1 / 69

Dane INFORMACYJNE (do uzupełnienia)

Dane INFORMACYJNE (do uzupełnienia). Nazwa szkoły: Gimnazjum nr 60 im. Cyryla Ratajskiego ID grupy: 98/15_mf_g2 Opiekun: Adam Szewczyczak Kompetencja: Matematyczno - fizyczna Temat projektowy: Barwy Semestr/rok szkolny: Semestr V, rok szkolny 2011/2012. Fala elektromagnetyczna.

booth
Download Presentation

Dane INFORMACYJNE (do uzupełnienia)

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Dane INFORMACYJNE (do uzupełnienia) • Nazwa szkoły: • Gimnazjum nr 60 im. Cyryla Ratajskiego • ID grupy: 98/15_mf_g2 • Opiekun: Adam Szewczyczak • Kompetencja: • Matematyczno - fizyczna • Temat projektowy: • Barwy • Semestr/rok szkolny: • Semestr V, rok szkolny 2011/2012

  2. Fala elektromagnetyczna • Fala elektromagnetyczna to rozchodzące się w przestrzeni zaburzenie pola elektromagnetycznego. • Przyczyną powstawania fal elektromagnetycznych jest fakt, że zmiana pola elektrycznego w jednym punkcie powoduje zawsze powstanie nowego pola elektromagnetycznego w sąsiedztwie, co z kolei spowoduje powstanie kolejnego pola elektromagnetycznego dalej itd.

  3. Fala elektromagnetyczna • Fala elektromagnetyczna jest szczególnym typem fali, ponieważ nie wymaga ośrodka materialnego i może rozchodzić się w próżni.  • Właściwości fal elektromagnetycznych zależą od długości fali. Promieniowaniem elektromagnetycznym o różnej długości fali, są fale radiowe, mikrofale, podczerwień, światło, ultrafiolet, promieniowanie rentgenowskie i promieniowanie gamma.

  4. Natura światła • Światłem i jego naturą zaczęto się interesować już od starożytności. Fakt, że światło w pewnych warunkach zachowuje się jak fala, a w innych – jak cząstki, odkryto na początku XX wieku. • Dowodem na falową naturę promieniowania są takie zjawiska jak dyfrakcja i interferencja, a cząsteczkową efekt fotoelektryczny czy emisja światła przez pojedyncze atomy i cząsteczki.

  5. Natura światła Isaac Newton Christiaan Huygens Twórcą falowej teorii światła był Huygens. Według niej światło to fale, rozchodzące się podobnie jak fale mechaniczne i niosące energię. • Za twórcę korpuskularnej teorii światła uważa się Newtona, który twierdził, że rozchodzenie się światła polega na prostoliniowym ruchu maleńkich cząstek – korpuskuł – wylatujących ze źródła.

  6. Natura światła Thomas Young Augustin Jean Fresnel James Clerk Maxwell W 1867 roku James Maxwell ogłosił teorię, że światło jest falą elektromagnetyczną. • Na początku XIX wieku uczeni Young i Fresnel zaobserwowali dyfrakcję i interferencję światła. Stanowiły one niezaprzeczalne dowody falowej natury światła zgodnej z teorią Huygensa.

  7. Prędkość rozchodzenia się światła • Prędkość z jaką rozchodzi się światło zależy od ośrodka, w jakim porusza się fala. • Maksymalną prędkość światło osiąga w próżni, wynosi ona 299 792 458 m/s.

  8. Optyka geometryczna • Założeniem optyki geometrycznej jest, że światło rozchodzi się jako strumień promieni. Przyjmuje się też, że promienie te biegną prostoliniowo od źródła światła do momentu w którym napotkają na przeszkodę, lub zmianę ośrodka.

  9. Odbicie światła • Jest to zjawisko zmiany kierunku rozprzestrzeniania się promieni słonecznych na granicy dwóch ośrodków przy czym jeden z nich jest przezroczysty. • Obraz powstający w wyniku odbicia światła jest obrócony, odbity, pozorny, o tej samej wielkości i znajduje się w tej samej odległości od zwierciadła, co obraz rzeczywisty.

