1 / 12

Výtah

Výtah. Výtah VY_32_INOVACE_ČJ-S.8.,9.01. Anotace: Prezentace komentovaným výkladem představuje výtah a seznamuje se zásadami tvoření výtahu. Nabízí řešení výtahu. Vzdělávací oblast: Český jazyk a literatura Autor: PaedDr. Kajetána Buchtová Jazyk: český

arissa
Download Presentation

Výtah

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Výtah Výtah VY_32_INOVACE_ČJ-S.8.,9.01

  2. Anotace: Prezentace komentovaným výkladem představuje výtah a seznamuje se zásadami tvoření výtahu. Nabízí řešení výtahu. Vzdělávací oblast: Český jazyk a literatura Autor: PaedDr. Kajetána Buchtová Jazyk: český Očekávaný výstup: klíčová slova- výtah, formulace myšlenek, osnova, prameny Druh učebního materiálu: Prezentace Cílová skupina: žák Stupeň a typ vzdělávání: druhý stupeň, základní škola Datum (období), ve kterém byl vzdělávací materiál vytvořen: školní rok 2011-2012 Ročník, pro který je vzdělávací materiál určen : osmý ročník základní školy Výtah VY_32_INOVACE_ČJ-S.8.,9.01

  3. Co si představíš pod pojmem výtah Kolik významů tohoto slova najdeš?

  4. technické zařízení slohový útvar něco jiného

  5. Co je tedy výtah? Výběr nejdůležitějšíchmyšlenek z textu.

  6. slohový útvar výtah Kdy ho pořizujeme? K čemu nám slouží? Z čeho ho pořizujeme?

  7. Jak správně sestavit výtah: • Myšlenky formulovat v krátkých jednoduchých větách. • Zachovat původní stavbu textu. • Vytvořit přehledný souvislý text. • Můžeme i uvádět citáty. Ty píšeme do uvozovek. „….“

  8. V závěru musíme uvést prameny, ze kterých jsme čerpali: • autor • název knihy • strany, ze kterých jste čerpali • nakladatelství • rok vydání • u časopisu ročník a číslo

  9. Vytvoř výtah z textu: Nosíte správnou obuv? (Podle denního tisku)

  10. Nosíte správnou obuv? řešení • Obuv-tak jako i oblečení-podléhá módě. Aby však noha netrpěla, musí se bota přizpůsobit tvaru nohy a nesmí ji omezovat v pohybu. • Správná bota musí splňovat mnoho konstrukčních a hygienických požadavků, které stanovili obuvníci ve spolupráci s lékaři.

  11. pokračování • Zdravotně nezávadná obuv má být dostatečně dlouhá v prstové části, (přesahuje délku chodidla). Spodek obuvi ve své přední části musí být ohebný, aby netlačil na klouby. • Materiál pro výrobu bot musí splňovat technické i hygienické požadavky. • Nezanedbatelná je také výška podpatku-u žen 3–4, u mužů 2­­-3cm, u dětí do 2cm.

  12. pokračování • Každá obuv má své určení. • Pro celodenní nošení je důležité, aby měla dlouhý a pevný opatek. Měkká obuv bez opatku a podpatku není vhodná ani pro nošení na doma. • Celogumová obuv je vhodná jen ke krátkodobému nošení ve vlhkých podmínkách. Tenisky a kecky ke sportování. Obuv na vysokém podpatku se hodí do společnosti nebo na kratší vycházky. Z učebnice Český jazyk pro 7. ročník, str. 185-186, SPN,1997

More Related