Internet 2 en México

1. Internet 2 en México Lic. Carlos Casasús 8 de noviembre, 2005

2. Antecedentes... • Internet arrancó en México como un fenómeno universitario. Gran parte de los usuarios de Internet en México están ligados a las universidades o conocieron esta herramienta cuando fueron estudiantes universitarios. • Las principales universidades mexicanas han venido avanzando aceleradamente en el desarrollo de sus redes internas. • Enlaces internos en fibra óptica. • Plataformas IP. • Redes gigabit.

3. Antecedentes... • Desde la década de los 90 las universidades mexicanas empezaron a tener proyectos de aplicaciones avanzadas con equipamientos de alta tecnología, que les permite una mayor eficiencia en los procesos de educación y de investigación que llevan a cabo. • Algunas universidades mexicanas buscaron conectarse directamente a la red Internet 2 de Estados Unidos. UCAID respondió que era necesario hacer un consorcio de universidades mexicanas, ya que sería muy ineficiente conectar universidades de manera individual.

4. Antecedentes... • Ocho universidades se comprometieron a pagar a prorrata los costos de la red que no se pudieran sufragar con otras fuentes. • UNAM • IPN • UAM • ITESM • UANL • UDLAP • UDG • CICESE

5. Antecedentes... • Se estableció como objetivo del proyecto de Internet 2 en México apoyar al sistema de educación superior, utilizando telecomunicaciones para: • Incrementar la capacidad y calidad de los procesos educativos. • Apoyar la investigación mediante herramientas compartidas y colaboraciones interinstitucionales. • Permitir el desarrollo de aplicaciones para impulsar la nueva generación de Internet .

6. Antecedentes... • Para manejar la red Internet 2, en abril de 1999, se creó una asociación civil de instituciones académicas, sin fines de lucro, denominada: Corporación Universitaria para el Desarrollo de Internet, A.C.

7. La Asociación alcanza ya 104 instituciones académicas y de Investigación... Situación Actual… • 20 Asociados Académicos. • 42 Afiliados. • 28 Centros públicos de Investigación Conacyt. • 14 Institutos Nacionales de Salud.

8. Las universidades miembros de CUDI… Situación Actual… • Se estima que las universidades miembros de CUDI representan más de 2/3 partes de la matrícula del sistema de educación superior nacional: • Alumnos : 1,700,000 • Carreras profesionales: 2,400 • Profesores: 160,000 • Computadora en red: 160,000 • Adicionalmente, el 80 % de los centros e institutos de investigación del país están incorporados a CUDI. • El 90 % de los Investigadores del SNI laboran en una Institución miembro de CUDI.

9. Estructura administrativa Actual ASAMBLEA CUDI CONSEJO DIRECTIVO COMITE DE APLICACIONES Y ASIGNACION DE FONDOS COMITE DE DESARROLLO DE LA RED COMITE DE MEMBRESIAS Situación Actual… Presidente: Ramón Parra (UV) Presidente: Raúl Flores (Centros Conacyt) Presidente: Hugo López (UDLAP) Presidente: Raúl Rivera (CICESE)

10. La infraestructura de CUDI… • Telmex y Avantel aportaron a título gratuito una red dorsal de más de 4,000 kilómetros, cada una, que opera a una velocidad de 155 mbps. • Adicionalmente, ambas empresas aportaron 16 enlaces de 34Mbps para conectar el mismo número de Asociados Académicos a la red dorsal. • A cambio de la donación se acordó que la red sería privada, que no comercializaría servicios de telecomunicaciones y que se utilizaría exclusivamente para aplicaciones educativas y de investigación.

11. Backbone de la red CUDI CENIC UTEP Tijuana Cd. Juárez CLARA Monterrey Cancún Guadalajara México

12. Se han firmado convenios internacionales con las siguientes redes académicas… • UCAID (University Corporation for Advanced Internet Development) de EUA • CENIC (Corporation for Education Network Initiatives in California) de EUA • CANARIE (Canadian Network for Advanced Research Industrie and Education) de Canadá • REUNA (Red Universitaria Nacional ) de Chile • RETINA (Red Teleinformática Académica ) de Argentina • RNP (Rede Nationale de Ensino e Pesquisa) de Brasil • Red IRIS (Red Española de Investigación y Desarrollo) • CLARA (Colaboración Latinoamericana de Redes Avanzadas)

