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Innovación educativa con recursos abiertos

Innovación educativa con recursos abiertos. Portafolio 3 Fernando Villarreal Gonda México, septiembre del 2013. Contenido. Objetivo del portafolio Descripci ón del proyecto educativo Desarrollo de las actividades Conclusi ón Criterios de evaluaci ón. Objetivo del portafolio. Objetivo.

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Innovación educativa con recursos abiertos

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Presentation Transcript


  1. Innovación educativa con recursos abiertos Portafolio 3 Fernando Villarreal Gonda México, septiembre del 2013

  2. Contenido Objetivo del portafolio Descripción del proyecto educativo Desarrollo de las actividades Conclusión Criterios de evaluación

  3. Objetivo del portafolio

  4. Objetivo Valorar la estrategia de difusión de mi proyecto educativo abierto

  5. Descripción del proyecto

  6. www.fvg.mx Mi proyecto educativo es un sitio web con recursos educativos abiertos

  7. www.fvg.mx Los recursos versan sobre: Derecho aduanero Derecho internacional privado Derecho comparado Propiedad intelectual Legal English FrançaisJuridique

  8. www.fvg.mx Los recursos se destinan a: Mis estudiantes Público general

  9. www.fvg.mx Los recursos consisten en: Contenidos disciplinares Compilaciones de REA, por temas Actividades de clase Videos Juegos TV Jurídica

  10. Desarrollo de las actividades

  11. 1a Analizar medios de diseminación del conocimiento abierto disponibles en la web

  12. Medios de diseminación El medio de diseminación que ofrece la web para el proyecto descrito es simplemente publicar el sitio web en internet

  13. Alternativas de diseminación La publicación puede ser en: un sitio gratuito (e.g. Google sites) o un sitio personal

  14. 1b Seleccionar uno que permita dar visibilidad a mi proyecto educativo abierto

  15. Medio de diseminación elegido Elegí un sitio web personal, por 4 razones

  16. Razón 1 Un sitio web personal le da mayor credibilidad académica al proyecto educativo

  17. Razón 2 Un sitio web personal me permite controlar plenamente la licencia de derechos de autor para hacerlo plenamente abierto (¡es mi casa!)

  18. Razón 3 Un sitio web personal me da mayor flexibilidad de diseño web (colores, videos, colecciones, links), lo que significa mayor adaptación a mi público (mis alumnos y público general)

  19. Razón 4 Un sitio web personal me ofrece mayor tamaño (no hay restricciones sobre el número máximo de secciones)

  20. 2 Identificar una audiencia que pueda dar recomendaciones sobre la visibilidad de mi proyecto educativo abierto

  21. Visibilidad ¿para quién? Irónicamente, la visibilidad de un sitio web no depende tanto de los seres humanos, como de las máquinas

  22. Visibilidad de sitios web Un sitio web no es como un libro de Vargas Llosa que sé que existe en mi Biblioteca y que recuperaré rápidamente, buscando en la sección de Literatura

  23. Visibilidad de sitios web Un sitio web existe en una masa muy compleja de hardware, software y conexiones de muchos tipos* en la que se ubica el internet, cuyo servicio** más popular es la WWW *e.g. LAN, WAN, MAN, BBN **además de otros, como email, IM, FTP, chat, etc.

  24. Visibilidad de sitios web El asunto es, entonces, cómo debe ser la comunicación entre el hombre y la máquina y, entre las máquinas mismas, para encontrar la página web o, más frecuentemente, una porción de información contenida en ella

  25. Visibilidad de sitios web Simplificadamente, para encontrar una página o un dato particular contenido en ella se utiliza un motor de búsqueda, esto es, un sistema informático que explora todo lo almacenado en todos los servidores conectados a la WWW

  26. Visibilidad de sitios web La clave está, por tanto, en que mi sitio web sea encontrado por un motor de búsqueda

  27. Visibilidad de sitios web Al proceso de mejorar la visibilidad de un sitio web en los resultados de los buscadores se le conoce como “SearchEngineOptimization” o “SEO”* *Wikipedia: Posicionamiento en buscadores

  28. En breve La audiencia que puede dar recomendaciones válidas sobre la visibilidad de mi proyecto educativo abierto (página web) se compone por expertos en SEO

  29. 3a Diseñar un plan de colección de datos para indagar criterios útiles para la visibilidad de mi proyecto educativo abierto

  30. 1. Necesidad de información Requiero criterios sobre visibilidad de sitios web

  31. 2. Fuentes de información Dichos criterios están documentados

  32. 3. Estrategia de acopio Puedo basarme en la revisión de documentos significativos

  33. 4. Fuentes concretas Puedo basarme en la revisión de documentos significativos, pero ¿qué documento es significativo?

  34. 5. Justificación Google es el buscador número 1 en uso, en sept. 13, según: eBizMBARank Compete Rank Quantcast Rank Alexa Rank* *Top 15 Most Popular SearchEngines | September2013 http://www.ebizmba.com/articles/search-engines

  35. En breve Es justificado usar los criterios de Google, sobre visibilidad de sitios web Google. Guía para principiantes sobre optimización para motores de búsqueda.* *https://static.googleusercontent.com/external_content/untrusted_dlcp/www.google.es/es/es/webmasters/docs/guia_optimizacion_motores_busqueda.pdf

  36. 3 Revisión de documentos significativos y aplicación de los criterios

  37. Recomendaciones Google divide sus recomendaciones en secciones: Conceptos básicos Mejorar la estructura Optimizar el contenido Tratar con los bots SEO para teléfonos móviles Promoción y análisis

  38. Recomendaciones Muestro con ✓ o ✗ si cumplo con las recomendaciones dadas para aumentar la visibilidad del sitio web que contiene REA

  39. Conceptos básicos ✓ Títulos de página precisos ✓ Uso de la metaetiqueta “description”

  40. Mejorar la estructura ✓ Mejorar la estructura de las URL ✓ Facilitar la navegación en el sitio

  41. Optimizar el contenido ✓ Ofrecer contenido de calidad ✓ Escribir texto ancla de calidad ✓ Optimizar el uso de las imágenes ✓ Usar etiquetas de cabecera

  42. Tratar con los bots ✗ Usar efectivamente robots.txt ✗ Tener en cuenta rel=“nofollow” para los enlaces

  43. SEO para teléfonos móviles n/a Informar a Google sobre sitios para móviles n/a Guiar a los usuarios de móviles

  44. Promoción y análisis • Utilizar herramientas para webmasters • Promocionar el sitio de manera correcta (ver siguiente filmina)

  45. Promoción (cont.) Explico ahora otras formas de aumentar la visibilidad del sitio web que contiene REA

  46. +Visibilidad “a la antigüita” Aumento la visibilidad de mi sitio REA “de boca en boca” (mis estudiantes, mis colegas)

  47. +Visibilidad por redes sociales Están plenamente interconectados: Mi sitio web con REA Mi cuenta de twitter Mi cuenta de facebook Mi cuenta de linkedin

  48. +Visibilidad por e-mail Los cientos de correos electrónicos que intercambio diariamente cuentan con la dirección de mi sitio web en la firma electrónica

  49. +Visibilidad por “backlinks” Otra forma de aumentar la visibilidad de mi sitio web de REA es por la referencia que otros sitios web hacen al mío: El sitio web de mi institución educativa El sitio web de mi proveedor de diseño web

  50. +Visibilidad por “backlinks” Lo anterior es importante. “PageRank” es una medida de la “relevancia” de una página web. Mi sitio web tiene un “PageRank” muy bajo: 2/10

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