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2014 년 유초중등 교육통계조사 담당자 연수

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2014 년 유초중등 교육통계조사 담당자 연수. 2014. 03. 경상북도 문경교육지원청. 목 차. 2014 년 유초중등 교육통계 조사 계획. 1. 공통항목 ( 학교개황 , 교원현황 , 학교일반 ). 2. 학제별 조사항목. 3. NEIS 교육통계 시스템 매뉴얼. 4. 2014 년 조사 계획. 1. 조사 개요 2. 2014 년 유초중등 교육통계조사 계획. 1. 조사개요. 조사명 : 교육기본통계조사. 조사 목적.

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2014 년 유초중등 교육통계조사 담당자 연수


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    Presentation Transcript
    1. 2014년유초중등 교육통계조사담당자 연수 2014. 03. 경상북도 문경교육지원청

    2. 목 차 2014년 유초중등 교육통계 조사 계획 1 공통항목(학교개황, 교원현황, 학교일반) 2 학제별 조사항목 3 NEIS 교육통계 시스템 매뉴얼 4

    3. 2014년 조사 계획 1. 조사 개요 2. 2014년 유초중등 교육통계조사 계획 1. 조사개요 조사명 : 교육기본통계조사 조사 목적 ▶국가교육통계자료의 수집과 교육통계정보 체계 확립 ▶교육정책입안자 및 행정가에게 필요한 교육 현황 자료 제공 ▶교육연구자를 위한 교육기초자료 제공 조사 근거 ▶ 교육통계조사에 관한 훈령(2011.12.13. 개정, 교육과학기술부훈령 제235호) ▶ 교육부 교육정보 통계관리규정(2011.12.13. 제정, 교육과학기술부훈령 제234호) ▶통계청 승인 번호 제33401호 3

    4. 2014년 조사 계획 1. 조사 개요 2. 2014년 유초중등 교육통계조사 계획 조사 기준일 : 매년 4월 1일 ▶ 일반 현황 : 2014. 4. 1. ▶학생변동사항 : 2013. 3. 1 ~ 2014. 2. 28 ▶교원변동사항 : 2013. 4. 2 ~ 2014. 4. 1 ▶장학금 및 학비 지원 현황 : 2013. 3. 1 ~ 2014. 2. 28 ▶재정 현황 : 각 회계별 회계연도 ▶에너지 사용량 : 2013. 1. 1 ~ 2013. 12. 31 ▶신설(원)교, 휴(원)교, 폐(원)교 : 2013. 4. 2 ~ 2014. 4. 1 4

    5. 2014년 조사 계획 1. 조사 개요 2. 2014년 유초중등 교육통계조사 계획 조사 내용(학교) : 87개 장표 5

    6. 2014년 조사 계획 1. 조사 개요 2. 2014년 유초중등 교육통계조사 계획 조사추진 체계 6

    7. 2014년 조사 계획 1. 조사 개요 2. 2014년 유초중등 교육통계조사 계획 조사프로세스 7

    8. 2014년 조사 계획 1. 조사 개요 2. 2014년 유초중등 교육통계조사 계획 2014년 교육통계-정보공시 일치 항목 8

    9. 2014년 조사 계획 1. 조사 개요 2. 2014년 유초중등 교육통계조사 계획 2014년 교육통계-정보공시 연계 개요 ▶교육통계-정보공시 일치항목은 교육통계 공표 후에는 데이터 수정이 이뤄질 수 없음 9

