1 / 28

Welkom bij “ Triple P in het basisonderwijs ”

Welkom bij “ Triple P in het basisonderwijs ”. Opvoeden is van alle tijden. Inhoud van de workshop. Presentatie • Wat is Triple P? • Zelfregie en competenties • Waarom Triple P? • Effecten van Triple P • Context • Implementatie in de dagelijkse praktijk

afia
Download Presentation

Welkom bij “ Triple P in het basisonderwijs ”

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Welkom bij “Triple P in het basisonderwijs”

  2. Opvoeden is van alle tijden

  3. Inhoud van de workshop • Presentatie • • Wat is Triple P? • • Zelfregie en competenties • • Waarom Triple P? • • Effecten van Triple P • • Context • • Implementatie in de dagelijkse praktijk • Workshop • • Workshop : aan de slag met kernvragen • • Plenaire nabespreking

  4. “Opvoedingsondersteuning is een van de meest krachtige en kostenbesparende interventies die beschikbaar is om de gezondheid en het welbevinden van kinderen te bevorderen.” • Prof. M. Sanders, Triple P • Universiteit van Queensland

  5. Wat is Triple P • Positief pedagogisch programma • • Methodiek : hulp aan ouders bij opvoedvragen / • - problemen / gedragsproblemen van hun kinderen • • Getrapt model aan interventies, van algemene voorlichting tot intensieve zorg • • Evidence based programma • • Hulp op maat • • Zelfregie van ouders is leidend

  6. Een competente opvoeder Zelfregulatie van ouders 1. Zelfred- zaamheid 2. Persoonlijke effectiviteit 3. Zelf- Manage- ment 4. Zelf- sturing 5. Problemen oplossen

  7. Basisvaardigheden van kinderen 1. Communicatieve vaardigheden 2. Reguleren van emoties Basisvaardigheden 4. Autonomie en zelfredzaamheid 3. Probleemoplossende vaardigheden

  8. Principes van Positief Opvoeden, Triple P • Basisprincipes • Een veilige en stimulerendeomgeving • 2. Leren door positieve ondersteuning • 3. Aansprekende discipline • 4. Realistische verwachtingen hebben • 5. Zorgen voor jezelf als ouder

  9. Toolkit: opvoedingsvaardigheden 17 vaardig- heden Nieuwe vaardigheden en gedrag leren • Voorbeeld gedrag • Spontane leermomenten • Vragen, vertellen en voordoen • Gedragskaarten Positief contact bevorderen • Tijd, aandacht geven • Praten met je kind • Genegenheid tonen Ongewenst gedrag hanteren • Basisregels opstellen • Direct aanspreken • Gepast negeren • Heldere, duidelijke instructies • Logische consequenties • Stilzitten • Time-out Gewenst gedrag bevorderen • Prijzen, complimentjes geven • Positieve aandacht • Boeiende activiteiten

  10. Triple P interventie-materialen • Tipsheets voor ouders • Werkboeken voor ouders • Handleiding uitvoerders • Trainingshandleiding • Hulpmiddelen uitvoerders(sheets, tafel flip-over, powerpoint) • Video, DVD

  11. Waarom Triple P? • • Toegenomen aandacht voor preventie psychosociale problematiek • • Versterking lokale functies opvoed- en gezinsondersteuning • • Nadruk op evidence-based werken • • Inventarisatie: Triple P veelbelovend • • Proefimplementatie op 2 locaties (Zon MW) • • Landelijke implementatie

  12. Effecten van Triple P interventies • Vermindering gedragsproblemen kinderen • Toename prosociaal gedrag • Afname dysfunctionele opvoedingspatronen • Toename opvoedingscompetentie • Vermindering stress, angst en depressie • Toename opvoedingstevredenheid • Effecten zijn consistent

  13. Triple P in meerdere landen • Australië • Nieuw-Zeeland • Schotland • Engeland • USA • Canada • Duitsland • Ierland • Luxemburg • Zweden • Oostenrijk • Chili • Frankrijk • Panama • Zwitserland • Nederland BES- eilanden • Hong Kong • Singapore • Curaçao • Japan • Belgïe • Iran • Wales • Roemenië • Turkije • Portugal • Estland

  14. Programma’s voor specifieke doelgroepen Workplace Triple P Indigenous Triple P Lifestyle Triple P Family transitions * Pre(natal) parenting * Kernprogramma Triple P (0-12 jaar) Stepping Stones Triple P Teen Triple P Pathways Triple P

