1 / 7

PENDIDIKAN DAN PEMBANGUNAN

PENDIDIKAN DAN PEMBANGUNAN. Esensi Pendidikan dan pembangunan serta Titik Temunya Esensi pembangunan bertumpu dan berpangkal pada manusia. Bukan pada lingkungannya. Pembangunan berorientasi kepada pemenuhan hajat manusia sesuai dengan kodratnya sebagai manusia.

amanda
Download Presentation

PENDIDIKAN DAN PEMBANGUNAN

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. PENDIDIKAN DAN PEMBANGUNAN Bahan Kuliah DDP 2010/2011

  2. Esensi Pendidikan dan pembangunan serta Titik Temunya Esensi pembangunan bertumpu dan berpangkal pada manusia. Bukan pada lingkungannya. Pembangunan berorientasi kepada pemenuhan hajat manusia sesuai dengan kodratnya sebagai manusia. Karena hanya pembangunan yang terarah kepada pemenuhan hajat hidup manusia sesuai dengan kodratnya sebagai manusia yang dapat meningkat- kan martabatnya sebagai manusia. Peningkatan martabat manusia selaku manusia menjadi tujuan final pembangunan. Dengan kata lain pembangunan apapun jika berakibat meng -urangi nilai manuisiawi berati keluar dari esensinya. Bahan Kuliah DDP 2010/2011

  3. ManusiasebagaiObjekdanSubjek Pembangunan • Sebagaiobjekpembangunan, jikamanusiaitudipandangsebagaisasaran yang dibangun. Dalamhalinipembangunanmeliputiikhtiarkedalamdirimanusia, berupapembinanpertumbuhanjasmanidanperkembanganrohani yang meliputikemampuanpenalaran, sikapdiri, sikapsosial, dansikapterhadaplingkunganya, tekad- hidup yang positifsertaketerampilankerja. IkhtiarinidisebutPendidikan • Manusiasebagaisubjekpembangunankarenaiadengansegenapkemampuannyamenggaraplingkunganyasecaradinamisdankreatif, baikterhadapsaranalingkunganalammanusiamaupun lingkungansosial/spiritual. PerekayasanterhadaplingkunganinilazimdisebutPembangunan Bahan Kuliah DDP 2010/2011

  4. Pendidikandanpembangunanmerupa- kangariskontinu; Makakeduanyamerupakansuatugaristerletakkontinu yang salingmengisi. • Prosespendidikanpadasatupihak me- nempatkanmanusiasebagaititikawal, karenapendidikanbertugasmenghasilkansumberdayamanusia yang ber- kualitasuntukpembangunan. B. SumbanganPendidikanpada Pembangunan Sumbanganpendidikanterhadappembangun- an unandapatdilihat padabeberapasegiyaitu: a) Segisasaranpendidikan b) Segilingkunganpendidikan (1) lingkungankeluarga (2) lingkungansekolah (3) lingkunganmasyarakat c) Segijenjangpendidikan d) Segipembidangankerjaatausektorkehidupan Bahan Kuliah DDP 2010/2011

  5. DAFTAR REFERENSI Umar T, dan la Sula, 2005, Pengantar Pendidikan, PT. Rineka Cipta, Jakarta Redja M, Waini R, dan Saleh Sugiyanto, 1992, Dasar-dasar kependidikan, PPTK, Depdikbud, Jakarta Nasution, Noehi, 1992, Psikologi Pendidikan, PPTK, Dedpdikbud, Jakarta, Aswandi Bahar, 1989, Dasar-dasar kependidikan, PPLPTK, Dikti, depdikbud, jakarta Batubara, Muhyi, .2000, Sosiologi Pendidikan”. PT. Ciputat Press. Jakarta Cronbach, J, 1954, Educational Psychology, Harcourt – Brace & Co, New York. Cropley, J, 1973, Pendidikan Sepanjang Hayat, Usaha Nasional, Surabaya Crow Alice , 1958, Educational Psychology, An Outline Brooklyn College Littlefield, Adams & Co. Bahan Kuliah DDP 2010/2011

  6. Koentjaraningrat, 1987, Mentalitet Pembangunan, Gramedia, Jakarta Knowles, Malcolm, 1977. The Modern Practice of Adult Education, Association Press, New York Masrun MA,& Sri Mujlyani Martaniah, 1972, Psikologi Pendidikan, Yayasan Pendidikan Fakulktas Psikologi UGM, Nasution S, 1999, Sosiologi Pendidikan, PT. Bina Aksara, Jakarta Rahman N dan Moein M, 1988, Psikologi Pendidikan, Universitas Terbuka, Jakarta Selznick, Philip, an d Broom, Leonard, 1968, Socology, Harper and Row, Publisher, New York, London Sumadi Suryabrata, 1967, Pengantar Psikologi Pendidikan, Yayasan Penerbitan Fakulktad Psikologi, UGM. Bahan Kuliah DDP 2010/2011

  7. Siti Supartini S, 1979, Psikologi Pendidikan, Percetaan Studing Yogyakarta Tim Dosen IKIP Malang, 1988, Pengantar Dasar-Dasar Kependidikan, Usaha Nasional, Surabaya.  Winkel WS, 1983, Psikologi Pendidikan dan Evaluasi Belajar, Penerbit PT Gramedia Witherington, HC & M.Buchori, 1960, Educational Psychology, Pusat Keluarga Mahasiswa ” Bapensi ” Jumhur, 1976, Sejarah Pendidikan, Mutiara, Jakarta Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003, Sistem Pendidikan Nasional, Depdiknas, Jakarta Bahan Kuliah DDP 2010/2011

More Related