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Hoy es jueves . La fecha es el 27 de febrero

Hoy es jueves . La fecha es el 27 de febrero. La pregunta : Traduzcan . The skirts cost fifty dollars. The pants cost two hundred nineteen dollars. A dress costs five hundred dollars. La tarea : El libro de ejercicio p. 124.

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Hoy es jueves . La fecha es el 27 de febrero

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  1. Hoy esjueves.La fechaes el 27 de febrero La pregunta: Traduzcan. The skirts cost fifty dollars. The pants cost two hundred nineteen dollars. A dress costs five hundred dollars. La tarea: El libro de ejercicio p. 124. Pruebade laspalabrasazules en el “vocabularioen contexto” – lunes, el 3 de marzo WLW - oportunidades de crédito extra.

  2. LAS METAS: Students will read, listen to, and understand information about shopping for clothes, plans, desires and preferences. EL PLAN DE HOY: • Repasamos la tarea de anoche • Practicamos con fotos • Actividades de escuchar • La escritura con el verbollevar • Pizarritas La tarea: • El libro de ejercicio p. 124. • Prueba de laspalabrasazules en el “vocabulario en contexto” – lunes, el 3 de marzo • WLW - oportunidades de crédito extra.

  3. La tarea de anoche… Libro de ejercicio p. 122

  4. Unasfotos ¿Cómo se dice cadaartículo de ropa o número en español?

  5. 100

  6. 109

  7. 442

  8. 502

  9. 1,009

  10. 270

  11. 778

  12. 900

  13. 814

  14. Las horas… 4 – 4:00 7 - 6 – 3:54 9 -

  15. Disc 14 Track 8 Las actividades de escucharAudio Activity 5 Isabel is working at a lavanderíaen Salamanca. As the customers bring in their order, write how many clothing items each person has from each category in the appropriate boxes. Then total the order and write the amount in the blanks provided in the grid for each customer. You will hear each dialogue twice.

  16. Disc 14 Track 9 Las actividades de escucharAudio Activity 6 Listen to the following items available from one of the shopping services on TV. You might not understand all of the words, but listen for words that you do know in order to identify which item is being discussed. Then write the price underneath the correct picture.

  17. El verbollevarEs un verbo regular (-ar) Escriban la conjugación. Incluyan los pronombrespersonales Yollevo Nosotrosllevamos Túllevas Vosotroslleváis Él, Ella, Ud. lleva Ellos, Ellas, Uds. llevan

  18. El verbollevarEs un verbo regular (-ar) Escriban 5 oracionesquedescriben lo quellevanunoscompañeros de la clase. No debenincluir los nombres de suscompañeros. Porejemplo– Ella llevaunasudaderablanca. Las chicasllevanfaldas. Lean susoraciones a unapareja. Su parejanecesitadecidircualestudiantecadaoración describe.

  19. Las pizarritas • Digan un artículo de ropa o un númeroporcien a supareja en español o inglés. • Su parejadebeescribir la traducción en supizarrita.

  20. La tarea de hoy • El libro de ejercicio p. 124. • Prueba de laspalabrasazules en el “vocabulario en contexto” – lunes, el 3 de marzo • WLW - oportunidades de crédito extra.

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