1 / 31

Informatie avond

Informatie avond. groep 4/5. Hartelijk welkom!. Even voorstellen…. een dag in groep 4/5: L eescircuit Godsdienst Rekenen V oorlezen/eten & drinken/buiten spelen Taal Schrijven Spelling nieuwsbegrip (begrijpend lezen) zaakvakken: aardrijkskunde/geschiedenis/ natuniek Engels. rekenen.

audra-knowles
Download Presentation

Informatie avond

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Informatie avond groep 4/5 Hartelijk welkom!

  2. Even voorstellen…

  3. een dag in groep 4/5: • Leescircuit • Godsdienst • Rekenen • Voorlezen/eten & drinken/buiten spelen • Taal • Schrijven • Spelling • nieuwsbegrip (begrijpend lezen) • zaakvakken: aardrijkskunde/geschiedenis/natuniek • Engels

  4. rekenen

  5. rekenen: doelen 2e helft groep 4 • optellen en aftrekken tot 100 verder automatiseren • tafels van 4, 6 (kennismaken met 7, 8, 9) • meten ( meter, centimeter, kilogram, gram, liter) • geldrekenen (gepast betalen, terugbetalen en het vergelijken van geldhoeveelheden • klokkijken: kwartieren (analoog/digitaal) 1e helft groep 4 • getallen tot en met 100 • optellen en aftrekken tot 20 (automatiseren) • optellen en aftrekken tot 100 (40+30 / 38+5 / 94-10) • tafels (0, 1) 10, 2, 5, 3 • klokkijken: hele en halve uren (analoog/digitaal)

  6. rekenen: doelen 2e helft groep 5 • Oriëntatie op de getallen tot en met 10.000 • Optellen en aftrekken tot en met 100 en 1000 (herhalen moeilijke optel en aftreksommen) • vermenigvuldigen en delen (automatisering van de tafels 1 t/m 10) • geldrekenen • klokkijken: introductie seconde, herhalen tijdsduur/kalender. • Meten: introductie dm + mm (herhaling mm,cm,dm,m,km)introductie dl (herhaling l, ml en kg, g) • Introductie lijngrafiek • Rekenen met verhoudingen 1e helft groep 5 • Vermenigvuldiging en delen (herhaling tafels 0 t/m 6 en 10 + oefenen tafels van 7,8,9) • Herhaling optellen en aftrekken tot 100 • Optellen en aftrekken tot en met 1000 • Geld (gepast betalen en terug geven t/m 100 euro + komma behandelen €0,35) • klokkijken: hele en halve uren (analoog/digitaal) herhalen, introductie minuut. Tijdsduur (van 9.45 tot 10.00) • Meten: introductie km (herhaling cm en m.) Introductie gram (herhaling kg) Introductie ml (herhaling L)

  7. schrijven

  8. godsdienst startpunt maandag: psalm aanleren 3 Bijbelverhalen per week (maandag/dinsdag/woensdag) op donderdag/vrijdag verwerking (lied of werkblad)

  9. spelling link website

  10. taal: boek

  11. taal: werkschrift

  12. nieuwsbegrip

  13. nieuwsbegrip

  14. engels link filmpje

  15. engels

  16. methodes; zaakvakken: • aardrijkskunde: “de blauwe planeet” • geschiedenis: “speurtocht” • biologie/techniek: “natuniek” ________________________________ • verkeer: jeugd verkeerskrant “op voeten en fietsen”

  17. de blauwe planeet gr. 4 onderwerpen: - wanneer is het water op? - hoe ga je naar school? - waar komen onze groenten vandaan? - kies jij de auto of de bus? - wat zit er in de grond? - wil jij naast het vliegveld wonen? - hoe ziet het land eruit zonder mensen? hoe groot is Nederland?

  18. de blauwe planeet gr. 5 onderwerpen: - Kan de regen opraken? - Koop je sla in de Kalverstraat? Waar is de ingang van de supermarkt? Kun je alle wegen zien? Welke schat ligt er onder jouw school? Woon jij in de allerleukste straat? Wat is niet door mensen bedacht? Wanneer heb je een goede vakantie?

  19. Speurtocht gr. 4 onderwerpen: op het land op een kasteel op een zeilschip op een feest op een oude school

  20. Speurtocht gr. 5 onderwerpen: Jagers en boeren Romeinen in het land Het kasteel Naar de stad Ontdekken en uitvinden

  21. Natuniek gr. 4 Onderwerpen: Gezondheid (het gebit) Beweging (hefbomen) Planten en dieren (in de sloot/in het bos) Techniek helpt jou (water)

  22. Natuniek gr. 5 Onderwerpen: Leven (eten) Jouw zintuigen Omgeving (energie) Techniek om je heen

  23. jeugd verkeerskrant “op voeten en fietsen” onderwerpen: voorrang nemen en voorrang krijgen kijken bij afslaan, met en zonder voorsorteren

  24. opbrengstgericht onderwijs • een goede afstemming van ons onderwijs op de onderwijsbehoeften van de leerlingen. • instructie op meerdere niveaus (basis, meer- en weergroep) • na een periode evalueren en plannen (doelen stellen) voor de komende periode op basis van de niveaus in de groep

  25. werken met uitgestelde aandacht

  26. leerlingenzorg - aandachtspunten: • Bij bijzonderheden krijgt u een telefoontje of mailtje van de juf. • Kom gerust binnen voor een afspraak wanneer u dat nodig vindt. • In principe extra hulp in de klas (wanneer nodig) • In sommige gevallen Remedial Teaching buiten de klas (juf Saskia en juf van Leerdam) • IB (juf van Voorthuijsen)

  27. spreekbeurten Elke leerling houdt dit jaar een spreekbeurt en boekenbeurt in groep 5 Elke leerling houdt dit jaar een spreekbeurt over ‘de tas van IK’ en een spreekbeurt over een vrij onderwerp in groep 4 Brief met daarin de nodige informatie

  28. de website: • schoolgids: op de site (veel actuele informatie) • e-mail: informatie vooral via email (nieuwsbrief, enzovoort)

  29. rapporten: • hoe komen cijfers/rapporten tot stand? • werkwijze rapporten: • 2 rapporten per schooljaar: • 2 keer per schooljaar ouder-spreekavonden • de eerste ouder-spreekavond (november) gaat over “Sociaal-emotionele ontwikkeling” en eerste resultaten

  30. rapport steeds meer cijfers i.p.v. letters: rekenen (minimumtoets/ basistoets/ projecttoets) taal (woord- en zinsbouw/ woordenschat) spelling schrijven

  31. vragen!?!?!?

More Related