wat gaan we doen n.
Download
Skip this Video
Loading SlideShow in 5 Seconds..
Wat gaan we doen? PowerPoint Presentation
Download Presentation
Wat gaan we doen?

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 24

Wat gaan we doen? - PowerPoint PPT Presentation


  • 178 Views
  • Uploaded on

Wat gaan we doen?. • herhalen: werkwoordsspelling samenvatten, citeren, parafraseren feedback op onderzoek. huiswerk vorige keer. Oefen zeker twee uur met SNS. Doe wat nodig is. … weet je nog?. waarom fout?.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about 'Wat gaan we doen?' - arissa


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
wat gaan we doen
Wat gaan we doen?

• herhalen: werkwoordsspelling

  • samenvatten, citeren, parafraseren
  • feedback op onderzoek
huiswerk vorige keer
huiswerk vorige keer

Oefen zeker twee uur met SNS. Doe wat

nodig is.

waarom fout
waarom fout?

‘De verdachten slieppen in de verduisterdde cel en wachtte op het oordeel dat door de rechter gevelt zou worden. Tetrwijl zei soezden en aldus wegdroomden, vatte de bewakers het plan op om alle cellen te openden.’

1. benoem persoonsvorm en onderwerp

2. ga volgens het schema na welke functie en tijd de andere werkwoorden hebben

3. verbeter de fouten.

hoe gaat het met de woordenlijst
hoe gaat het met de woordenlijst?

• voorbewerken

• semantiseren

• consolideren

john verhoeven occupy maakt andere wereld mogelijk de volkskrant 20 oktober 2011
John Verhoeven, ‘Occupy maakt andere wereld mogelijk.’De Volkskrant, 20 oktober 2011.

(1. Schrijf een samenvatting in 250-300 woorden.)

2. Schrijf een reactie op de tekst waarin je de schrijver parafraseert of citeert.

parafraseren en citeren
Parafraseren en citeren

Schrijf in 100-200 woorden een reactie op de

tekst van John Verhoeven waarin je ingaat op

zijn argumenten

1. Bespreek met je buur: ben je het met JV eens. Waarom wel/niet?

2. Onderscheid de 2/3 belangrijkste argumenten

3. Gebruik die voor je reactie

1 samenvatten
1. Samenvatten

1. Lees de tekst in zijn geheel en markeer centrale woorden.

2. Schrijf een ruwe sneuvelversie in 250-300 woorden.

3. Controleer of je versie de inhoud dekt en schrap waar nodig.

4. Vergelijk je tekst met je buurman/vrouw.

5. Docent laat antwoord zien op de beamer.

2 parafraseren en citeren
2. Parafraseren en citeren

Schrijf in 200-300 woorden een reactie op de

tekst van John Verhoeven waarin je ingaat op

zijn argumenten

1. Bespreek met je buur: ben je het met JV eens. Waarom wel/niet?

2. Onderscheid de 2/3 belangrijkste argumenten

3. Gebruik die voor je reactie

2 parafraseren en citeren1
2. Parafraseren en citeren

Let op:

• spreek over de tekst van John Verhoeven en formuleer niet aan hem.

• Gebruik formuleringen als ten eerste, ten tweede, ten derde ..

• parafraseren = para + fraseren = ?

2 parafraseren en citeren2
2. Parafraseren en citeren

Stel je hebt de volgende zin:

‘Het is een elementaire vraag die niet

zo eenvoudig te beantwoorden is.’

Hier kun je het volgende mee doen:

2 parafraseren en citeren3
2. Parafraseren en citeren

John Verhoeven stelt: ‘Het is een elementaire

vraag die niet zo eenvoudig te beantwoorden is.’

‘Het is een eenvoudige vraag die niet zo

eenvoudig te beantwoorden is’, stelt John

Verhoeven in zijn tekst.

2 parafraseren en citeren4
2. Parafraseren en citeren

John Verhoeven stelt dat het ‘een elementaire

vraag’ is.

[je neemt nu niet de hele zin maar

een deel van de zin]

2 parafraseren en citeren5
2. Parafraseren en citeren

John Verhoeven stelt:

Het is een elementaire vraag die niet zo eenvoudig te beantwoorden is. Toen de Russen honderd jaar geleden doodgingen van de honger, wisten ze waar ze moesten zijn met hun klacht.

Ik vraag mij af waar hij deze mening op baseert.

