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Recursos Humanos I

Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Contaduría y Administración Sistema de Universidad Abierta. Plan 2005. Recursos Humanos I. L. A. Norma A. González Buendía. sesión 09. Objetivo:.

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Presentation Transcript

  1. Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Contaduría y Administración Sistema de Universidad Abierta Plan 2005 Recursos Humanos I L. A. Norma A. González Buendía sesión 09

  2. Objetivo: • Enestasesiónrevisaremosquéeselanálisisdepuestos,suimportancia,asícomoconoceremoslossistemasutilizadosparallevarelregistroycontroldelaplantilladepersonal.

  3. IV. Análisis y diseño de puestos

  4. Subtemas a revisar

  5. Análisis de puestos

  6. IV. Análisis y diseño de puestos Puesto PuestoycargosontérminosintercambiablesUnpuestoserefiereaunconjuntodetareas,requerimientosycondicionesdeunaunidaddetrabajoespecíficaeimpersonal,locualsignificaquenotienennadaqueverconla(s)persona(s)queocupa(n)esepuesto.

  7. IV. Análisis y diseño de puestos • Tareas Eselelementobásicodeltrabajoqueconsisteendarunpasológicoynecesarioalahoraderealizarelmismo.

  8. IV. Análisis y diseño de puestos Posición Serefierealnúmerodegentequetrabajaenunpuestodado.Responsabilidadesydeberesrealizadosporunindividuo.Enunaorganizaciónhaytantasposicionescomoempleados.

  9. IV. Análisis y diseño de puestos Puesto de referencia De acuerdo a Tolo Rimsky el puesto de referencia es un puesto de contenido estandarizado para el que existe información de mercado.

  10. IV. Análisis y diseño de puestos Familiadepuestos ToloRimskysubrayaqueunafamiliadepuestossonpuestosdenaturalezasimilarperoquesediferencianenresponsabilidadesoenconocimientos. Grupodedosomáspuestosquetienendeberessemejantes.

  11. IV. Análisis y diseño de puestos

  12. IV. Análisis y diseño de puestos

  13. IV. Análisis y diseño de puestos

  14. IV. Análisis y diseño de puestos Descripción de puestos Procesoqueconsisteenenunciarlastareasoresponsabilidadesqueloconformanylohacendistintoatodoslosdemáspuestos. Sudescripcióneslarelaciónderesponsabilidadesotareas,laperiodicidaddesurealización,métodosqueemplea,objetivos.

  15. IV. Análisis y diseño de puestos Documentocuyainformaciónseextraedelanálisisdepuestosydesudescripción.Yelobjetivodeestedocumentoesestablecerdatosquesonimprescindiblesparalacontratacióndelagente. Especificaciones de puestos

  16. IV. Análisis y diseño de puestos Sistema de registro-Control de la plantilla Elregistrodeplantillaimplicacontarconunmecanismodecontroldelnúmerodepuestos,asícomodelnúmerodepersonalqueocupaesospuestosqueconstituyenunaorganización

  17. Conclusiones • Debidoaltamañoyenocasionesalacomplejidaddefuncionesqueserealizanenunpuesto,esmuyimportantecontarconelanálisisydiseñodepuestosloquepermitellevaracabounamejorubicacióndelpersonal. • Esimportanteidentificarlosdiferentestérminosqueseutilizanenelanálisisdepuesto,yaqueestonospermitiráidentificarconmayorcertezaaqueaspectonosreferimos.

  18. Actividad de aprendizaje • Conelvocabularioanalizado,presentauncuadroconunejemplodecadaunodeellos.

  19. Bibliografía • CHIAVENATO,Idalberto,GestióndelTalentoHumano,SantaFedeBogotaMcGraw-Hill,2002. • CHIAVENATO,Idalberto,Administraciónderecursoshumanos.MéxicoD.F.McGraw-Hill,2007. • DECENZO,DavidA.yROBBINS,StephenP.,AdministracióndeRecursosHumanos,México,Edit.LimusaWiley,2001. • GÓMEZMEJÍALuisR.,et.al.,Direcciónygestiónderecursoshumanos,3a.ed.,Madrid,Pearson,2001. • MONDY,WayneR.,et.al.,AdministracióndeRecursosHumanos,México,9a.ed.,Pearson,2005. • WERTHER,Jr.yDAVISKeith,AdministracióndePersonalyRecursosHumanos,5a.ed.,México,McGraw-Hill,2000.

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