1 / 21

E-learning op de Politieacademie Reinder Vrielink, manager onderwijs (initieel)

E-learning op de Politieacademie Reinder Vrielink, manager onderwijs (initieel). In het ‘nieuwe’ leren maakt de docent veel gebruik van You Tube. http://www.youtube.com/watch?v=jwXNTdw-krg. E- Learning.

apollo
Download Presentation

E-learning op de Politieacademie Reinder Vrielink, manager onderwijs (initieel)

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. E-learning op de PolitieacademieReinder Vrielink, manager onderwijs (initieel)

  2. In het ‘nieuwe’ leren maakt de docent veel gebruik van You Tube http://www.youtube.com/watch?v=jwXNTdw-krg

  3. E- Learning • E-learning: elke leervorm die gebruik maakt van een computer(netwerk) voor distributie, interactie en facilitering. De student neemt individueel deel of in groepsverband. Interactie vindt synchroon (gelijktijdig, online), asynchroon (verschillend tijdstip) of als een combinatie van beide plaats.

  4. Welke technologie? • The choice of what technology is situation dependent. A triangle between teacher, student, and content. What content, which pedagogical approach and with what technology. Why and how’? (Hudson, 2008).

  5. performance enjoyment learning Plezier De werkdriehoek: Als plezier en lerensamen gaan nemen de prestaties toe! Gallwey, W. Timothy. (1999) The Inner Game of Work. Random House, New York

  6. Wat onthouden we?

  7. Onderwijsvisie • Sociaal constructivisme • Leren door het zelf te ervaren • Informatie wordt kennis via een individueel proces. Kennisoverdracht is een misvatting, kennis kan hooguit worden aangeboden. • Leren doe je in een groep

  8. Visie op onderwijs Leren door het zelf te ervaren Bevorder contact tussen studenten Ontwikkel wedekerigheid en samenwerking tussen studenten Bevorder aktief leren Geef snel feedback Werk met deadlines Communiceer hoge verwachtingen Respecteerdiverse talenten en leerstijlen

  9. Human Dynamics • 3 principes • mentaal • emotioneel • fysiek • 5 persoonlijkheids dynamieken (gelijkwaardig!) • Mentaal-Fysiek • Emotioneel-Mentaal • Emotioneel-Fysiek • Fysiek-Emotioneel • Fysiek-Mentaal • Verschillende manier van communiceren • Verschillende leerstijlen • Verschillend in de manier van werken

  10. Leerstijlen op basis van Human Dynamics

  11. E-campus

  12. Elektronische Leeromgeving • Blackboard • https://blackboard.politieacademie.nl/webapps/portal/frameset.jsp

  13. Leermiddelenportal • Leermiddelenportal • https://leermiddelen.politieacademie.nl/default.aspx?d=4

  14. Het nieuwe werken • Virtueel kantoor • http://politiekennisnet.politieacademie.politie.nl/vk/projecten/pvpa/pvavbf/_layouts/people.aspx?MembershipGroupId=4

  15. Webcollege • Presentatie Meredit Weiberg • E:\Presentatie webcolleges1.avi

  16. Profchecks • Actuele kennisGoed politievakmanschap vraagt om actuele kennis van wet- en regelgeving. Met Profcheck Edition is het mogelijk om uw kennis up-to-date te houden. U doet dat door uw kennis toe te passen in herkenbare praktijksituaties. Daarbij maakt u gebruik van on-line games. Elk kwartaal wordt iedere Profcheck aangevuld met een nieuwe toetsgame en wordt de oude toetsgame omgezet naar oefengame. • Overal bereikbaarDe Profchecks zijn zowel vanaf het internet als het Politie-intranet bereikbaar. Vanaf het internet gebruikt u http://profcheck.politieacademie.nl

  17. Profchecks

  18. Afstandsleren • Elektronische leeromgeving • A synchroon feedback door docent en peers • Reflecteren dmv weekjournals • Local meetings

  19. Weekjournaal • 1x per week en plaatsen in eigen map in Blackboard • Ook te zien door klasgenoten en mentor/tutor • Bewust worden van wat je op internet zet • Input voor reflectieverslag (zonder reflectie vindt er geen leren plaats) • Wat was je van plan te gaan doen en waarom? • Wat heb je gedaan • Hoe pakte dat uit? • Gebruikte literatuur

  20. Voorbeeld weekjournaal in discussion board

  21. E-learning Bedankt voor uw aandacht!

More Related