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Scuola dell’Infanzia Maria Bambina

Scuola dell’Infanzia Maria Bambina. Presentazione Anno scolastico 2013 - 2014 Sabato 5 ottobre 2013 – ore 09.30 sala don Dario Morandini. PREGHIERA. Signore, ti prego per mio figlio.

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Presentation Transcript


  1. Scuola dell’Infanzia Maria Bambina Presentazione Anno scolastico 2013 - 2014 Sabato 5 ottobre 2013 – ore 09.30 sala don Dario Morandini

  2. PREGHIERA Signore, ti prego per mio figlio. E' nato nuovo come pagina tutta bianca: nessuno vi scarabocchi sopra, non i compagni, non la scuola, non la televisione... E' nato col viso pieno d'anima. Nessuno gli rubi il sorriso. E' nato originale, unico, irripetibile.Conservi sempre la sua mente per pensare il suo cuore per amare. E' nato pieno di voglia di vivere.Mai perda la grintaper attaccare la vita e non subirla.

  3. E' nato aperto a Te.Nessuno gli sbarri la strada,nessuno gli rubi la bussola. E' nato prezioso.Perché più figlio Tuo che mio.Custodiscilo, Signore,e amalocome sai amare Tu. Padre mio e Padre suo:Padre nostro che sei nei cielie in terra vivinel cuore nuovodi ogni bimbo che al mondo doni.Amen.

  4. Comunicazioni del Presidente

  5. iano O fferta F 2013 - 2014 ormativa

  6. “… La scuola è la messe che costa più cara, ma che rende maggior frutto, dipendendo dall’educazione la condotta di tutta la vita”. (Maddalena di Canossa) Dal carisma canossiano e dalla tradizione educativa emergono i principi a cui la nostra scuola si ispira. PRINCIPI ISPIRATORI CANOSSIANI

  7. « La scuola dell’infanzia «Maria Bambina» Assi portanti del progetto educativo-fondamenti ideali, culturali e pedagogici: • La concezione cristiana della vita e la centralità della persona; • Una scuola ispirata ai valori del Vangelo; • Una scuola che educa alla cultura; • Una scuola dove la “diversità” diventa valore; • Una scuola luogo di accoglienza, di solidarietà, di pace; • Una scuola dove educazione è sinonimo di testimonianza di vita.

  8. La nostra scuola • Afferma e assicura la centralità del bambino; • centralità della persona:-concetto cristiano di persona • la persona come soggetto principale della propria educazione; • L’attenzione ai bisogni del bambino, come criteri guida dell’educatore; • Le strutture e l’organizzazione scolastica a servizio della • persona- BAMBINO. • Condivide il progetto educativo con la famiglia e ne ricerca la coerenza nello stile educativo; • Promuove la formazione dei genitori; • Attiva adeguati servizi di consulenza pedagogica.

  9. L’originalità della scuola dell’infanzia di ispirazione cristiana non sta tanto nell’aggiungere qualche contenuto o esperienza particolare rispetto alle altre scuole dell’infanzia (anche se ciò non è escluso), quanto piuttosto nel presentare i contenuti educativi muovendosi all’interno di una visione cristiana della vita, della persona e della realtà.

  10. La nostra Scuola: • Interpreta i bisogni e le domande sociali; • È luogo di formazione comunitaria; • Riafferma il valore della solidarietà e della partecipazione; • Si rapporta all’extrascuola per contribuire all’affermazione di un ecosistema della formazione; • Cura e incrementa i rapporti con gli Enti locali.

  11. Piano annuale delle esperienze

  12. Ottobre Gruppi d’intersezione inizio attività al mattino (10.00-11.30) Novembre SABATO 30 NOVEMBRE LABORATORIO CREATIVO CON I NONNI attività d’intersezione al mattino alternando i seguenti progetti: «Scopriamo la scuola» «Il dono più grande» «Progetto corpo e movimento» Bambini di 3 anni «E…tutti fan la nanna» riposino del pomeriggio dalle 13.00-15.00 Dicembre- FESTIVAL DEL LIBRO attività d’intersezione al mattino, continuano i progetti iniziati nel mese di novembre e si inseriscono i preparativi per la festa di Santa Lucia e del Santo Natale

  13. Ottobre gruppi d’intersezione inizio attività al mattino (10.00-11.30) Novembre SABATO 30 NOVEMBRE LABORATORIO CREATIVO CON I NONNI attività d’intersezione al mattino alternando i seguenti progetti: «Il treno dei libri» «Il mondo intorno a noi» «Progetto corpo e movimento» Nel pomeriggio si alternano a momenti di gioco, attività manipolative, pittoriche, attività strutturate con schede operative, attività di ascolto e verbalizzazione Bambini di 4 anni Dicembre-FESTIVAL DEL LIBRO attività d’intersezione al mattino, continuano i progetti iniziati nel mese di novembre e si inseriscono i preparativi per la festa di Santa Lucia e del Santo Natale

  14. Ottobre gruppi d’intersezione inizio attività al mattino (10.00-11.30) Novembre SABATO 30 NOVEMBRE LABORATORIO CREATIVO CON I NONNI attività d’intersezione al mattino alternando i seguenti progetti: «Un tuffo nelle parole» «La casa del cuore» «Progetto corpo e movimento» Laboratorio Biblioteca (un giorno alla settimana dalle 13.00-14.00) Bambini di 5 anni Nel pomeriggio si alternano a momenti di gioco, attività manipolative, pittoriche, attività strutturate con schede operative, attività di ascolto e verbalizzazione Dicembre- FESTIVAL DEL LIBRO attività d’intersezione al mattino, continuano i progetti iniziati nel mese di novembre e si inseriscono i preparativi per la festa di Santa Lucia e del Santo Natale

  15. Avvisi,..richieste..altro • Richieste Scritte • Possibilità d’incontrare in colloqui individuali la Madre Superiora tutte le mattine • Possibilità d’incontrare in colloqui individuali la Coordinatrice lunedì, mercoledì e venerdì dalle 8,30 alle 10,00; • martedì, mercoledì, giovedì dalle 14,00 alle 15,00… su appuntamento • Le circolari le invieremo via mail: Calendario, menù, regole della scuola, indicazioni alimentari e compleanni • Iniziative: Avvento…altro

  16. Anticipo dalle ore 07.30 alle 08.00

  17. Scuola di Infanzia “Maria Bambina” Scuola Primaria Paritaria Istituto Canossiano "We care" "Benessere" del bambino a Scuola: insegnanti e genitori si mettono in gioco Progetto di consulenza psico-pedagogica

  18. Riunione di sezione

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