[je mag dus ook inspringen en een kleiner font

gebruiken als je citaat wat langer is]

3 bronnenlijst
3. Bronnenlijst

Breng de materialen die je meegenomen hebt

bij elkaar en maak een alfabetische bronnenlijst

van 5-10 bronnen:

1. Kies een krantenartikel uit.

2. Kies een boek uit.

3. Een artikel uit een huis-aan-huiskrant

4. Een internetbron

5. Een studieboek

bronnenlijst volgens mla
Bronnenlijst volgens MLA

1. Alfabetiseer op achternaam auteur.

Gogh, Vincent van

2. Zet titel cursief. Eventuele subtitel na een

dubbele punt.

Gogh, Vincent van. Een leven in brieven.

3. Geef informatie over de uitgever. Eerst stad, dan uitgever, dan jaar.

Gogh, Vincent van. Een leven in brieven. Amsterdam: Meulenhoff Rainbow

Pockets, 1998.

Download document intranet!

bronnenlijst volgens mla1
Bronnenlijst volgens MLA

4. Vermeld ook: vertalers, editeurs/redacteurs en meerdere drukken.

Gogh, Vincent van. Een leven in brieven. Ed. Jan Hulsker.Achtste druk.

Amsterdam: Meulenhoff Rainbow Pockets, 1998 (1980).

5. Let op bij boeken met meerdere auteurs. Bij

twee auteurs noem je beiden, bij meer dan

twee auteurs gebruik je e.a.

Küstenmacher, Werner Tiki, Lothar J. Seiwert.

Simplify your life: Einfacher und glücklicher

leben. München: Knaur Taschenbuch, 2008

(2004).

bronnenlijst volgens mla2
Bronnenlijst volgens MLA

6. Krantenartikelen behandel je als het kan

alfabetisch op auteursnaam.

Boogaard, Raymond van den. ‘Sovjet Unie weer

terug naar sociaal realistische kunst.’NRC

Handelsblad, 13 oktober 1984.

Als je geen auteur weet dan alfabetiseer je op de

titel van het artikel.

bronnenlijst volgens mla3
Bronnenlijst volgens MLA

6. Krantenartikelen behandel je als het kan

alfabetisch op auteursnaam.

Boogaard, Raymond van den. ‘Sovjet Unie weer

terug naar sociaal realistische kunst.’NRC

Handelsblad, 13 oktober 1984.

Als je geen auteur weet dan alfabetiseer je op de

titel van het artikel.

bronnenlijst volgens mla4
Bronnenlijst volgens MLA

7. Internetbronnen

Behandel een internetbron zoveel mogelijk als een

artikel.

Meeusen, Marie. ‘Lijnen op een plein.’

Huiverinkt, 20 oktober 2011. http://

huiverinkt.blogspot.com/2011/10/lijnen-op-een-

plein.html

Als je in zijn algemeenheid verwijst naar een internetbron gaat het als

volgt: The Internet Movie Database (IMDb). Amazon.com. Versie

augustus 1999. 21 september 1999. http://www.uk.imdb.com

bronnenlijst volgens mla5
Bronnenlijst volgens MLA

6. Internetbronnen

En Wikipedia: ‘De Baarsjes.’Wikipedia: de vrije

encyclopedie. Versie 29 november 2011. 4

december 2011.

We hebben voor deze sheets gebruik gemaakt van:

MLA-conventies: Richtlijnen bij het schrijven van een scriptie.

Samengesteld door Peter Sonderen. Onderwijsinstituut

Wijsbegeerte Faculteit der Geesteswetenschappen

Universiteit van Amsterdam, november 2002.

Deze syllabus is te vinden door te zoeken op MLA+UVA. Hierin kun je ook alle

andere gevallen opzoeken die we nu niet hebben kunnen behandelen.

onderzoeksvaardigheden
Onderzoeksvaardigheden
  • Feedback op basis van de ingeleverde rapporten
onderzoeksvaardigheden1
Onderzoeksvaardigheden
  • Neem je onderzoeksrapport
  • Bekijk of je alle opmerkingen snapt en weet waar je aan moet werken
  • Vorm een groepje van 4 en lees beurtelings elkaars werk
  • Vul een (vereenvoudigd feedbackformulier in): kun je elkaar helpen met de spelling. Weet je een paar inhoudelijke tips?
huiswerk
Huiswerk

• Neem de volgende week een opzet mee voor je eindversie.

• Pas aan wat je aan moet passen (zie de opmerkingen)

• Lees uit de reader de extra theorie bij les 6 en 7.