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LES SOURDS SIGNANTS Il y a des sourds signant et des sourds parlant , il y a des sourds signant parlant non écrivant , il y a des sourds non signant parlant écrivant Il y a des sourds écrivant parlant signant , il y a des sourds malvoyants , il y a des sourds aveugles , des sourds en fauteuil roulant et des sourds, et il y a des sourds aux appels des sourds…..ceux là sont bien plus nombreux…
Un peu d’histoire. • Des débuts de la LSF , au 18ème siècle , à nos jours , on a beaucoup parlé de cette langue , mais on l’a peu pratiqué . Interdite au congrès de Milan, en 1880 , pour l’éducation, et pour le « bien-être des sourds-muets » , elle n’a été autorisée à nouveau en France qu’en 1970, et est encore très mal et très peu pratiquée dans l’enseignement des jeunes sourds, sauf exception . • En 1975 , des sourds militants ont voulu créer des écoles bilingues , mais en dehors de Toulouse, un moment Poitiers, ce mouvement s’est épuisé. • Elle a un peu intégré le secteur éducatif spécialisé , mais par défaut , sans enseignement approfondi.
Un peu d’histoire. • L’omniprésence du secteur médicosocial, issu à l’origine des œuvres catholiques, combiné à l’inertie et l’ignorance de l’époque sur l’importance de la LSF, a entraîné un abandon du sujet par l’Education Nationale. • La tradition « oraliste » a « tenu bon dans » l’enseignement spécialisé , la loi de 200-2 sur le respect des droits des usagers , après la loi Fabius reconnaissant la LSF , venant imposer une certaine écoute . • Cette langue a donc surtout évolué en dehors du système éducatif
C’est quoi la LSF ? • Une langue gestuelle, ayant ses propres références culturelles et historique , qui s’est développée depuis le début du XVIIIème . • Une langue qui se pratique avec les mains , les expressions du visage , avec ses règles et sa propre syntaxe qui est très éloignée du français, puisque elle est basée sur des références visuelles, et non orales. • Pour un entendant, c’est vraiment une langue étrange et étrangère.
C’EST QUI, UN SOURD SIGNANT? • C’est d’abord un bébé qui est né sourd sévère ou profond ,ou qui l’est devenu tout petit . Il est issu De parents entendants, à 90% et de parents sourds , à 10% • Ces deux types d’enfants sont déjà fondamentalement différents . • L’enfant sourd de parents sourds va grandir dès son plus jeune âge dans la culture et la langue développée par les sourds. Il ne sera pas considéré comme un enfant porteur de handicap , mais plutôt comme appartenant au groupe. • L’enfant sourd de parents entendants va arriver au cœur d’un drame qui se jouera sans lui, mais qui changera le regard qu’on portera sur lui , et donc, plus tard son propre regard sur le monde. Certaines familles vont s’investir dans les apprentissages de la LSF , ou du LPC , ou de l’oralisme par d’autres moyens;
C’EST QUI, UN SOURD SIGNANT? • Ce drame aura deux effets chez les familles : • Soit elles confieront toute la mission éducative au secteur spécialisé,. On verra des cohortes d’enfants prendre le taxi pour partir quelquefois dès 3 ans , en pension, à plus de 100 km de leurs familles pour être pris en charge dans les centres spécialisés . Et , pour les quinquagénaires d’aujourd’hui ,ne rentrer dans une famille qui devient « étrangère » qu’aux vacances . • Soit elle s’investira dans l’apprentissage de techniques d’aide à la communication , comme le LPC , ou de la LSF , pour une partie de familles beaucoup plus rare , mais qu’on retrouve en général dans les associations. • On aura donc plusieurs population , très différentes, qui évoluent actuellement très vite.
Ce qui donnera une évolution de l’usage de la LSF , fatalement¨, puisque nombres d’enfants implantés vont quitter le microcosme médicosocial pour aller vers l’intégration scolaire.
On va donc inéluctablement chez les jeunes sourds vers une diminution de l’usage de la LSF et une forte évolution du langage parlé
Qui sont ces usagers de la LSF ? • Les chiffres de la DREES, qui fait les évaluations comptables pour le ministère de la santé parle de 58000 sourds pratiquant la LSF • Les chiffres des associations annoncent plus de 100000 • À travers l’évolution des prises en charge, ou que soit la vérité , on voit que ces chiffres vont baisser à l’avenir. • On peut considérer, sur une région comme la Bretagne , entre 1600 et 2000 personnes, dont une partie maitrise le Français écrit , et une partie le Français parlé. • Une partie importante de ces personnes présente des difficultés associées . • Sourds malvoyants . • Sourds avec pathologie d’origine cérébrale, notamment issus de prématurité ou de souffrances dans la période périnatale. rien qu’en établissements en Bretagne , 275 personnes accueillies, enfants et adultes. On peut donc largement en compter le double, car beaucoup ne sont pas comptabilisés comme sourds, mais comme porteur d’une autre pathologie plus handicapante.
Impact socio-économiques • En 2000 , d’après le (défunt) Réseau d’observation des étudiants déficients auditifs, 10 % des jeunes sourds entraient en seconde. part pour moins de la moitié, sauf à y ajouter les DUT ET BTS. • 90% BEP , CAP , ou RIEN … • Pas de choix professionnels , les sourds en large majorité devenaient jardiniers , cuisiniers , peintres, femmes de ménage, menuisiers, et c., à Rennes ,ils devenaient imprimeurs .
Un taux d’inactivité important Des personnes en accompagnement social . • Taux de chômage supérieur à 25% • Un bon pourcentage percevant L’AAH • Un pourcentage accompagné par un SAVS , de l’URAPEDA , sur Rennes Brest Quimper…. • Un pourcentage en ESAT. • De 30 à 40% d’inactifs ?
Vie sociale en groupe linguistique. • Les sourds LSF se marient souvent entre eux , ou avec des entendant connaissant la LSF. • Les sourds LSF sortent et vivent beaucoup entre eux. • Les sourds LSF sont très représentés dans les associations , plus de 20000. • Ils sont très revendicatifs , et on les comprend. • Et …