  15. Niveau – intensiteit – keten van interventies Niveau 1 - Populatiegerichte strategie - mediacampagne Niveau 2 – Voorlichting, – opvoedingsvragen / -problemen Niveau 3 - Individueel advies – voorlichting, opvoed- / gedragsproblemen Niveau 4 – Oudertrainingen - intensieve gezinsinterventie Niveau 5 – Gezinsinterventie - meervoudige complexe problematiek

  16. Niveau 1 - Populatiegerichte strategie website: www.positiefopvoeden.nl • Online advies • Tips op niveau 1 • Lezingen en cursussen • Doorverwijzingen • Zelftesten • Beroepskrachtensite • Lokaal ingericht

  17. Niveau 1 - Populatiegerichte strategie Interventie: Lichte tips en toeleiding Doelgroep: Alle ouders en opvoeders Aanbieders: • Provincie,gemeente • Alle instellingen die met Positief Opvoeden, Triple P werken

  18. Niveau 2 - Voorlichtingsactiviteiten • Welk aanbod vanuit Triple P: • • Individuele voorlichtingsgesprekken • (2 x 10 minuten) + tipsheets • probleem verhelderen • informatie op maat • uitnodiging om erop terug te komen • • Lezingencyclus Positief Opvoeden, Triple P

  19. Niveau 2 - Voorlichtingsactiviteiten Interventie: Korte informatieve opvoedingsvoorlichting Doelgroep: Voor ouders met vragen over gedrag van kinderen Aanbieders: • contactmomenten jeugdgezondheidszorg • peuterspeelzaal / kinderopvang/ BSO • scholen • jeugdwelzijnswerk • POH-GGZ

  20. Welk aanbod vanuit Triple P: • Praktisch advies/consultatie bij concrete gedrag- of ontwikkelingssproblemen • Versterking opvoedingsvaardigheden • Vier contacten van 30 minuten - aard en ontstaan probleem/monitoring - opvoedingsstrategiën/aanpak/belemmeringen - voortgang bespreken/oefenen/aanpak bijstellen - terugblik/ problemen oplossen/afronden • Indien nodig: verwijzing naarintensiever ondersteuningsaanbod Niveau 3 - Individueel advies

  21. Niveau 3 - Individueel advies Interventie: Gericht individueel advies Doelgroep: Voor ouders met kinderen met beginnende gedragsproblemen Aanbieders: • Jeugdgezondheidszorg • (School) maatschappelijk werk • Opvoedsteunpunten, CJG’s • Verslavingszorg

  22. Welk aanbod vanuit Triple P: Individueel trainingsprogramma • Training in opvoedingsvaardigheden • Actief oefenen • Uitbreiden en generaliseren vaardigheden • 10 sessies: • inventarisatie en doel bepalen • veel voorkomende oorzaken gedragsproblemen • positieve opvoedingsstrategiëen/aanpak kiezen • praktisch oefenen + feedback • plan voor risicovolle situaties • vasthouden van verbetering Niveau 4 - Oudertrainingen - Standaard

  23. Niveau 4 - Oudertrainingen Interventie: Specifieke trainingen voor individu en groep Doelgroep: Voor ouders met kinderen met ernstige gedragsproblemen Aanbieders: • Jeugdzorginstellingen • Jeugd GGZ • KPG

  24. Doelgroep: Groep van 10-12 ouders • Actief oefenen van vaardigheden • Sociale steun • Normaliseren opvoedingservaringen Welk aanbod vanuit Triple P: Programma van 8 sessies: • 4 x 2 uur groepsbijeenkomst • 3 x 15 / 30 minuten telefonische sessies • Slotbijeenkomst Niveau 4 - Oudertrainingen - Groepscursus

  25. Niveau 5 - Gezinsinterventie Welk aanbod vanuit Triple P: Extra modules na afronding niveau 4 1. Oefenen in thuissituatie 2. Partnersteun 3. Stress leren hanteren 4. Vasthouden van verandering

  26. Wat is er nodig om Triple P N2 te kunnen uitvoeren? Informatie Imple-mentatie 1 dag scholing Schrifte-lijkeaccredi-tatie Uitvoe-ring Compe-tentiesverster-ken Zoalsvandaag Integratie in beleid Heel leuk! toets Leren door doen Verdie-ping en intervisie

  27. Dank voor uw aandacht... En zijn er nog vragen?

  28. Triple P in het basisonderwijs : wat voegt het toe? • Opdracht aan de hand van 3 kernvragen • • Wat zijn jullie ervaringen met Triple P? • • Welke meerwaarde heeft Triple P voor het basisonderwijs? • • Wat is er nodig om Triple P in het • basisonderwijs te implementeren?

More Related