13. La red mundial está integrada por 47 National Research and Education Networks (NREN´s) con acceso a más de 4,000 universidades… Europe-Middle East Asia-Pacific Americas ARNES (Slovenia) BELNET (Belgium) CARNET (Croatia) CESnet (Czech Republic) DANTE (Europe) DFN-Verein (Germany) GIP RENATER (France) GRNET (Greece) HEAnet (Ireland) HUNGARNET (Hungary) INFN-GARR (Italy) Israel-IUCC (Israel) NORDUnet (Nordic Countries) POL-34 (Poland) Qatar Foundation (Qatar) FCCN (Portugal) RedIRIS (Spain) RESTENA (Luxembourg) RIPN (Russia) SANET (Slovakia) Stichting SURF (Netherlands) SWITCH (Switzerland) TERENA (Europe) JISC, UKERNA (United Kingdom) AAIREP (Australia) APAN (Asia-Pacific) APAN-KR (Korea) CERNET/CSTNET/ NSFCNET (China) JAIRC (Japan) JUCC (Hong Kong) NECTEC/UNINET (Thailand) NG-NZ (New Zealand) SingAREN (Singapore) TANet2 (Taiwan) CANARIE (Canada) CEDIA (Ecuador)CLARA (Latin America & Caribbean) CUDI (Mexico) CNTI (Venezuela) CR2NET (Costa Rica) REUNA (Chile) RETINA (Argentina) RNP (Brazil) SENACYT (Panama) Related partnerships APRU (Asia/Pacific) IEEAF

14. Impulso al desarrollo de la Red CLARACooperación Latinoamericana de Redes Avanzadas Clara

15. Conectividad internacional • Instalación de un enlace de fibras ópticas entre la Universidad Autónoma de Cd. Juárez y la Universidad de Texas El Paso. • Un enlace de fibra obscura, con soporte financiero de la NSF, en el que actualmente opera un enlace Gigabit entre la red de CENIC en California y el nodo de la red CUDI en Tijuana. • Un enlace de 45 Mb con el anillo de la red Clara en Tijuana. • Estos enlaces dan conectividad redundante hacia las redes académicas de todo el mundo.

16. Aplicaciones avanzadas • Tecnología de Redes de Telecomunicaciones • Educación a Distancia • Bibliotecas Digitales • Telemedicina y Salud • Ciencias de la Vida • Ciencias de la tierra • Física de alta energía • Astronomía • Visualización • Arte • Súper computo compartido • Laboratorios Remotos

17. Conclusiones • Durante los últimos seis años, CUDI… • Ha sido una organización legal y financiera que ha demostrado su viabilidad y su estabilidad, ya que ha acumulado un patrimonio y unas reservas líquidas importantes. • Ha logrado la colaboración entre instituciones de educación superior y centros de investigación en el país. • Ha mantenido relaciones proactivas con el gobierno. • Ha logrado la participación de empresas y proveedores de telecomunicaciones claves.

18. Conclusiones… • … • Ha mantenido una adecuada relación internacional con redes similares a CUDI. • Ha logrado una amplia experiencia en el desarrollo de actividades continuas de CUDI (Reuniones semestrales, comités, grupos de trabajo). • Ha apoyado a las universidades en el desarrollo de proyectos colaborativos que utilicen la red.

19. Esta reunión… • Hablar del potencial de estas nuevas tecnologías para las ciencias de la salud • Puente entre comunidades que les cuesta trabajo hablarse • La comunidad médica • La comunidad teleinformática

20. Internet 2 en Estados Unidos inicia su apoyo a las ciencias de la salud en 2000, apoyando: The scope of the Internet2 Health Science Initiative includes medical and related biological research, education, and advances in clinical practice. • Atención médica • Investigación • Educación

21. Instituciones miembros de la comunidad de ciencias de la salud en Internet 2 en Estados Unidos • 111 Academic Medical Colleges • 130 Health Science related colleges • Salud pública, Enfermería, Dental, Farmacia • Affiliate Members • NIH, NSF, NASA, NOAA • Howard Hughes Medical Institute • Compañias farmaceuticas • Johnson&Johnson, Pfizer, Eli Lilly • Industria • Prous Science, Cisco, IBM, Microsoft, SUN, Polycom, Ford Motor Company

22. Instituciones Conectadas a Internet 2, en la Comunidad de Salud 1.- Centro Nacional de Rehabilitación, (CNR) 2.- Centro Nacional de la Transfusión Sanguínea, (CNTS) 3.- Centro Nacional de Transplantes (CENATRA) 4.- Hospital Infatil de México, (HIMFG) 5.- nstituto Nacional de Cancerología, (INCAN) 6.- Instituto Nacional de Cardiología, (INCICH) 7.- Instituto Nacional de Ciencias Médicas y Nutrición, (INCMNSZ) 8.-Instituto Nacional de Enfermedades Respiratorios, (INER) 9.-Instituto Nacional de Medicina Geonómica, (INMEGEN) 10.-Instituto Nacional de Neurología y Neurocirugíua (INNN) 11.- Instituto Nacional de Pediatría, (INP) 12.-Instituto Nacional de Perinatología, (INPER) 13.-Instituto Nacional de Psiquiatría, (INPRFM) 14.-Instituto Nacional de Salud Pública, (INSP)

