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Projektarbeit am Beispiel Top WVR. Wirtschaften Verwalten Recht Planung und Durchführung einer Hausaufgabenbetreuung. Gregor-Mendel-Realschule Heidelberg Schuljahr 2008/2009 Klasse 8b R. Fischer. www.schule-bw.de. Inhaltsverzeichnis.

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Presentation Transcript
projektarbeit am beispiel top wvr

Projektarbeitam Beispiel Top WVR

Wirtschaften Verwalten Recht

Planung und Durchführung einer Hausaufgabenbetreuung

Gregor-Mendel-Realschule Heidelberg

Schuljahr 2008/2009

Klasse 8b

R. Fischer

www.schule-bw.de

inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis
  • Einstieg mit einer Projektaufgabe. Was ist ein Projekt?
    • Herstellung von Namensschildern
  • Projektarbeit am Beispiel Top WVR
    • Wofür steht W V R?
  • Projektphasen
    • Initiative
    • Planung
    • Durchführung
    • Präsentation
    • Reflexion
  • Literatur / Internetseiten
einstieg mit einer projektaufgabe herstellung von namensschildern
Einstieg mit einer ProjektaufgabeHerstellung von Namensschildern

Bei der Herstellung von Namensschildern erleben die Schüler alle Phasen

eines Projektes. Es kommt zu einer Vernetzung von Theorie und Praxis.

Initiative: „Wir benötigen Namensschilder für den Elternabend“

Planung: „Wir benötigen 5 Bewertungskriterien.“

Einhaltung von Vorgaben, Lesbarkeit, Standfestigkeit, Kreativität, Einsetzbarkeit/Haltbarkeit

Durchführung: Im Unterricht, Material: Karton, Papier, Zeitungen etc.

Präsentation: Einsatz beim Elternabend

Reflexion: Eigenbewertung & Fremdbewertung

herstellung von namensschildern handlungsorientiert sch lerorientiert produktorientiert
Herstellung von NamensschildernHandlungsorientiert – Schülerorientiert - Produktorientiert
vorbereitung auf das wvr projekt wof r steht wvr
Vorbereitung auf das WVR ProjektWofür steht WVR?

Erarbeitung in

Gruppenarbeit

Methode:

  • Schreibgespräch
  • Expertenbefragung
    • Elternhaus, Lehrer
  • Arbeitsblatt Quiz
initiative themen finden
„Denkt doch mal an …

ein schulisches Problem

klassenspezifische Stärken

einen besonderen Anlass

eine besondere Anfrage

etc.

…mögliche Antriebe

„Warum nicht mal …

eine Dienstleistung anbieten

einen Aktionstag organisieren

sich sozial engagieren

etwas kaufen und verkaufen

etwas gestalten

etwas produzieren und verkaufen

etc

…mögliche Ideen

InitiativeThemen finden

vorgegebene Rahmenbedingungen

initiative themen finden1
InitiativeThemen finden
  • 1. Schritt
    • Methode: Kartenabfrage
    • Methode: Brainstorm
  • 2. Schritt
    • Vorstellung der Ideen
    • Voraussetzungen prüfen
  • 3. Schritt
    • Abstimmung
  • 4. Schritt
    • Ziel beschreiben

Vorstellung der Ideen

planung arbeitsschwerpunkte festlegen
PlanungArbeitsschwerpunkte festlegen

Nach der Entscheidung für ein

Projektthema werden Ideen für

mögliche Arbeitsschwerpunkte

gesammelt.

Dazu werden die Ideen in Form

einer Mindmap strukturiert.

Wichtig:

Die unterschiedlichen

Arbeitsaufträge sollten wenn

möglich einen vergleichbaren

Schwierigkeitsgrad haben.

planung arbeitsschritte planen
PlanungArbeitsschritte planen

Die Gruppe

Finanzen/Recht

im Gespräch mit

RR Heinrich.

Die Gruppe Werbung bei

der Vorstellung in den

Klassen.

durchf hrung informationsveranstaltung
DurchführungInformationsveranstaltung

Die teilnehmenden Schüler und

Schülerinnen wurden im Rahmen

einer Veranstaltung über den

genauen Ablauf informiert.

durchf hrung hausaufgabenbetreuung
DurchführungHausaufgabenbetreuung

Hausaufgabenbetreuung

Donnerstags, 7. Stunde

Ein Schüler bei Betreiben

des Kiosks.

Die Idee des Kiosks kam von Schülerseite

auf als feststand, dass aus rechtlichen

Gründen die Hausaufgabenbetreuung

unentgeltlich sein musste.

Auf Anfrage eines Schülers spendierte die

Firma Wild 120 Capri-Sonnen.

reflexion bildimpuls
ReflexionBildimpuls

Unser WVR-Projekt,

dass bedeutet für mich …

„Uns gegenseitig helfen.“

„Ein Ziel beschreiben und dann

einen ersten Schritt gehen.“

„Zeiten einhalten, weil wir auch

mal alleine waren, ohne Lehrer.“

„Jüngeren Schülern helfen wollen.“

„Ein Ziel vor Augen haben.“

„Den jüngeren Schülern mal die Hand

reichen.“

pr sentation vernissage
PräsentationVernissage
  • für alle Achtklässler
  • mit einer musikalischen Begrüßung
  • Informationen in Kleingruppen über Stellwände
  • WVR-Quiz (Buchpreis 15 Euro)
  • Getränke und leckere Häppchen
  • Rhein-Neckar-Zeitung
  • Gespräche mit Geschäftsführern
  • Gespräche mit Teilnehmern unserer HAB
  • Informationstisch (Literatur, AB etc.)
pr sentation vernissage1
PräsentationVernissage

Info-Stand Theorie

Info-Stellwand Statistiken

Teilnehmer der HAB

Geschäftsführerin Werbung

literatur internetseiten
LiteraturInternetseiten
  • APEL/KNOLL: Aus Projekten lernen. Grundlegung und Anregungen. Oldenbourg 2001
  • ENDLER, S. : Projektmanagement in der Schule. AOL Verlag 2007
  • FREY, K. : Die Projektmethode. Weinheim 2007
  • GREEN, N./GREEN, K.: Kooperatives Lernen. Das Trainingsbuch. Klett. 2009
  • TERRA EWG 3. Erdkunde, Wirtschaftskunde, Gemeinschaftskunde. Klett
  • MINISTERIUM FÜR KULTUS, JUGEND UND SPORT: Themenorientiertes Projekt Wirtschaften, Verwaltern und Recht in der Realschule. Leitlinien 2001
  • http://www.schule-bw.de/schularten/realschule/top/wvr
  • http://www.wild.de/
  • http://www.rnz.de/