  10. odbiciE światła • Prawo odbicia światła: • Kąt odbicia  jest równy kątowi padania , a promień padający, promień odbity i normalna leżą w jednej płaszczyźnie.

  11. Całkowite wewnętrzne odbicie • Jeśli promień padający biegnie w ośrodku gęstszym optycznie, to kąt załamania jest większy niż kąt padania. Zwiększając kąt padania dochodzimy do sytuacji, gdy kąt załamania równy jest 90. Taki kąt padania nazywamy kątem granicznym. • Sinus kąta granicznego jest odwrotnością współczynnika załamania ośrodka gęstszego optyczne względem ośrodka rzadszego optycznie. Jeśli światło padnie na granicę ośrodków pod kątem większym od granicznego, odbije się w całości od granicy. Jest to zjawisko całkowitego wewnętrznego odbicia. • Wykorzystywane jest ono w konstrukcji światłowodów.

  12. Załamanie światła • Jest to zmiana kierunku rozchodzenia się fal świetlnych, gdy światło pada na granicę dwóch różnych ośrodków.

  13. załamanie światła • Prawo załamania światła – prawo Snelliusa • Stosunek sinusa kąta padania do sinusa kąta załamania jest dla dwóch danych ośrodków wielkością stałą, równą stosunkowi szybkości światła w tych ośrodkach i zwaną względnym współczynnikiem załamania światła ośrodka drugiego względem pierwszego:

  14. Rozszczepienie światła • Rozszczepienie w fizyce to zjawisko rozdzielenia się fali na składowe o różnej długości. • Rozszczepienie światła jest wynikiem ogólniejszego zjawiska fizycznego zwanego dyspersją, które określa zjawiska zachodzące dla fal na skutek zależności prędkości rozchodzenia się fali w ośrodku od częstotliwości fali.

  15. rozproszenie światła • Zjawisko rozproszenia światła polega na odbiciu światła w różnych kierunkach od nierównej powierzchni. To zjawisko daje nam możliwość oglądania przedmiotów.

  16. tęcza • Tęcza to zjawisko optyczne, łuk na niebie składający się z siedmiu kolorów spektrum ( widma optycznego) w postaci wstęg. Powstaje na skutek załamania się, odbicia i rozszczepienia promieni słonecznych w kroplach deszczu lub mgły.

  17. tęczA • Tęcza pojedyncza powstaje gdy promienie słoneczne padające zza pleców obserwatora: • wchodząc do kropli załamują się; • kolejno rozszczepiają i odbijają się od ścianki kropli; • następnie po raz drugi załamują się w kroplach wody znajdujących się w powietrzu.

  18. tęczA • Tęcza podwójna powstaje gdy promienie słoneczne padające zza pleców obserwatora: • wchodząc do kropli załamują się; • kolejno rozszczepiają i dwukrotnie odbijają się od ścianki kropli; • następnie po raz drugi załamują się w kroplach wody znajdujących się w powietrzu.

  19. dyfrakcja • Zjawisko dyfrakcji polega na odchyleniu kierunku rozchodzenia się światła od pierwotnego kierunku, kiedy przechodzi ono przez niewielkie szczeliny, otwory lub natrafia na przeszkody. Przy ugięciu otrzymujemy prążki dyfrakcyjne.

  20. interferencja • Zjawisko interferencji fal zachodzi, gdy fale biegnące z różnych źródeł spotykają się, w wyniku czego punkty ośrodka, przez które biegną fale, wykonują drgania złożone. Każdy ciąg fal wnosi jakby swój udział w drgania danego punktu. Jako szczególne przypadki wyniku interferencji możemy rozważyć: • Spotkanie się danym punkcie fal o fazach zgodnychSpotkanie się danym punkcie fal o fazach wprost przeciwnych

  21. Bańki mydlane • Kolorowe wzory powstające na bańce mydlanej wywołane są odbiciem światła od jej obu powierzchni (zewnętrznej i wewnętrznej) oraz interferencji odbitych promieni. • Układ barw przypomina układ barw tęczy, jednak nie są to takie same układy, ponieważ przy odbiciu od cienkich warstw decyduje wzmocnienie lub osłabienie interferencyjne, a w tęczy różne kierunki załamania światła w kropli wody w zależności od długości fali światła.

