els jubilats n.
Download
Skip this Video
Loading SlideShow in 5 Seconds..
ELS JUBILATS PowerPoint Presentation
Download Presentation
ELS JUBILATS

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 14

ELS JUBILATS - PowerPoint PPT Presentation


  • 106 Views
  • Uploaded on

ELS JUBILATS. VOLUNTARIS. TALLER1: GRUP 5 (E): Laura Rodríguez, Ana Isabel Álbarez , Laura Bada , Melissa Albarrán , Sheila Rodríguez, Greta Fragata, María Jesús García, Marta Pancorbo i Laura Huguet. Fitxa de l’activitat.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about 'ELS JUBILATS' - algernon-cousin


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
els jubilats

ELS JUBILATS

VOLUNTARIS

TALLER1:GRUP 5 (E): Laura Rodríguez, Ana Isabel Álbarez, Laura Bada, MelissaAlbarrán, Sheila Rodríguez, Greta Fragata, María Jesús García, Marta Pancorbo i Laura Huguet

slide2

Fitxa de l’activitat

TIPUS D’ACTIVITAT: Grups interactius. Activitat de lectura d’imatges.

NIVELL: P3

DURACIÓ: 10-15 minuts.

AGRUPACIÓ ALUMNAT: Petit grup heterogeni d’un màxim de sis infants.

slide3

OBJECTIUS:

- Identificar diferents elements representats a una imatge mitjançant l’expressió oral.

- Interpretar les diferents situacions reflectides a les imatges.

- Ampliar el vocabulari.

- Millorar l'expressió verbal i les construccions sintàctiques.- Fomentar l'ajut entre iguals.

slide4

DESCRIPCIÓ DE L'ACTIVITAT:

  • - Una imatge diferent per a cada nen/a de situacions de la vida o diferents contextos.
  • Identificar els personatges o les accions representades a les imatges.
  • Descriure el que observen a través del llenguatge verbal; (els personatges que hi apareixen, les accions que hi succeeixen, etc.)
  • Assenyalar amb el dit les representacions a la vegada que expliquen.
  • Relacionar de forma explícita el vocabulari utilitzat amb la seva representació gràfica corresponent perquè així l'Aleksandra podrà anar interioritzant el vocabulari.
slide5

VOLUNTARI:

  • - Fer grups de sis infants.
  • Una persona adulta per a cada grup que dinamitzi l'activitat sense ser protagonista d’aquesta.
  • Fer preguntes i explicacions per guiar als nens/es en les seves intervencions i respostes.
  • - Explicitar l'ordre d'intervenció dels alumnes en funció de com estiguin asseguts.
  • El voluntari observa la fluïdesa en el parlar de cada infant i intervé per tal d'ajustar el nivell per cada alumne.
  • Per exemple: Quins personatges apareixen? Què està fent aquesta persona? Perquè creus que ho fa? Com és aquest lloc? què hi ha?...
  • - Al acabar d’explicar l’alumne, el dinamitzador pregunta a la resta dels companys si volen afegir algun aspecte més.
slide6

ATENCIÓ A LA DIVERSITAT:Aspectes a tenir en compte amb l’Aleksandra:

- Assenyalar amb el dit les làmines.

- Respectar el ritme d’aprenentatge del nou idioma (deixar que s’expressi en rus).