    10. 2014년 조사 계획 1. 조사 개요 2. 2014년 유초중등 교육통계조사 계획 2014년 교육통계-정보공시 연계 프로세스 10

    11. 2014년 조사 계획 1. 조사 개요 2. 2014년 유초중등 교육통계조사 계획 2014년 조사 일정 및 제출물 ▶조사 일정 11

    12. 2014년 조사 계획 1. 조사 개요 2. 2014년 유초중등 교육통계조사 계획 2014년 유의 사항 ▶나이스 원자료 사전 정비 및 원자료 취합 실시 - 나이스 원자료가 정비(데이터누락, 최신 데이터 미업데이트 등)되어 있지 않으면 교육통계조사시잘못된 데이터가 취합되어 오히려 통계담당자가 데이터를 일일이 확인하여 수정해야 하므로나이스 원자료 사전 정비는 반드시 필요. ▶나이스 시스템 사용하지 않는 학교 조사 방법 - 사립 유치원 : 관할 교육지원청에서 사립 유치원의 권한을 부여 받아 일괄 입력 가능. 일괄 입력을 위해서 [전년도자료 이관]기능을 활용할 수 있음. ‘유치원 조사표’를 각 사립유치원에 배포하여 그 결과를 바탕으로 입력. - 기타 학교 : 해당학교에서 나이스 시스템을 사용할 것을 권장하며, 나이스 시스템 사용이 불가능한 경우 교육청에서 학교의권한을 부여 받아 입력함. 12

    13. Ⅰ.2014년 조사 계획 1. 추진 목표 2. 주요 변경 사항3. 2010년 일정 4. 2009년 향후 일정 1. 추진 목표 2. 주요 변경 사항3. 2010년 일정 4. 2009년 향후 일정 6. 행정사항 • 나이스원자료 정비 • 기간 : 3. 24.(화) ~ 4. 4.(목) • 나이스원자료 정비 항목 및 매뉴얼 참고 [데이터 신뢰도 향상을 위해 반드시 원자료 정비] • 입력 마감 및 제출 기한 엄수 • 입력 마감 : 4. 30.(수) • 입력확인용 출력물 및 증빙서류 제출 마감 : 5. 16.(금) • ※ 입력확인용 출력물 중 교원 연수 이수 항목은 출력 제외 ★ 증빙서류 목록 - 학생이동부 사본(수기대장 또는 나이스 출력물) ·기간: 2013. 3. 1. ~ 2014. 4. 1. (2013학년도, 2014학년도 현재) - 교원현원부 사본 - 수업시수표(시간표 아님) - 에너지 사용량 영수증 사본 · 기간: 2013년 1 ~ 12월 - 건축물대장 사본, 토지대장 사본(전년도 통계 자료에 변경된 내용이 있는 경우) ★ 제출처 (745-888) 경상북도 문경시 점촌로60 경상북도 문경교육지원청 행정지원과 교육통계담당자(홍순민) 13

    14. Ⅰ.2014년 조사 계획 • 학교 심사 일정 • 기간 : 4. 3.(목) ~ 4. 15.(화) ※ 사립유치원은 [붙임2]의 첨부파일을 작성하여 기한내에 공문으로 제출 ※ 심사일자는 일정에 따라 변경될 수 있으며, 조정을 원하시면 담당자에게 연락 바람 14

    15. Ⅰ.2013년 조사 계획 문의 방법 ▶문의 체계 : 학교 -> 지역교육지원청-> 시도교육청 -> KEDI   ▶ 문의 - 경상북도문경교육지원청 행정지원과 정보지원담당 담당자 홍순민        전화 :  054-550-5546        전송 :  054-553-1396        메일 :  hobo1024@gyo6.net - 지침서 및 시스템 매뉴얼은 도교육청 행정지원과 홈페이지 [자료실]에서 내려 받음 - 문경교육지원청 홈페이지: http://www.kbmge.go.kr 부서마당 → 정보지원담당 → 자료실 - 업무관리시스템 [업무지원>알림판>2013 교육통계] 게시판 활용         지침 변경 사항, FAQ, 추가내용 등 각종 자료 안내 15

    16. 03 학교 조사항목 (공통항목) • 학교개황 • 학교교원 • 학교일반 • 교직원

    17. 학교 조사항목(공통항목) 1. 학교개황 2. 학교교원3. 학교일반 4. 교직원 1. 학교개황 학교기본사항 설립현황 학교일반현황 변동사항

    18. 학교 조사항목(공통항목) 1. 학교개황 2. 학교교원3. 학교일반 4. 교직원 1. 학교개황 ▶조사기준일 : 2014년 4월 1일 ▶조사대상 o 2014년 4월 1일 기준 기존(원)교 o 2013년 4월 2일 ~ 2014년 4월 1일 사이 신설(원)교, 휴(원)교, 폐(원)교 ▶조사대상 제외 o 제외 : 각종학교로 인가받은 외국인학교, 방송통신중학교, 방송통신고등학교 ▶연계정보 o 차세대 나이스 연계 항목 ▶유의사항 o 학교개황은 필수 조사항목으로 반드시 입력해야 함 18

