1 / 9

Šolska prehrana

Šolska prehrana. Šolska prehrana. Analiza anketnega vprašalnika 1., 2., 7., 8. razred devetletke November 2004. 1. Ali vašemu otroku ustreza časovna razporeditev obrokov hrane v šoli ?. Če ne, zakaj:. Otrok zjutraj zajtrkuje, zato bi bilo bolje, če bi bila malica po 2. uri (1.,2.r.).

argyle
Download Presentation

Šolska prehrana

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Šolska prehrana IV. osnovna šola Celje

  2. Šolska prehrana Analiza anketnega vprašalnika 1., 2., 7., 8. razred devetletke November 2004 IV. osnovna šola Celje

  3. 1. Ali vašemu otroku ustreza časovna razporeditev obrokov hrane v šoli ? IV. osnovna šola Celje

  4. Če ne, zakaj: • Otrok zjutraj zajtrkuje, zato bi bilo bolje, če bi bila malica po 2. uri (1.,2.r.). • Prekratek čas med malico in kosilom, kosilo naj bo kasneje (1., 2. r.). • Premalo časa za kosilo – omogočiti otrokom, da obedujejo v miru. • Malica je prezgodaj, ko pride otrok domov, je lačen. • Dvakrat malica za tiste, ki nimajo kosila. IV. osnovna šola Celje

  5. Predlogi za izboljšanje • Čas med malico in kosilom je prekratek – učenci v OPB naj imajo kosilo kasneje. • Malica po 2. uri tudi za mlajše učence. • Omogočiti dostop do pitne vode. • Popoldanska malica v OPB. • Dva odmora za kosilo, več časa za kosilo. • Ministrstvo naj nameni več denarja za prehrano v devetletki. • Omogočiti otrokom, da obedujejo v miru. IV. osnovna šola Celje

  6. 2. Ali sta kakovost in količina hrane ustrezni? IV. osnovna šola Celje

  7. Če ne, zakaj: • Mnenje je zapisano glede na pripoved otrok. • Na podlagi tistega, kar pove otrok, ne morem oceniti. • Nimam vpogleda v jedilnik. • Prehitro zmanjka tistega, kar imajo radi. • … IV. osnovna šola Celje

  8. • Preveč je zelenjave, večina otrok je nima rada. • Hrana ni vedno okusna. • Pri dodatku ni vedno enakih možnosti – včasih ga zmanjka. • Včasih je hrana na pol skuhana. • Z novo kuhinjo se je hrana poslabšala. • Ni možen dogovor za brezmesni obrok. IV. osnovna šola Celje

  9. Predlogi za izboljšanje: • Kadar je za otroka nekaj dobro, bi moral dobiti več dodatka. • Več pijače. • Več pozornosti, da se kvaliteta še izboljša. • Izbrati primernejše jedilnike. • Kadar so dalj časa v šoli, naj dobijo dodatek – sadje. • Topla malica IV. osnovna šola Celje

More Related