1 / 16

De Regionale Educatieve Agenda

De Regionale Educatieve Agenda. Gemeente Gorinchem Theo den Braanker Oberon Ton Klein. LEA en het VO. Welke thema’s op LEA-VO? Welke afspraken maak je? Hoe ga je om met schaalgrootte en regionale aanpak? Hoe houd je elkaar aan gemaakte afspraken?

Samuel
Download Presentation

De Regionale Educatieve Agenda

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. De Regionale Educatieve Agenda Gemeente Gorinchem Theo den Braanker Oberon Ton Klein

  2. LEA en het VO • Welke thema’s op LEA-VO? • Welke afspraken maak je? • Hoe ga je om met schaalgrootte en regionale aanpak? • Hoe houd je elkaar aan gemaakte afspraken? • Voldoet het bestuurlijke arrangement lokaal onderwijsbeleid?

  3. Aantal uitkomsten (1) Thema’s • Zorg en achterstand, VSV, Leerlingstromen, school in de wijk, onderwijshuisvesting Afspraken • Regie duidelijk niet ‘wie betaalt, bepaalt’ • Gemeente: structurerend/faciliterend • Verwachte resultaat formuleren

  4. Aantal uitkomsten (2) Schaalgrootte/regionale aanpak • Geen incidentele middelen/meer visie • Regionale component Houden aan afspraken • Monitoring belangrijk o.a. via horizontale verantwoording en collegiale visitatie • Geen rol voor onderwijsinspectie of doorzettingsmacht bij één partij

  5. Drie kolommen tabel

  6. Aangepaste drie kolommen tabel

  7. Regionale Educatieve Agenda

  8. Inleiding • Wet OAB • 90% van gemeenten werkt aan LEA • Slechts 10% aan een REA

  9. Aanleiding tot REA • Passend Onderwijs • Veel schoolbesturen opereren breder dan het gemeentelijk niveau • De behoefte van onderwijs om overleg met diverse gemeenten te bundelen

  10. Vragen vooraf • Hoe breed dient de REA te zijn? • In geografisch opzicht • Welke partners? • Welke thema’s? • De status van het overleg en de besluitvorming

  11. Keuze Gorinchem e.o. • Constructie (partners) • Onderwerpen • Samenwerkingsconvenant

  12. Uitvoering • December 2007: • Eerste gedachtewisseling over de REA • Wens voor een REA onderschreven • Opdracht om voorzet te doen/zaken uit te werken • Rondje langs betrokken gemeenten (jan 2008)

  13. Uitvoering • December 2007: • Eerste gedachtewisseling over de REA • Wens voor een REA onderschreven • Opdracht om voorzet te doen/zaken uit te werken • Rondje langs betrokken gemeenten (jan 2008)

  14. Maart 2008 • Beelden rond REA waren divers • Opvattingen over samenstelling REA liepen uiteen

  15. Mei 2008 • Voorbereidende werkgroep droeg zorg voor een tweetal documenten • Concept samenwerkingsafspraken • Regionaal Innovatie Programma Passend Onderwijs (werkgroep Passend Onderwijs, binnenhalen van subsidies)

  16. Juli 2008 • Agenderen van Maatschappelijke vraagstukken via een standaardwerkwijze • Schoolmaatschappelijk werk • Reboundvoorziening

More Related