    19. 노란색: 원자료취합 흰색: 원자료미취합( 전년도자료 연계 가능) 학교 조사항목(공통항목) 1. 학교개황 2. 학교교원3. 학교일반 4. 교직원 1. 학교개황 19

    20. 학교 조사항목(공통항목) 1. 학교개황 2. 학교교원3. 학교일반 4. 교직원 1. 학교개황 (1) 학교명 및 교장명 o 교육부 및 교육청에서 인가 받은 정식 학교명과 조사기준일 당시 교(원)장 이름을 입력 (2) 설립현황 실제 학교개교일 입력 20

    21. 학교 조사항목(공통항목) 1. 학교개황 2. 학교교원3. 학교일반 4. 교직원 1. 학교개황 구주소 및 신주소는원자료 취합 홈페이지주소: http:// 풀네임 입력 빨간색 비활성화: 시스템 자동 입력 방과후과정: 유치원만 해당 남여구분: 중학교만 해당 (3) 학교기본사항 o 학교주소(구주소 및 신주소), 홈페이지주소(http://) o 시설환경 : 사립유치원만 해당됨. 자가, 임대, 기타 중 선택 (4) 학교일반현황 21

    22. 학교 조사항목(공통항목) 1. 학교개황 2. 학교교원3. 학교일반 4. 교직원 1. 학교개황 (4) 학교일반현황 o [교장공모제여부] : 해당없음, 초빙형, 내부형, 개방형 중 선택 o [방과후과정] : 예, 아니오 중 선택(유치원만 해당) o [주/야간구분] : 주간, 야간, 주/야간 중 선택(유치원, 초등학교는 미입력) o [남∙여구분] : 남자, 여자, 남여공학 중 선택(유치원, 초등학교는 미입력) 22

    23. 학교 조사항목(공통항목) 1. 학교개황 2. 학교교원3. 학교일반 4. 교직원 2. 학교교원 교원현황 연수이수

    24. 학교 조사항목(공통항목) 1. 학교개황 2. 학교교원 3. 학교일반 4. 교직원 2. 학교교원 ▶조사기준일 o 교원수 : 2014년 4월 1일 o 교원변동상황 : 2013년 4월 2일 ~ 2014년 4월 1일 ▶조사대상 o 2014년 4월 1일 기준 재직(휴가 포함), 휴직, 파견중인정규교원, 기간제교원, 시간강사 o 2013년 4월 2일 ~ 2014년 4월 1일 사이 퇴직한 정규교원(기간제, 시간강사 불포함) ▶조사대상제외 o 계약이 만료되어 퇴직한 기간제교원 및 강사 o 우리학교에서 수업하는 타교 및 교육청 소속순회교사 및 원어민교사(강사) o 교원이 아닌 행정직으로 계약한 교사 및 강사 o 정규수업이 아닌 방과후에만 수업하는 교원(방과후전임강사, 토요 스포츠강사 등) o 교육활동을 하지 않는 행정교육지원자(교육보조사, 장애아도우미 등) o 인턴교사 o대학 소속 교원이 학교, 유치원 교원을 겸임하는 경우(고등교육통계에서 교원으로 조사)

    25. 학교 조사항목(공통항목) 1. 학교개황 2. 학교교원 3. 학교일반 4. 교직원 2. 학교교원 (ex) 나이스 원자료를 취합하였는데, 교원이 누락되어 나타날 경우 NEIS – 교원인사 – 교원인사/인사기록 – 인사기록 - 경력

    26. 학교 조사항목(공통항목) 노란색: 원자료 취합 전년도 자료 클릭 시 원자료적용, 원자료미적용 선택 1. 학교개황 2. 학교교원 3. 학교일반 4. 교직원 2-1. 교원현황 (기본사항)

    27. 직위: 앞 번호 위주로 한 개만 입력 연령: 주민번호 입력하면 자동 입력 호봉: 공무원보수표 참고(사립학교,기간제,시간강사) 기간제구분: 앞 번호 기준으로 하나만 선택 보직교사직위: 정확한 직위가 없으면 유사한 것 선택 학교 조사항목(공통항목) 1. 학교개황 2. 학교교원 3. 학교일반 4. 교직원 2-1. 교원현황(기본사항) (1) 기본사항, 호봉, 직위, 기간제, 보직교사 직위, 원어민교사유무