23. Instituciones Conectadas a Internet 2… 23.-Universidad Autónoma de Yucatán, (UADY) 22.-Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, (UAEH) 23.-Universidad Autónoma del Estado de México, (UAMEX) 24.-Universidad Autónoma de Nuevo León, (UANL) 25.-Universidad Autónoma de Tampico, (UAT) 26.-Universidad de Colima, (UCOL) 26.-Universidad de Guadalajara, (UdeG) 27.-Universidad Nacional Autónoma de México, (UNAM) 28.-Universidad Panamericana, (UP) 29.-Universidad Veracruzana, (UV) 15.-Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, (BUAP) 16. Centro de Investigación Científica y de Educación Superior de Ensenada, (CICESE) 17 Instituto Politécnico Nacional, (IPN) 18.-Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey, (ITESM) 19.-Universidad Anahuac, (UAnahuac) 20.-Universidad de las Américas, (UDLAP) 21.-Universidad La Salle, (ULSA) 22.-Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, (UACJ

24. Aplicaciones de Internet 2 en atención médica • Compartir datos distribuidos • Records electrónicos médicos • Health Information Exchange Initiative ･Compartir indices de desempeño médico desde el punto de vista del cuidado del paciente, salud pública, valor económico • Office of the National Coordinator for Health Information Technology (ONCHIT) • Cirugía remota y asistida • Instrumentación remota • Acceso a imágenes médicas remotas

25. Aplicaciones de Internet 2… • Colaboración sin fronteras • Redes de segundas opiniones • Redes de diagnostico remoto y teleconsulta • Acceso a conocimiento médico • Nuevas tecnología y procedimientos • Planeación y visualización de cirugías

26. Educación médica e Internet 2 • Información cada vez más especializada • Acceso a información en ubicaciones remotas • Múltiples modelos de aprendizaje • Acceso a recursos cada vez más escasos (cadáveres) Multimedia. Power points Segunda pantalla Catedra Apuntes comunes messaging • Slide courtesy: • Parvati Dev, Stanford University

27. Cross-sectional anatomy

28. Anatomy for surgical simulator

29. Investigación e Internet 2 • Necesidad de aumentar el ancho de banda para soportar el nivel de resolución de los recursos que generan datos • Para asegurar la privacidad y la seguridad de los datos • Para facilitar la colaboración más allá de las fronteras geográficas, políticas, académicas, de seguridad nacional, comerciales…

30. El BIG BANG de la informática médica… • La ley de Moore pero más • El volumen de datos bilógicos en el mundo, que se doblaba cada 18 meses, ahora se dobla entre cada 3 y 6 meses • Esto parecce ser ahora una tendencia de largo plazo que requiere nuevas formas de medir, analizar y extraer datos de las bases

31. Cada vez más detalle… <Persona----- Organo----- Tejido----- Celula----- Proteina----- atomo>(1m) (10-3m) (10-6m) (10-9m) (10-12m) (10-15m) Systems models Continuum models (PDEs) ODEs Stochastic models Pathway models Gene networks Courtesy: Peter Hunter, University of Auckland

32. Cada cerebro representa muchos datos Hay que hacer comparasiones entre conjuntos de datos diversos Slide courtesy of Arthur Toga (UCLA)

33. Tiempo para transmitir una imgen cerebral Tamaño del voxel: 1 µmTecnología de la imagen: Color MRIDatos generados: 4.5 Petabytes 1,062,925.17 semanas 56 Kbps Modem 59,523.8 semanas Banda ancha 181.7 semanas LAN 10.6 semanas Record Internet2 (5.6 Gbps)

34. En 2004 el NIH otorgo 18,300 millones de dólares a 45,000 proyectos de investigación

35. Brecha de salud Australia, Japan, NZ Australia, Japan, NZ Australia, Japan, NZ Canada & US Canada & US Canada & US Europe Europe Europe Países ricos 16% población 7% incidencia enfermedades 89% gasto en salud 94% hosts de Internet Países pobres 84% población 93% incidencia enfermedad 11% gasto en salud 6% hosts de Internet Developing Asia-Pacific Africa Latin America Internet hosts Source: ITU 2000

36. Asamblea Mundial de la Salud, May0 2005Resolucion de Cyber Salud WHA.58.28 http://www.who.int/gb/ebwha/pdf_files/WHA58/WHA58_28-en.pdf • La cibersalud (entendida aquí como el uso de las tecnologías de información y comunicación para fomentar la salud, ya sea in situ o a distancia) brinda hoy una oportunidad única para el progreso de la sa-lud pública. El fortalecimiento de los sistemas sanitarios mediante la cibersalud puede contribuir al disfru-te de los derechos humanos fundamentales porque mejora los niveles de equidad y solidaridad, así como la calidad de vida y de la atención sanitaria. • Se urge a todos los países miembros de la OMS a desarrollar una estrategia nacional de cybersalud • El uso de las redes avanzadas debe ser un componente básico de esta estrategia

37. www.cudi.edu.mx ccasasus@cudi.edu.mx