  22. Bańki mydlane • Ścianka bańki mydlanej ma bardzo małą grubość. Promień światła odbija sie zarówno od pierwszej, jak i drugiej ścianki czy bańki. Następuje wówczas interferencja światła odbitego od tych dwóch powierzchni. Pewne częstotliwości są w przeciwnej fazie (i wygaszają sie), inne są w tej samej i następuje wzmocnienie tych częstotliwości, czyli w efekcie danego koloru. Widzimy więc bańkę w takim właśnie kolorze. A ponieważ bańka na całej swojej powierzchni nie ma stałej grubości, to w rożnych miejscach następuje wzmocnienie innego koloru. Grubość zmienia sie płynnie, wiec i płynnie zmienia sie kolor.

  23. ZWIERCIADŁo płaskie • Zwierciadło płaskie jest wypolerowaną płaską powierzchnią. • Obraz otrzymany w zwierciadle jest pozorny, symetryczny względem powierzchni zwierciadła, tej samej wielkości.

  24. ZWIERCIADŁA WKLĘSŁE • Zwierciadło wklęsłe jest wypolerowaną wewnętrzną częścią kuli. • Promienie świetlne po odbiciu się od powierzchni zwierciadła są skupiane w punkcie zwanym ogniskiem.

  25. Obrazy w zwierciadłach wklęsłych • Obrazy uzyskane dzięki zwierciadłom wklęsłym mają różne cechy w zależności o położenia przedmiotu względem zwierciadła. • x>2f Cechy obrazu: pomniejszony, odwrócony, rzeczywisty

  26. Obrazy w zwierciadłach wklęsłych • x=2f • 2f>x>f Cechy obrazu: tej samej wielkości, odwrócony, rzeczywisty Cechy obrazu: powiększony, odwrócony, rzeczywisty

  27. Obrazy w zwierciadłach wklęsłych • x=f • x<f Cechy obrazu: obraz nie powstaje Cechy obrazu: powiększony, prosty, pozorny

  28. ZWIERCIADŁA Wypukłe • Zwierciadło wypukłe jest wypolerowaną zewnętrzną częścią kuli. • Promienie świetlne po odbiciu się od powierzchni zwierciadła są rozbieżne.

  29. Obrazy w zwierciadłach wypukłych • Obrazy uzyskane dzięki zwierciadłom wypukłym są zawsze pozorne.

  30. soczewki wklęsłe • Soczewki wklęsłe są to soczewki, w których promienie załamane oddalają się od osi optycznej. • Soczewki rozpraszające posiadają ognisko pozorne, tzn. przecięciu nie podlegają same promienie a jedynie ich przedłużenia, a ich ogniskowa jest ujemna.

  31. soczewki wklęsłe • Przejście promieni świetlnych przez soczewkę rozpraszającą.

  32. SOCZEWKI WYPUKŁE • Soczewka wypukła skupia promienie świetlne, które przechodzą przez pewien punkt zwany ogniskową soczewki. Przejście promieni świetlnych przez soczewkę skupiającą:

  33. Równanie soczewki • x- odległość przedmiotu od soczewki; • y – odległość obrazu od soczewki • f – ogniskowa soczewki • Jednostka:

  34. Obrazy w soczewkach • Obrazy uzyskane dzięki soczewką skupiającym mają różne cechy w zależności o położenia przedmiotu względem soczewki. • x>2f Cechy obrazu: pomniejszony, odwrócony, rzeczywisty

  35. Obrazy w soczewkach • x=2f • 2f>x>f Cechy obrazu: tej samej wielkości, odwrócony, rzeczywisty Cechy obrazu: powiększony, odwrócony, rzeczywisty

  36. Obrazy w soczewkach • x=f • x<f Cechy obrazu: obraz nie powstaje Cechy obrazu: powiększony, prosty, pozorny

  37. Obrazy w soczewkach • Obrazy uzyskane dzięki soczewkom rozpraszającym są zawsze pozorne.

  38. Obrazy w soczewkach i zwierciadłach w praktyce

  39. Obrazy w soczewkach i zwierciadłach w praktyce • Wykorzystaliśmy m.in. zestaw do doświadczeń z optyki geometrycznej

  40. Definicja barwy • Wrażenie zmysłowe, reakcja na odbierane przez układ wzrokowy fale elektromagnetyczne z określonego zakresu długości fali. • Psychofizyczna cecha percepcji wzrokowej wymagająca światła, pobudzenia receptorów siatkówki oraz przetworzenia w korze mózgowej sygnałów przekazywanych przez nerw wzrokowy

