Motif & Motivasi

1. Motif & Motivasi Kelompok 1 Irma Riswanti (0901365) IntanNurOktania(0906439) RidhaRinanda (0906718) GalihSeptian (0906720) WidyaAstuti (0907177) WinaMartiana (0907187) …PsikologiPendidikan…

2. Dalamdisiplinilmupsikologi, motif danmotivasimengacupadakonsep yang digunakanuntukmenerangkankekuatan-kekuatanyang adadanbekerjapadadiriorganismeatauindividu yang menjadipenggerakdanpengarahtingkahlakuindividutersebut.

3. Pengertian Motif

4. Motif adalahkeadaandalampribadiorang yang mendorongindividuuntukmelakukanaktivitas-aktivitastertentugunamencapaisuatutujuan. • Motif adalahkeadaandalamdirisubjekdidik yang mendorongnyauntukmelakukanaktivitas-aktivitastertentu.

5. Aspek-aspek yang Adadalam Motif • Motif Fisiologis, • Motif Pengamanan, • Motif PersaudaraandanKasihSayang, • Motif HargaDiri, • Motif AktualisasiDiri.

6. PengertianMotivasi

7. Istilahmotivasi(motivation) berasaldaribahasalatin, yaknimovere, yang berarti “menggerakan” (to move). • Adatiga point pentingdalampengertianmotivasiyaituhubunganantarakebutuhan, dorongandantujuan. Kebutuhanmunculkarenaadanyasesuatu yang kurangdirasakanolehseseorang, baikfisologismaupunpsikologis.

8. Aspek-aspek yang AdadalamMotivasi • Aspekfisik, • Aspekpsikis, • Aspeksosial, • Aspekmoral, • Aspekseksual, • Aspekkeluarga, • Aspekdirisecarakeseluruhan.

9. Beberapa Cara Pengukurandan Usaha PeningkatanKekuatanMotivasiKerjadanBelajar • Durasinyakegiatan; • Frekuensinyakegiatan; • Persistensinya (ketetapandankelekatannya); • Ketabahan, keuletan, dannkemampuannyadalammenghadapirintangandankesulitan • Devosi (pengabdian); • Tingkatanaspirasinya; • Tingkatankualifikasiprestasiatau output yang dicapaidarikegiatannya; • Arahsikapnyaterhadapsasarankegiatan;

10. HubunganMotivasidengan Motif, Desakan, danKebutuhan Motif atau motive adalahdorongan yang terarahkepadapemenuhankebutuhanpsikisatauruhaniah. Kebutuhanatau need merupakansuatukeadaandimanaindividumerasakanadanyakekurangan, atauke-tidakada-an sesuatu yang diperlukannya. Desakanatau drive diartikansebagaidorongan yang diarahkankepadapemenuhankebutuhan-kebutuhanjasmaniah. Meskipunadavariasimakna, ketigahaltersebutsangatbertalianeratdansulitdipisahkan, dansemuanyatermasuksuatukondisi yang mendorongindividumelakukankegiatan, kondisitersebutdisebutmotivasi.

11. Implikasi Motif danMotivasidalamPsikologiPendidikan Implikasi motif danmotivasidalampsikologipendidikan, khususnyadalambelajaradalahgunaberperanuntukmenetapkankebutuhandanmotivasimurid-muridberdasarkantingkahlakumereka yang tampak, masalahbagi guru ialahbagaimanamenggunakan motives (motifvasi) dan needs (kebutuhan) muriduntukmendorongmerekabelajarmencapaitujuanpendidikan. Dalamusahamencapaitujuanitu, diharapkanadaperubahantingkahlaku. Karenaitu, tugas guru ialahmemotivasimuriduntukbelajardemitercapainyatujuan yang diharapkan, sertadidalamprosesmemperolehtingkahlaku yang diinginkan.

12. Kesimpulan Motif merupakansebab-sebab yang menjadidorongantindakanseseorang. Dari pengertian motif tersebutdapatditurunkanpengertianmotivasisebagaisesuatu yang pokok yang menjadidoronganseseoranguntukbekerja. Dengandemikianmotivasimerupakansuatukondisi yang terbentukdariberbagaitenagapendorong yang berupadesakan (drive), motif dankebutuhan (need).

13. Thank you … ^_^