Velkommen til Austrått skole

1. Velkommen til Austrått skole

2. Velkommen • .. som foreldre • .. som samarbeidspartner

3. Program for dagen • Store og små ønskes velkommen i gymsalen. • 1. og 4.trinn opptrer • De håpefulle blir med lærerne • De voksne blir med rektor • Presentasjon av skolen • Forventninger skole- hjem • Suksesskriterier i skolen • Valg av FAU og trinnkontakter m/vara • Leksehjelp • Spørsmål • Vi henter barna

4. Skolen vår • En skole med tradisjoner • Skole fra 1892 • Fana vår er frå 1951 • Dette bygget fra 1959 • Vi er stolte av skolen vår. • Målet er elever som trives, er trygge og har en meningsfull dag • Vel 300 elever, 7.trinn

5. Administrasjonen • Rektor: Aud Venke G Østerhus • 2 undervisningsinspektører: • Rune Stangeland ass.rektor og sosiallærer • Bengt Wik, IKT ansvarlig • SFO leder: Anen Bekkeheien • Administrasjonskonsulent: Tora Enge

6. De voksne på trinnet: • Malin Stølen • Ellen K Simonsen • Anita Meisland - assistent

7. Trinnet. • 51 elever. Fordeles i starten i 3 grupper, men blir etter hvert samlet i 2 rom. • Fargegrupper er de gruppene en lærer er kontaktlærer for • Storgruppene er de gruppene elevene er i til daglig. • 5.trinn er faddertrinnet til 1.

8. Skolen vår • Teknolab • Norsk og lesing • Matematikk og regning • Leksehjelp • Vurdering. Kompetansemål. Vite hvor jeg står. • It’s learning • RESPEKT

9. Storsamling • Alle trinn opptrer (- 1). Fantastiske forestillinger • Bygger fellesskap • Mestre, vise fram for andre • Sang, dans, drama, kreativitet • HEI Verden • Skolen, sammen med FAU, sitt solidaritetsprosjekt • God skolestart

10. Skole- hjem (skole-hjemplanen) • Skolens forventning til hjemmet: • Elevene møter mette, uthvilte og med sunn nistepakke • Elevene er kledd etter værforhold. NB husk å merke tøyet • Elevene har med seg nødvendig utstyr • Foresatte leser all informasjon fra skolen • Foreldre omtaler skole/lærer positivt. Evt konflikter tas på voksennivå (uten barn tilstede) • Tenk over hvorfor dere tar fri – og hvordan dere kan følge opp • Hjelp elevene med leksene. De er ikke så gamle at de har kontrollen selv. Barn er ulike. • Avtale mellom skole og hjem blir fulgt opp (jmfr utviklingssamtalen)

11. Hva kan dere forvente av oss? • Lærer møter forberedt til undervisningen • Lærer ser ditt barn og har fokus på barnets læring • Lærer holder læringstrykket oppe for barnet • Lærer informerer foresatte om hvordan det går • Avtaler mellom skole og hjem blir fulgt opp (jmf utviklingssamtalen) • Skolen omtaler hjemmet positivt. Evt konflikter tas på voksennivå (uten barn tilstede). Hjemmet blir tatt på alvor • At vi tar på alvor alle meldinger om bekymring for elever • At dere blir invitert til utviklingssamtale om eleven 2 ganger i året.

12. Suksesskriterier Fornøyde foresatte – et kvalitetstegn for en skole • Skolen blir bedre av støtte fra foresatte • Snakk fint om skolen. Kontakt oss for oppklaringer, ros eller ris • Kritikk av lærer eller skole passer best uten at ungene hører på • Barn har best av tydelige foreldre og lærere som setter grenser for dem • Ta ungene på fersken i å gjøre noe bra. Alle går best på ”skrøyd” Skole – hjem kontakt. • Mor står for mellom 70 - 80 %. Vi ønsker oss far mer på banen Lesing • Foresatte leser for, med og blir lest for • Flott dersom begge deltar • Foreldrestøtte betyr mye for barns læring • 20 % får ikke hjelp hjemme til skolearbeidet • Lesing og regning er avgjørende for å lykkes faglig i skolen • Alle hjem bør ha PC og tilgang til internett hjemme. I stua? • For mange barn sover for lite • Sunn matpakke. Ikke loff med sjokoladepålegg • Gi barn ansvarsoppgaver hjemme, det vil de møte i skolen • Rydde rom • Dekke på bordet • Sette inn i oppvaskmaskinen • Foreldreansvar å skru av PC, DS, TV og playstation • Fysisk aktivitet og venner er veldig viktig

13. Pisa er ikke bare det skeve tårn, men også navnet på • En internasjonal undersøkelse av 15 åringer i verden. • De har studert hvorfor norske elever ikke er på topp. Hva mangler vi? • Jo, konsentrasjon, nøyaktighet, utholdenhet, fordypning og flid! • Hvordan skal vi får det til? • Læringstrykket • Forhold til lekser og oppgaver? • Er det viktigere å gå på Kvadrat enn å gjøre lekser? Hvilke signaler sender vi til barna

14. Ikt • Kommunikasjon skole-hjem via e-post • Enkelt og greit i det daglige • E-post kan også være litt skummelt • Sove på og høre begge sider før frustrasjoner • Telefon eller møte kan avverge misforståelser • Skolen arkiverer e-post som vanlig brevpost • It`s learning • Hjemmesida vår www.minskole.no/austratt • Interaktive tavler • Utfordringer med trådløst nettverk

15. Skolevei • Møter mange på sykkel uten lys og hjelm • Få elever bruker refleksvest. Alle får i august. • Gåbuss er supert • Vi anbefaler at elevene går eller sykler til skolen • Gå sammen med andre • Mange elever er for fysisk passive • Ikke slippe av ungene ved Austråttveien • Ikke slippe av ungene på parkeringsplassen. Vent til du kommer til avstigningsplass • Håper og tror at voksne følger skiltingen Sykling • Vi følger trygg trafikk sine regler http://www.trafikkogskole.no/trafikk_og_skole/trafikkogskole kole • Skolen kan aldri anbefale avvik fra disse • Foresatte har det endelige ansvaret Fri fra skolen • Ta fri fra skolen utenom skoleferier?

16. Skolefri? • Hvorfor vil jeg ta barnet ut av skolen? Av årets 365 dager er de på skolen 190…. • Tar du 10 dager fri hvert år i 10 år = ½ læring eleven har gått glipp av • Skolen må ha førsteprioritet. • Hvilke signaler sender vi til barn? • Rektor kan gi fri 10 dager, mer enn det gjør at eleven blir skrevet ut av skolen

17. Så igjen… • Velkommen til samarbeid! • Skolen starter mandag 22.august kl 9. • Lurer dere på noe, ta kontakt.