1 / 12

ОС Linux

ОС Linux. Урок информатики в условиях перехода на работу в среде ОС Linux. Доклад учителя информатики МОУ «Гимназия № 1» г. Чебоксары Павловой И.А. Предпосылки перехода на работу в среде ОС Linux. известный Приоритетный национальный проект «Образование» ;

bedros
Download Presentation

ОС Linux

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. ОС Linux

  2. Урок информатики в условиях перехода на работу в среде ОС Linux Доклад учителя информатики МОУ «Гимназия № 1» г. Чебоксары Павловой И.А.

  3. Предпосылки перехода на работу в среде ОС Linux • известный Приоритетный национальный проект «Образование»; • окончание срока действия лицензионных соглашений комплекта стандартного (базового) пакета программного обеспечения (Письмо ФАО от 22.01.2008 г. №15-51-20 ин/01-09)

  4. Ожидаемые последствия • трудности технического и методического характера; • противоречия, выраженные разницей между «компьютером домашним» и «компьютером школьным»; • отсутствие методического обеспечения курса информатики для среды ОС Linux; • необходимость перестройки действующего курса информатики в школе.

  5. Задачи педагога • воспитание грамотного пользователя персонального компьютера, владеющего технологиями работы с электронными документами вне зависимости от имеющегося в распоряжении ПО; • сделать переход на работу в среде ОС Linux максимально плавным и «безболезненным».

  6. Пути реализации • обучение информатике в сравнительной характеристике двух видов программного обеспечения; • самостоятельное проектирование педагогом необходимых дидактических и методических материалов; • Применение активных методов обучения.

  7. Структура урока информатики в условиях перехода I. Организационный момент (1-2 мин) II. Актуализация знаний (5 мин) III. Изучение новой темы (12-14 мин) IV. Физкультминутка (1-2 мин) V. Практическая работа в среде ОС Windows (6-7 мин) VI. Гимнастика для глаз (2 мин) VII. Практическая работа в среде ОС Linux (6-7 мин) VIII. Обсуждение результатов работы в парах (3-4 мин) IX. Подведение итогов урока (5-6 мин) X. Задание на дом (1-2 мин)

  8. Практические работы направлены на: • сравнение двух видов ПО; • активизацию мыслительной деятельности; • самостоятельное открытие нового; • предоставление дополнительной теоретической информации; • развитие критического, логического мышления.

  9. Ожидаемые результаты • формирование навыков практической работы в среде разных ОС; • развитие критического и логического мышления учащихся; • актуализация знаний учащихся; • активизация мыслительной деятельности учащихся; • повышение культуры информационного взаимодействия и общей грамотности учащихся; • развитие кругозора, умения сравнивать, выделять сходства и различия, умения делать осознанный выбор.

  10. Вывод Подобная реализация перехода на работу в среде ОС Linux позволит повысить эффективность обучения информатики, а также достижение отдельных целей и задач обучения. Данный переход открывает широкие возможности по реализации активных методов обучения: урок-семинар, урок-конференция, домашние практические работы, проектная деятельность учащихся, которые способствуют не только более глубокому усвоению изучаемого материала, но и социализации личности школьника.

  11. Методические материалы • Для изучения текстовых и графических редакторов можно найти по адресу: http:// freecode.PSPO.Perm.ru

  12. Е-mail:irinapav@list.ru

More Related