    28. 학교 조사항목(공통항목) 1. 학교개황 2. 학교교원 3. 학교일반 4. 교직원 2-1. 교원현황(기본사항) (1) 기본사항, 호봉, 직위, 기간제, 보직교사 직위, 원어민교사유무 o [직위] : 1교사 1직위 입력. 보직교사는 실제 직위를 선택함 o [보직교사직위] - 교육청에서 인가받은(수당을 받는) 경우에 한함 - 직위와 관계없이 모든 조사 대상 교원은 입력하며, 보직교사가 아닌 경우‘해당없음’입력함 - 동일한 직위명이 없을 경우, 가장 유사한 직위를 선택함 o [기간제] : 결원보충, 특정교과한시담당, 교육공무원 경력자, 유치원 방과후 담당 중 선택함 - 중복 될 경우 : 결원보충-특정교과한시담당-교육공무원 경력자-유치원 방과후 담당 순으로 선택 o [원어민교사 유무] : 학교장과 계약한 원어민교사만 입력함

    29. 변동구분: 가장 최근 변동사항 하나만 입력 변동기간: 도내이동, 도외전입 선택 시 입력 학교 조사항목(공통항목) 1. 학교개황 2. 학교교원 3. 학교일반 4. 교직원 2-1. 교원현황(기본사항) (2) 교원변동상황 o 2013년 4월 2일 ~ 2014년 4월 1일 기간 동안 가장 최근(마지막) 변동 상황만 입력 o [변동구분] : 재직, 퇴직, 휴직, 파견, 복직, 휴ㆍ복직, 도내이동, 도외전입, 출산휴가, 신규채용 ※ 파면 → 징계퇴직, 단순 징계 및 정직 → 재직, 병가 등 장기휴가 → 재직 o [변동기간] : [변동구분]이 휴직, 파견, 복직, 휴ㆍ복직인 교원만 입력함 o [도내외전입]: [변동구분]이 도내이동, 도외전입인 교원만 입력함

    30. 학교 조사항목(공통항목) 1. 학교개황 2. 학교교원 3. 학교일반 4. 교직원 2-1. 교원현황(기본사항) (3) 자격

    31. 학교 조사항목(공통항목) 1. 학교개황 2. 학교교원 3. 학교일반 4. 교직원 2-1. 교원현황(기본사항) (3) 자격 o (현학교급) 최상급자격증 : 초중등교육법 제21조(교원의 자격)

    32. 학교 조사항목(공통항목) 1. 학교개황 2. 학교교원 3. 학교일반 4. 교직원 2-1. 교원현황(기본사항) (3) 자격 o 자격증 표시과목 -‘자격증 표시과목’버튼 클릭!

    33. 학력사항: 최종학력만 입력 주당수업시간: 과목담당 + 창의적 체험 활동 학교 조사항목(공통항목) 1. 학교개황 2. 학교교원 3. 학교일반 4. 교직원 2-1. 교원현황(기본사항) (4) 학력사항 (5) 주당수업시간 o 총 수업시간 : 1학기동안 실제 수업하고 있는 정규수업시간만을 합산하여 입력함(※보충수업 제외) o 과목담당 : 1학기 과목 기준으로 현재 담당하고 있는 과목 및 주당수업시간수를 입력함 o 창의적 체험 활동 : 1학기동안 담당하고 있는 창의적 체험 활동 수업 시수를 입력함

    34. 과목추가 선택하여 입력 -> 시간 입력 -> 저장 학교 조사항목(공통항목) 1. 학교개황 2. 학교교원 3. 학교일반 4. 교직원 2-1. 교원현황(기본사항) (5) 주당수업시간

