Troussed’activités 2 Troussed’activités 3

  13. ProgrammeLigne de tir • Étape 1 : • Alignementsur le leadership • Niveaud’effort • Ressources • Budget • Miseen œuvre • Étape 2 : • Campagneciblée de 3 mois • Troussesd’activités • Communications • Page Web dansLa Source

  14. Étape 1 : Alignement sur le leadership • Engagement du leadership • Réunion des membres de l’équipe de leadership ESP et de l’équipe ESP centrale pour émettre des recommandations concernant le niveau d’effort dans leurs secteurs spécifiques • Réunion de l’équipe de leadership des unités commerciales et fonctions • Identification du niveau d’effort de l’UC, du secteur commercial et (ou) de la fonction • Passer en revue l’ébauche du niveau d’effort et convenir du programme de l’année à venir • Affectation des ressources de l’UC, du secteur commercial et (ou) de la fonction • Identifier le responsable de l’UC et communiquer les attentes • Identifier les responsables du secteur commercial ou de la fonction • Séance d’orientation offerte par l’équipe ESP centrale (avec les responsables de l’UC, le directeur divisionnaire, ESP de l’UC) à l’intention des équipes ESP de l’UC, des Communications et des responsables du secteur commercial • Commande du matérieltactique • Déterminer les besoins en matériel tactique et passer une commande • Installer et distribuer le matérial

  15. Étape 2 : Campagneciblée de troismois • Troussesd’activités • Les responsables et leaders des secteursutilisent les troussesd’activités pour soutenir la miseen œuvre de la campagne • Les troussescomprennent des capsules sécurité, outils pour les rencontressur le terrain, vidéos, affiches, etc. • Communications • Mise en œuvrede la campagne par l’équipe ESP centrale à l’aide des outils de communication à l’intention des employés • Les communications sontdiffuséesdans le magazine 360, dans les nouvelles de La Source, etc. • Page Web dansLa Source • Créationd’une page Web dédiéedansLa Source pour toutes les troussesd’activités et autresrenseignements de la campagne à partir du modèleactuelCramponnez-vous à la sécurité.

  16. Les troistroussesd’activités : pourquoisont-ellesefficaces? Dangers – Impacts : Être heurté par un objet ou se heurter contre celui-ci, cela inclut les chutes d’objets Énergieaccumulée : Décharged’énergieaccumulée Dangers – Écrasement : Êtrecoincédans un ou entre deuxobjets • Ellesmettentl’accentsur la culture et les comportements • Leadership • Histoires et témoignagesd’employés • Ellesincitent les employés et entrepreneurs à participer • Ellesutilisent de puissantsoutils de prévention des blessurespersonnelles • Règles de survie • Outilsd’identification des risques TÊTE (implication intellectuelle) MAINS (effort de comportement) CŒUR (implication émotionnelle)

  17. TÊTE (implication intellectuelle) Pourquoiçamarche CŒUR (implication émotionnelle) MAINS (effort de comportement) Trois trousses d’activités à l’appui de la réduction des risques Confirmation des statistiques et surveillance continuelle Sensibilisation à l’état d’esprit Leadership visible et évident Campagnevisuelle Source du diagramme : http://www.primarycolourssurveys.co.uk/what-we-do/employee-engagement/

  18. Trousse d’activité 1 – Énergie accumulée Horaire : 5 mai au 14 juin Message clé : Méfiez-vous de la pression – Pensez sécurité De l’énergie qui est accumulée qui peut être libérée de façon inattendue. Voyons ce que nous pouvons faire pour nous protéger de blessures causées par de l’énergie accumulée. Principalesactivités : Résultats : - Améliorer les compétences en matière d’évaluation des risques et des dangers sur le terrain - Apprendre à reconnaître les dangers associés à l’énergie accumulée - Améliorer la sensibilisation au contrôle de l’énergie dangereuse

  19. Troussed’activité 2 – Dangers - Impacts Horaire : Du 15 juin au 14 juillet Message clé : Ne soyez pas une cible – Repérez le risque, éliminez le danger. Les dangers d’impact sont les risques dans la ligne de tir les plus fréquents pour les travailleurs. Ces dangers sont liés aux choses qui peuvent vous heurter ou contre lesquelles vous pouvez vous heurter. Principalesactivités : Résultat : • Apprendre à identifier les dangers qui posent un risque d’impact pour vous et les personnes qui vous entourent, et à intervenir.

  20. Trousse d’activité 3 – Dangers - Écrasement Horaire : Du 15 juillet au 14 août Message clé :Un point important – Gare aux points de pincement Les dangers d’écrasement peuvent causer des blessures lorsqu’une partie du corps reste coincée entre des objets. Ces risques sont aussi appelés points de pincement. Principalesactivités : Résultat : - Apprendre à identifier les dangers d’écrasement et à intervenir.

  21. Engagement des leaders et des groupes d’intérêt 2014 (dans toute l’entreprise)

  22. Planification, conception et publication 2014

  23. Calendrier optimal de la campagne 2014 (dans toute l’entreprise)

  24. À quoi la réussite de la mise en œuvre du programme ressemble-t-elle?

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