slide1 l.
Download
Skip this Video
Loading SlideShow in 5 Seconds..
Sociaal-ethische competenties PowerPoint Presentation
Download Presentation
Sociaal-ethische competenties

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 10

Sociaal-ethische competenties - PowerPoint PPT Presentation


  • 161 Views
  • Uploaded on

Leerprocesgerichte competenties. voorstellen van informatie aan anderen. creatief vormgeven met behulp van ICT . zelfstandig leren met behulp van ICT . S.O. adequaat kiezen, reflecteren en bijsturen. zoeken, verwerken en bewaren van informatie. oefenen met behulp van ICT.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about 'Sociaal-ethische competenties' - apiatan


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
slide1

Leerprocesgerichte competenties

voorstellenvan informatieaan anderen

creatiefvormgevenmet behulp van ICT

zelfstandig lerenmet behulp van ICT

S.O.adequaat kiezen,reflecteren en bijsturen

zoeken, verwerkenen bewarenvan informatie

oefenenmet behulp vanICT

communicerenvan informatie

onderliggende technische instrumentele en procedurele vaardigheid

De nieuwe ICT-diamant

Sociaal-ethische competenties

positieve houding – ter ondersteuning van het lerenveilig – verantwoord - doelmatig

slide2

De nieuwe ICT-diamant

Sociaal-ethische competenties

1. De leerlingen hebben een positieve houding tegenover ICT en zijn bereid ICT te gebruiken ter ondersteuning van hun leren

Kritisch-waarderend

Bewust zijn van positieve en negatieve aspecten

Gelijke kansen: geen discriminatie in ICT-gebruik

Compenserende rol van onderwijs

herhalen,

waarschuwen, afspraken & opvolgen

2. De leerlingen gebruiken ICT op een veilige, verantwoorde en doelmatige manier

Realistisch

Bewustzijn van virussen, spam, schadelijke inhouden

Zorg voor zichzelf en elkaar (discretie – pestgedrag …)

Zorg voor eigendom van anderen

Ergonomie, ecologie …

slide3

Leerprocesgerichte competenties

onderliggende technische instrumentele en procedurele vaardigheid

De nieuwe ICT-diamant

Sociaal-ethische competenties

De leerlingen bezitten de nodige instrumentele

kennis en vaardigheden om de ICT-apparatuur

in relevante contexten te kunnen hanteren.

NIET

positieve houding – ter ondersteuning van het lerenveilig – verantwoord - doelmatig

slide4

voorstellenvan informatieaan anderen

creatiefvormgevenmet behulp van ICT

zelfstandig lerenmet behulp van ICT

zoeken, verwerkenen bewarenvan informatie

oefenenmet behulp vanICT

communicerenvan informatie

De nieuwe ICT-diamant

Sociaal-ethische competenties

Leerprocesgerichte competenties

onderliggende technische instrumentele en procedurele vaardigheid

positieve houding – ter ondersteuning van het lerenveilig – verantwoord - doelmatig

slide5

zelfstandig lerenmet behulp van ICT

oefenenmet behulp vanICT

De nieuwe ICT-diamant

3. De leerlingen kunnen zelfstandig oefenen met behulp van ICT

Sociaal-ethische competenties

Leerprocesgerichte competenties

Digitips

Rekenweb

Freeware

Hot potatoes

Digitips CD

Woordkasteel

Tvb-Soft

Software

Oefenpakketten bij de methode

onderliggende technische instrumentele en procedurele vaardigheid

4. De leerlingen kunnen zelfstandig leren met behulp van ICT

positieve houding – ter ondersteuning van het lerenveilig – verantwoord - doelmatig

slide6

Leerprocesgerichte competenties

voorstellenvan informatieaan anderen

creatiefvormgevenmet behulp van ICT

zelfstandig lerenmet behulp van ICT

zoeken, verwerkenen bewarenvan informatie

oefenenmet behulp vanICT

communicerenvan informatie

De nieuwe ICT-diamant

Sociaal-ethische competenties

5. De leerlingen kunnen ICT gebruiken om eigen ideeën creatief vorm te geven.

onderliggende technische instrumentele en procedurele vaardigheid

positieve houding – ter ondersteuning van het lerenveilig – verantwoord - doelmatig

slide7

Leerprocesgerichte competenties

voorstellenvan informatieaan anderen

creatiefvormgevenmet behulp van ICT

zelfstandig lerenmet behulp van ICT

zoeken, verwerkenen bewarenvan informatie

oefenenmet behulp vanICT

communicerenvan informatie

De nieuwe ICT-diamant

Sociaal-ethische competenties

6. De leerlingen kunnen

met behulp van ICTvoor hen bestemde

digitale informatie opzoeken, verwerken en bewaren

onderliggende technische instrumentele en procedurele vaardigheid

positieve houding – ter ondersteuning van het lerenveilig – verantwoord - doelmatig

slide8

voorstellenvan informatieaan anderen

creatiefvormgevenmet behulp van ICT

zoeken, verwerkenen bewarenvan informatie

De nieuwe ICT-diamant

Leerprocesgerichte competenties

  • voorstelling geven
    • foto
    • muziekfragment
    • presentatie
  • presentatie maken
  • - verzamelen + opnemen film/geluid
  • - ordenen + selecteren
  • - presentatie bepalen & bewaren
  • voorstelling brengen
slide9

communicerenvan informatie

De nieuwe ICT-diamant

Leerprocesgerichte competenties

  • Informatie vragen en geven aan
    • leeftijdsgenoten
    • ouders, leerkrachten
    • publieke en openbare instanties
  • Via
    • - e-mail
    • chat
    • blog
    • forum
slide10

Leerprocesgerichte competenties

voorstellenvan informatieaan anderen

creatiefvormgevenmet behulp van ICT

zelfstandig lerenmet behulp van ICT

zoeken, verwerkenen bewarenvan informatie

oefenenmet behulp vanICT

communicerenvan informatie

onderliggende technische instrumentele en procedurele vaardigheid

De nieuwe ICT-diamant

Einde van de voorstelling

Sociaal-ethische competenties

positieve houding – ter ondersteuning van het lerenveilig – verantwoord - doelmatig