1 / 9

COUP DE POUCE à REIMS

COUP DE POUCE à REIMS. Année scolaire 2004/2005 Action Partenariale : Inspection Académique Ville de Reims APFEE (Association Pour favoriser une Ecole Efficace). COUP d’POUCE. OBJECTIF 1 Proposer des activités de lecture et d’écriture après l’école, parce que

bob
Download Presentation

COUP DE POUCE à REIMS

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. COUP DE POUCE à REIMS Année scolaire 2004/2005 Action Partenariale : • Inspection Académique • Ville de Reims • APFEE (Association Pour favoriser une Ecole Efficace)

  2. COUP d’POUCE OBJECTIF 1 Proposer des activités de lecture et d’écriture après l’école, parce que l’enfant a besoin d’un moment où il revoit, révise, exerce, entraîne, applique, ce qu’il a étudié pendant sa journée d’écolier.

  3. COUP d’POUCE OBJECTIF 2 Partager avec les parents des pratiques, des façons de faire, qu’on peut reprendre à la maison .

  4. COUP d’POUCE • Un club :un animateur et 5 enfants • Un lieustable : une salle de l’école toujours la même. • Un moment : de 16H30 à 17H45, 4 soirs par semaine. • Une durée : de novembre à fin mai. • Un abonnement à une revue enfantine pour chaque enfant du club et un abonnement pour leur classe.

  5. COUP d’POUCE c’est… ce n’est pas… Ce n’est pas une école bis… • Mais il aide l’enfant à apprendre les choses de l’école, il complète et accompagne. Ce n’est pas de la remédiation… • Qui relève du temps scolaire. Ce n’est pas une étude du soir… • Il ne se focalise pas sur les devoirs mais les prend en compte.

  6. COUP d’POUCE c’est… ce n’est pas… Ce n’est pas une simple animation autour du livre … On y manipule la langue orale et écrite. Ce n’est pas une médiation entre l’école et les familles…Mais les enfants et les enseignants sont associés à ce moment spécifique. Ce n’est pas de l’accompagnement éducatif… • Le club ne s’occupe pas de l’ensemble des besoins périscolaires de l’enfant.

  7. COUP d’POUCE une séance… • Goûter dès 16H30 dans la salle du club (20’). • Travail, leçons donnés par le maître (15’). • Lecture découverte d’un texte surprise (5’) ou écriture collective • Jeu des bruits : trouver les sons dans les mots (2’). • 4 enfants en autonomie(20’) Jeux de lecture et d’écriture, de recherche 1 enfant avec l’animateur (à tour de rôle) : lecture ou écriture à deux. • Lecture d’une histoire (5’).

  8. LES ANIMATEURS des clubs QUI SONT LES ANIMATEURS ? - L’animateur est étudiant, animateur socio-éducatif ou enseignant (de la maternelle au collège). - Il ne peut être l’enseignant de la classe dont sont issus les enfants du club. - Il a une expérience professionnelle avec des groupes d’enfants. Un club peut être pris en charge en alternance par deux animateurs.

  9. En 2004 – 2005les clubs coup de pouce à REIMS 12 écoles concernées en ZEP et hors ZEP, 21 clubs • Écoles Galliéni, Charpentier • Galilée, Joliot Curie, Provençaux, • Dr Roux, Ravel • Prieur de la marne, Gilberte Droit, Jules ferry, Billard, trois fontaines.

More Related