  41. Historia barwy • Starożytni Grecy uważali, że kolor jest wewnętrzną cechą ciał, wymagającą światła jedynie do aktywacji. Ten datujący się od Arystotelesa i utrzymujący przez Średniowiecze i Renesans pogląd na barwę łączył się także z rozróżnieniem kolorów pozornych i rzeczywistych. • Za pozorne uznawano te, których istnienie zależało od pozycji obserwatora, natomiast barwy rzeczywiste były przynależne rzeczom. • W takim ujęciu tęcza stanowiła klasyczny przykład barwy pozornej, ponieważ każdy jej kolor dochodzi do naszego oka z nieco innej części łuku.

  42. Atrybuty barwy • Barwę można scharakteryzować trzema atrybutami: • — odcień, kolor, walor - nadaje barwie jej nazwę, a określa go odpowiednia długość fali elektromagnetycznej z zakresu od około 380 do 780 nm, • — nasycenie - uzyskiwane jest poprzez zmieszanie promieniowania barwnego z wiązką światła białego; zmieniając ilość światła białego uzyskujemy wrażenie tego samego koloru ale rozjaśnionego lub przyciemnionego, • — jasność, jaskrawość, natężenie - odpowiada wrażeniu słabszego lub mocniejszego strumienia światła, które nie wpływa na zmianę koloru ani nasycenia.

  43. Atrybuty barwy

  44. Barwa a długość fali

  45. Barwy podstawowe i pochodne Barwy: czerwoną, zieloną i niebieską przyjęto jako podstawowe. Przez mieszanie można z nich otrzymać wszystkie inne. Zmieszanie dwóch barw podstawowych w równych proporcjach daje tzw. barwę pochodną. Barwy pochodne to żółty, błękiti purpura. Każda z barw podstawowych ma dopełniającą ją barwę pochodną, np. niebieski – żółty, czerwony – błękitny, zielony - purpurowy. Ze zmieszania barw podstawowych powstaje światło białe. Taki sam efekt otrzymamy mieszając barwy pochodne lub barwy dopełniające.

  46. Mieszanie barw • Możemy wyróżnić dwa różniące się zasadniczo sposoby mieszania kolorów. • Jeżeli mieszane są kolorowe światła, rezultat zawsze będzie jaśniejszy niż poszczególne kolory składowe, a jeśli odpowiednie kolory są mieszane w odpowiedni sposób, wówczas wynik ostateczny będzie kolorem białym. Proces ten nazywamy addytywnym mieszaniem barw. • Jeżeli mieszane są kolorowe farby, to wynik będzie zawsze ciemniejszy niż kolory składowe. Jeśli odpowiednie kolory są mieszane w odpowiedni sposób, wówczas wynik ostateczny będzie kolorem czarnym. Taki sposób mieszania nazywamy subtraktywnym mieszaniem barw.

  47. Addytywne mieszanie barw Addytywne mieszanie barwy dopełniającej z nieskładową (przeciwstawną) barwą podstawową powoduje powstanie barwy białej • Addytywne mieszanie barw podstawowych powoduje powstawanie barw dopełniających oraz barwy białej.

  48. Subtraktywne mieszanie barw podstawowych Subtraktywne mieszanie barw dopełniających powoduje powstawanie barw podstawowych oraz barwy czarnej. • Subtraktywne mieszanie barw podstawowych zawsze powoduje powstanie barwy czarnej.

  49. Krążek barw Newtona • Krążek Newtona to koło, na którym znajdują się barwne segmenty. Barwy, które występują na krążku obejmują podstawowe barwy widma światła widzialnego, czyli tak zwane barwy proste: czerwony, pomarańczowy, żółty, zielony, niebieski, indygo i fioletowy. W chwili, gdy obracamy krążkiem Newtona, barwy zlewają się ze sobą i widzimy „barwę” białą.

More Related