slide1 n.
Download
Skip this Video
Loading SlideShow in 5 Seconds..
BILD 64-84 PowerPoint Presentation
Download Presentation
BILD 64-84

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 22

BILD 64-84 - PowerPoint PPT Presentation


  • 157 Views
  • Uploaded on

BILD 64-84. Förberedelser. Hur kommunicerar barnet?. Kommunikationspass. Samtala med barnet. Hur märker du att barnet lyssnar?. Diskutera två och två. Vuxna lyssnar och bryr sig när. ”de ser mig i ögonen” (eller gör något tillsammans) ”de antecknar vad jag säger”

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about 'BILD 64-84' - bardia


Download Now An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
f rberedelser
Förberedelser

Hur kommunicerar barnet?

hur m rker du att barnet lyssnar
Hur märker du att barnet lyssnar?

Diskutera två och två

vuxna lyssnar och bryr sig n r
Vuxna lyssnar och bryr sig när
  • ”de ser mig i ögonen” (eller gör något tillsammans)
  • ”de antecknar vad jag säger”
  • ”de frågar igen när jag sagt något – inte bara säger mm och mm”
  • ”de är tysta och inte pratar hela tiden – ger mig tid att hinna tänka efter”
slide14

Pip gråter. Vad har hänt tror du? Nallen vill trösta. Vad är tröst? När är du ledsen?

Axel: - ”Jag är ledsen när någon slår mig. Jag tänker på mamma. Mamma är tröst.”

slide15

De är arga. Vad har hänt? Vad gör de? Vad säger de?

Axel: - ”Argare än så på dagis. Barnen. De slår, de slår alla… mig ganska mycket.”

slide16

Pip sitter i fönstret och tittar på stjärnorna. Vad tänker han tror du? Är han rädd, ledsen, glad, nyfiken? Vad drömmer och fantiserar han om?

Max: - ”Han saknar säkert sin mamma. Jag saknar mamma när jag vaknar…då känns det i magen.”

slide17

Samtalsmattanger personer med kommunikations-svårigheter och kognitiva funktionsnedsättningar förutsättningar att förmedla sina känslor och åsikter, t ex om olika beslut. Samtalsmattan hjälper också den som lyssnar att förstå mer.

dokumentation igen
Dokumentation igen

Ev ta upp BBIC – Barns behov i centrum

(se vidare i handledningen under Tips på material att använda)

dokumentation
Dokumentation

Hur syns barnets åsikt i dokumentationen?

  • Med barnets egna ord
  • Referat av barns reaktion när tillfrågats
  • Icke-verbala utsagor noteras
  • Barnets ovilja att uttrycka åsikter, behov eller önskemål
dokumentera
Dokumentera

Barnet är subjekt:

  • Återge barnets egna ord – inga egna tolkningar
  • Kontrollera med barnet att du uppfattat rätt
  • Om barnet använder bilder, t ex känslobilder eller samtalsmatta kan detta dokumenteras
  • Det barnet säger ifrågasätts eller värderas inte
dokumentation en viktig v g att tillvarata barns kunskap
Dokumentation – en viktig väg att tillvarata barns kunskap
  • Hur kan barns åsikter bli mer tydliga?
  • Barnet som subjekt eller objekt
  • Finns det beredskap för detta idag?
  • Hur hanterar vi barn och vuxnas olika åsikter? Och dilemman som dyker upp?