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Guión 1 - Clase 2 “Aristóteles y la forma clásica”

Guión 1 - Clase 2 “Aristóteles y la forma clásica”. Miguel Ángel Labarca labarca.ma+guion@gmail.com http://wordpress.guion1arcos.com. La Poética de Aristóteles (aprox. 330 a. C.). El arte dramática es un arte imitativa. Imita las acciones de los hombres mediante acciones.

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Guión 1 - Clase 2 “Aristóteles y la forma clásica”

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  1. Guión 1 - Clase 2“Aristóteles y la forma clásica” Miguel Ángel Labarca labarca.ma+guion@gmail.com http://wordpress.guion1arcos.com

  2. La Poética de Aristóteles (aprox. 330 a. C.) • El arte dramática es un arte imitativa. • Imita las acciones de los hombres mediante acciones. • La tragedia imitaría a hombres nobles y la comedia a hombres vulgares. • La tragedia, mediante temor y compasión purga las afecciones (catarsis).

  3. Seis elementos de la tragedia. • Fábula. • Caracteres. • Pensamiento. • Elocución. • Melopeya. • Espectáculo.

  4. 1. La Fábula (mythos) • Es el elemento fundamental. • Debe ser verosímil y los hechos deben ser necesarios. • Si se saca o se agrega un suceso cambia el significado de la obra. • Peripecia (cambio de valor positivo a negativo o viceversa). • Anagnórisis (reconocimiento). • Catarsis: resolución de la tragedia. Va asociada a acción y agnición en un mismo momento.

  5. 2. Caracteres (êthê) • Personaje o “character”. • Se construyen a través de sus decisiones. • Deben estar en un punto medio entre la virtud y el vicio (para lograr la identificación). • Son presas de un error ignorante (que provoca compasión). • Cuatro cualidades indispensables: bondad (moral), apropiación (caracterización), semejanza (en el caso de personajes conocidos) y consecuencia (consistencia).

  6. Otros elementos. 3. Pensamiento (diánoia): se refiere a lo que dicen los personajes a otros personajes con un objetivo (objetivo del diálogo). 4. Elocución (lexis): “expresión mediante las palabras”. Se refiere a la forma de decir el diálogo (actuación) 5. Melopeya (melopoiia): intervenciones del coro. 6. Espectáculo (opsis): “cosa seductora”.

  7. 2011 d.C.

  8. ¿De qué está hecha la historia? • EVENTOS: • Paso de positivo a negativo o viceversa. • Puede asociarse a la “peripecia” aristotélica. • ABISMO (“gap”): • Diferencia entre lo esperado y lo que realmente ocurre. • Abismo para el protagonista y Abismo para el espectador. • En ocasiones puede haber Abismo sin evento.

  9. Significado y sentido. • Toda historia dice algo, por lo tanto tiene un significado (explícito o implícito). • Las historias pueden ser vistas como metáforas o herramientas para la vida. • No confundir “significado” con “moraleja” ni “hechos” con “verdad”. • No es necesario ni recomendable partir con el significado en mente, pero hay que llegar a él.

  10. Significado y sentido. • En la forma clásica el FINAL encierra el significado profundo de la obra. • El momento en el que el autor descubre el final apropiado es el momento en el que descubre por qué quiso contar esa historia. • El mejor final clásico es el que da un sentido a la obra y a la vida.

  11. TAREA • Contar la historia más digna de contarse que les ha ocurrido en sus vidas. • Escribirla en CELTX (www.celtx.com) • Escribirla como cuento, sin separación de escenas, sin formato de diálogo. • Usar el formato “NOVELA” en Celtx. • MÁXIMO 2 páginas de extensión. • Enviar a: labarca.ma+guion@gmail.com en PDF y formato Celtx a más tardar el miércoles 13 de abril.

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