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OS PROCEDIMENTOS DA EDUCAÇÃO MORAL

OS PROCEDIMENTOS DA EDUCAÇÃO MORAL. JEAN PIAGET. EDUCAÇÃO MORAL. FINS Autonomia da consciência X Falta de autonomia. DOMÍNIO Veracidade, sinceridade e virtudes X Responsabilidade, caráter. TÉCNICAS “Lição de moral” X Pedagogia “ativa”. MORAL

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OS PROCEDIMENTOS DA EDUCAÇÃO MORAL

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Presentation Transcript

  1. OS PROCEDIMENTOS DA EDUCAÇÃO MORAL JEAN PIAGET

  2. EDUCAÇÃO MORAL FINS Autonomia da consciência X Falta de autonomia DOMÍNIO Veracidade, sinceridade e virtudes X Responsabilidade, caráter TÉCNICAS “Lição de moral” X Pedagogia “ativa”

  3. MORAL Nenhuma realidade moral é completamente inata. X Disposições e tendências afetivas e ativas (medo, simpatia, sociabilidade, imitação, afeição...)

  4. Para que as realidades morais se constituam é necessária uma disciplina normativa, e para que essa disciplina se constitua é necessário que os indivíduos estabeleçam relações uns com os outros.

  5. RESPEITO Conselhos Unilateral Mútuo Coação Cooperação

  6. Sentimento de dever (heterônomo) X Sentimento do bem (autônomo)

  7. DISCIPLINA (1º elemento da moralidade) • O que é disciplina????

  8. TÉCNICAS GERAIS DA EDUCAÇÃO MORAL A) Autoridade e liberdade • Disciplina • Ligação aos grupos sociais • Autonomia da vontade

  9. B) Os procedimentos verbais de educação moral • Lições de moral • Conversações • Usar diversas matérias para tratar da moral • Moral em relação às experiências vividas

  10. C) Os métodos ativos de educação moral • Não constitui uma matéria especial de ensino • Supõe necessariamente a colaboração no trabalho

  11. PROCEDIMENTOS • Formação do caráter e cultivo da bondade Reforço da atividade (e não do discurso) e mutualidade entre as crianças (escotismo) • Veracidade e objetividade Prática e discussão • Educação das tendências instintivas Instinto sexual e instinto de agressão

  12. PROCEDIMENTOS • Responsabilidade e justiça Punições e recompensas • Educação cívica e social Cidadania (cidade escolar – comunidade escolar) • Educação internacional Aproximação entre os povos (histórica, social, econômica e cultural)

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