    35. 교육경력만 입력 교원경력: 학교에서 교사경력 교육전문직경력: 교육기관, 교육행정기관, 교육연구기관 경력 학교 조사항목(공통항목) 1. 학교개황 2. 학교교원 3. 학교일반 4. 교직원 2-1. 교원현황(기본사항) (6) 경력현황 o 교원경력 : 유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교, 특수학교, 공민학교, 고등공민학교, 고등기술학교, 각종학교 또는 학력인정 사회교육시설 등 유아교육법, 초중등교육법, 고등교육법에서 규정한 학교에 근무하면서 학생을 직접, 지도 및 교육한 교사로서의 경력 o 교육전문직경력 : 국립 및 공립 교육기관(각급학교, 교육연수기관 등), 교육행정기관(교육부, 교육청 등), 교육연구기관(한국교육개발원 등)에서 교육연구관(사), 장학관(사) 등으로서의 경력

    36. 학교 조사항목(공통항목) 주당 교육활동 이외의 업무시간수: 문서처리 등 행정업무시간 1. 학교개황 2. 학교교원 3. 학교일반 4. 교직원 2-1. 교원현황(기본사항) (7) 전담교원, 초빙현황, 담임학년, 주당 교육활동 이외의 업무시간수 o [전담교원] : 초등학교에만 해당 o [초빙현황] : 초빙교원여부를 선택 후, 해당 출신을 선택함 o [담임학년] : 초등학교, 중학교, 고등학교, 특수학교, 기타학교의 교원만 조사함(유치원 제외) ※ 담임을 맡고 있던 교사가 휴직하였을 경우, 대체 교사를 담임으로 입력함 o [주당 교육활동 이외의 업무시간수] : 교원의 주당 교육활동 이외의 업무를 처리하는데 소요되는 시간을 입력함 ※ 교육활동 : 수업준비시간, 학생면담시간, 생활지도시간, 연구시간, 별도의 수당을 받는 시간(보충수업, 방과후활동수업등)

    37. 학교 조사항목(공통항목) 1. 학교개황 2. 학교교원 3. 학교일반 4. 교직원 2-2. 교원현황(연수이수) o [조사기준일] : 2013. 4. 2 ~ 2014. 4. 1, 최근 1년 o [조사대상] : 2014년 4월 1일기준, 정규교원

    38. 학교 조사항목(공통항목) 1. 학교개황 2. 학교교원 3. 학교일반4. 교직원 3. 학교일반 냉난방현황 에너지사용량 건물현황 실용도별현황 컴퓨터 보유현황 학교운영위원회 구성현황 체육시설현황 학교도서관현황 청소년육성단체현황 학교용지 근로청소년을 위한 특별학급현황

    39. 학교 조사항목(공통항목) 1. 학교개황 2. 학교교원 3. 학교일반4. 교직원 3. 학교일반 3-1. 학교용지 ▶조사기준일 : 2014년 4월 1일 ▶연계정보 : 나이스 원자료 취합항목, 정보공시 연계 ▶주요변경사항 : 위치구분(학교지역내·외), 소유구분(학교소유, 개인소유,공공소유) 삭제

    40. 학교 조사항목(공통항목) 1. 학교개황 2. 학교교원 3. 학교일반4. 교직원 3. 학교일반 3-1. 학교용지 (1) 교지 : 학교지역 내⋅외에 있는 [교사대지 및 기타]와 [체육장]의 면적을 합한 용지임 o 교사대지 및 기타 : 교지면적 중 체육장을 제외한 면적 예) 교실, 도서실, 강당, 체육관, 창고 o체육장 : 학생의 체육을 위하여 설치된 옥외(屋外)의 장소적(場所的) 시설을 말함 (2) 부속토지 : 교지외 농장, 연습림, 기타의 면적을 합한 용지임 o 농장 o 연습림 o 기타 ★ 유용한 정보 ★ 병설학교 이거나 학교용지를 통합하여 관리하는 학교의 입력 방법 재산대장을 관리하는 학교에서 일괄입력

    41. 학교 조사항목(공통항목) 1. 학교개황 2. 학교교원 3. 학교일반4. 교직원 3. 학교일반 3-2. 건물현황 ▶조사기준일 : 2014년 4월 1일 ▶연계정보 : 나이스 원자료 취합항목 ▶주요변경사항 : 조사항목추가(층수(지하),BTL운영시작연도, 구조보강연도, 내진보강연도, 복합화여부) 조사항목삭제(등재유무, 자체/임대)

