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  1. DISEÑA EL CAMBIO Clasificación y Reducción De Residuos sólidos

  2. PROYECTO:Clasificación y reducción de residuos sólidos ESCUELA PRIMARIA GABRIELA MISTRAL CCT. 15EPR2803A ATIZAPÁN DE ZARAGOZA, ESTADO DE MEXICO

  3. PROBLEMATICAS PROPUESTAS: • El cuidado del agua • Alimentacion sana a la hora del recreo • Reciclaje de residuos • Clasificacion y reduccion de residuos solidos • Cuidado del ambiente • Problemas de bullying • Activacionfisica para mejorar la salud • Separacion de la basura • Recreos seguros para los niños pequeños • Cuidar la limpieza de los salones

  4. Problemática elegida: Clasificación y reducción de residuos sólidos • Propósitos • Clasificar y reducir los residuos sólidos en el entorno escolar a través de diversas medidas.

  5. Acciones • Concientizar a los alumnos sobre la importancia de reutilizar los recipientes • Clasificar al interior de los salones los desechos orgánicos e inorgánicos • Cambiar para la venta de alimentos el uso de recipientes que se puedan reutilizar.

  6. Acciones puestas en marcha Búsqueda de la problemática a resolver con los alumno s para el proyecto

  7. Alumnos acordando como se resolverá la problemática

  8. Colocando carteles para la difusión del proyecto y que los alumnos de toda la escuela tomen conciencia sobre la importancia de cambiar los desechables a la hora del recreo por topers.

  9. Puesta en marcha de la reducción de residuos

  10. Alumnos de 6° promoviendo la reducción de residuos sólidos, por medio de chalecos informativos