    42. 학교 조사항목(공통항목) 1. 학교개황 2. 학교교원 3. 학교일반4. 교직원 3. 학교일반 3-2. 건물현황 유의사항 o 건물현황에서 지정된 [건물번호]는 실용도별현황, 냉난방현황의 [건물번호]로도 쓰임 o 각 건물별 연면적이 일치해야함 건물현황 ‘연면적’ = 실용도별 현황 ‘연면적’ = 냉ㆍ난방현황 ‘동별연면적’ o 건축면적, 연면적은 소수점입력이 안되며, 반올림하여 정수로 입력함 o 병설 또는 통합학교 이거나, 건물을 통합하여 관리하는 학교는 상위 학교에서 작성 ★ 유용한 정보 ★ 병설 또는 통합학교이거나 건물을 통합하여 관리하는 학교의 입력 방법 ①2개의 학교가 같은 학교용지,다른 건물을 사용 하는 경우: 각 학교 별도 입력 ② 2개의 학교가 같은 학교용지,같은 건물을 사용 하는 경우 : 상위학교에서 입력

    43. 학교 조사항목(공통항목) 1. 학교개황 2. 학교교원 3. 학교일반4. 교직원 3. 학교일반 3-2. 건물현황 (2) 입력지침 ① 건물번호 : 프로그램에서 각 건물에 임의로 일련번호를 부여함 ② 건물명 : 학교에서 지정해서 사용하고 있는 용도별 건물 명칭을 입력함 (예: 본관, 체육관등) ③ 건물구조 : 철근콘크리트조, 철골조, 철근철골콘크리트조, 벽돌/블럭조, 석조, 목조, 기타 중 선택함. ④ 안전성등급 : A등급, B등급, C등급, D등급, E등급, 해당없음 중 선택함. ⑤ 층수 : 건물의 지상층, 지하층으로 나누어 조사함 ⑥ 건물용도 : 교사, 창고/차고, 사택, 숙직실, 화장실, 급식실/식당등 용도를 구분하여 선택 입력함. ※ 단, 다수의 용도로 사용되면 주용도를 기재함 ⑦ 건축면적 : 등기부등본(건축법 관련 규정에 의거)의 건축 면적을 입력. 단, 정확한 건축 면적이 없는 경우에는 건물의 1층 면적을 입력함 ⑧ 건축년도 : 연차별 증축의 경우 최초 건물 건축년도를 조사함

    44. 학교 조사항목(공통항목) 1. 학교개황 2. 학교교원 3. 학교일반4. 교직원 3. 학교일반 3-2. 건물현황 • (2) 입력지침 • ⑨ 연면적 : 건물 각 층의 면적 합계.(예: 1층+2층+3층+4층....) • BTL 운영시작연도 :해당없는 학교는 미입력 • ⑪ 구조보강 연도 : 지지 역할을 하는 구조의 지지력ㆍ강도ㆍ안정성을 높여 주는 공사를 시작한 연도 • (해당없는 학교는 미입력) • ⑫ 내진보강 연도 : 지진발생시 피해를 최소화할 수 있기 위해 건물 보강을 시작한 연도 • (해당없는 학교는 미입력) • ⑬ 복합화 여부 : Y / N • 학교시설 복합화란?: • 학교부지 내에 보육시설, 도서관, 체육, 문화 등 각종 복지시설을 조성해 학생과 시민 모두가 평생 • 교육의 장을 한 곳에서 누릴 수 있게 한 사업.

    45. 학교 조사항목(공통항목) 1. 학교개황 2. 학교교원 3. 학교일반4. 교직원 3. 학교일반 3-3. 실용도별 현황 ▶조사기준일 : 2014년 4월 1일 ▶연계정보 : 나이스 원자료 취합항목 ▶주요변경사항 : 항목명 변경(도서실 -> 도서실 및 자습실), 용도별출력 기능 추가

    46. 학교 조사항목(공통항목) 1. 학교개황 2. 학교교원 3. 학교일반4. 교직원 3. 학교일반 3-3. 실용도별 현황 (1)유의사항 o 건물번호를 선택하면, 건물현황에서 입력한 건물명, 연면적, 건물구조가 자동으로 연계됨 o 면적은 소수점입력이 안되며, 반올림하여 정수로 입력함 o 각 건물별 연면적 및 실수가 일치해야함 - 건물현황 ‘연면적’ = 실용도별 현황 ‘연면적’ = 냉ㆍ난방현황 ‘동별연면적’ - 실용도별 현황 ‘건물별 실수’ = 냉ㆍ난방현황 ‘난방의 실수’ o 병설 또는 통합학교 이거나, 건물을 통합하여 관리하는 학교는 상위 학교만 일괄 작성 ★ 유용한 정보 ★병설 또는 통합학교이거나 건물을 통합하여 사용하는 학교의 입력 방법

    47. 학교 조사항목(공통항목) 1. 학교개황 2. 학교교원 3. 학교일반4. 교직원 3. 학교일반 3-3. 실용도별 현황 (2)입력지침 o [정규교실] : 일반교실, 종합교실, 열린교실, 특수학급 교실 등이 해당됨 o [가교실] : 임시 가설한 건물로서 기초가 없이 지반에 임시 설치된 교실 o [도서실 및 자습실]: 학생들이 책을 읽거나 학습할 수 있도록 마련한 공간 o[기숙사] : 기숙사 관련 일체 시설(사택포함) o [공유면적]: 현관, 홀, 복도, 오픈스페이스, 계단, 로비, 승강기 등이 해당되며, 면적만 조사 실수는 1로 일괄입력(냉난방현황에서는 ‘비난방’에 일괄입력) o 그외 관리지원공간, 체육집회공간, 보건위생공간, 급식공간, 교무실, 교사연구실,교재연구실, 과학실 등등 용도별로 선택하여 입력함

    48. 학교 조사항목(공통항목) 1. 학교개황 2. 학교교원 3. 학교일반4. 교직원 3. 학교일반 3-4. 냉난방현황 ▶조사기준일 : 2014년 4월 1일 ▶연계정보 : 해당없음 ▶주요변경사항 : 지역난방 방식 추가 . 신재생에너지 추가, 항목통합(일반/심야전기전기) 48

    49. 학교 조사항목(공통항목) 1. 학교개황 2. 학교교원 3. 학교일반4. 교직원 3. 학교일반 3-4. 냉난방현황 (1)유의사항 o 건물번호, 건물명, 동별연면적은 [건물현황]에서 입력한 데이터를 프로그램에서 자동 부여함 o면적은 소수점 입력이 안되며, 반올림하여 정수로 입력함 o 각 건물별로 연면적과 실수가 일치해야 함 (냉방 및 바닥난방의 면적과 실수 제외) -건물현황 ‘연면적’ = 실용도별 현황 ‘연면적’ = 냉ㆍ난방현황 ‘동별연면적’ 동별연면적= 개별난방면적 + 지역난방면적 + 중앙난방면적 + 비난방면적 -실용도별 현황 ‘건물별 실수’ = 냉ㆍ난방현황 ‘개별난방+중앙난방+지역난방+비난방의 실수’

    50. 학교 조사항목(공통항목) 중복 시: 개별 > 중앙 > 지역 1. 학교개황 2. 학교교원 3. 학교일반4. 교직원 3. 학교일반 3-4. 냉난방현황 (2)입력지침 ① 난방 o 개별난방 : 건물내에 별도의 보일러 설치공간이 있어 사용자가 원하는 때에 조절 가능 ※ 단, 휴대용 혹은 개인용 전열기는 개별난방에서 제외함 o 중앙난방 : 건물 내 공동의 보일러실이 있어 사용자가 원하는 때에 조절이 불가능 - 개별,중앙난방종류 : 가스, 유류, 탄류, 전기(일반전기, 심야전기 포함), 신재생에너지※ 전기는 심야전기사용여부 체크함 o 지역난방 : 집중된 대규모 열원시설(한국지역난방공사)를 건설하여 생산된 열을 지역 전체에 난방 및 급탕에 사용할 수 있도록 일괄공급하여각 실별로 조절기를 통해 원하는 때에 쓰는 방식 o비난방 : 난방을 하지 않음(복도, 계단 등) ② 냉방 : 건물 내 냉방의 방식, 면적, 실수를 조사함. ※ 단, 휴대용 또는 개인별 선풍기 사용은 냉방에서 제외함 ③ 바닥난방 : 온돌, 전기판넬, 바닥열선 등 건물 내에서 바닥을 난방하는 면적 및 실수를 조사함. ※ 단, 전기장판은 바닥난방에서 제외함 50