GUIA DE APRENDIZAJE

1. REPUBLICA DE COLOMBIA DEPARTAMENTO DE SUCRE GOBERNACION DE SUCRE SECRETARIA DE EDUCACION DEPARTAMENTAL INSTITUCIÓN EDUCATIVA ISMAEL CONTRERAS MENESES SEDE: GOLFO DE MORROSQUILLO Guía No. 2 NOMBRE EE: ISMAEL CONTRERAS MENESES DOCENTES: DALIS MONTERROSA Y MADIS PÉREZ WATSAPP: 31456332263007062122 GRADO: 2°1 Y 2°2 ÁREA: CIENCIAS SOCIALES. LUGAR: COVEÑAS –SUCRE PERIODO: PRIMER PERIODO Guía # 2 FECHA DE RECIBIDO: --------------------------------- FECHA DE ENTREGA: --------------------------------- ESTUDIANTE----------------------------------------------- Objetivo de aprendizaje: Identifico las normas de tránsito y su función comunicativa.  Reconozco la importancia de las normas de tránsito y del semáforo para la seguridad vial y lograr una mejor movilidad. INTRODUCCIÓN Querido(a) estudiante, hoy emprenderemos un fantástico viaje por el maravilloso mundo de la ciencia sociales, que con ayuda de esta guía podrás reconocer la función de las norma de tránsito y cómo funciona el semáforo, para lograr tener claridad sobre las pautas a seguir para transitar y promover una buena seguridad vial. Recuerda que es importante tenerla a la mano y revisar cada una de las orientaciones descritas en esta guía. Lee con cuidado y desarrolla con dedicación. ¡Ánimo, tú puedes hacerlo! ¡No olvides, ante cualquier duda, escribirme por el whatsapp, llamando a mi número de celular y enviando notas al correo. Estaré siempre presta. Página 1 de 8

2. 1.Actividad exploratoria. Con la ayuda de tus padres, analiza la siguiente situación: En el municipio de coveñas se presentan con alguna frecuencia la siguiente situaciones como se muestran en las imágenes, por parte de turista y personas propias dela comunidad. ¿Qué voy a aprender? La guía de ciencias sociales comprende, todo lo referente a las señales de tránsito, el semáforo y sus funciones. Comprende 4 momentos que llevan una secuencia, cada momento presenta varias actividades prácticas, que te facilitaran la comprensión de los saberes y te ayudarán a la construcción de tus aprendizajes. Es importante que diligencies la guía y consignes todo en tu cuaderno de ciencias sociales. Primer momento Página 2 de 8

3. ¿Por qué crees que se presentan estos eventos? ¿Qué crees que hace falta en la comunidad para orientar a las personas? ¿Qué es importante tener en cuenta para evitar o prevenir estas situaciones ¿ ¿Qué hace falta en la vía para lograr mayor seguridad vial? Nota: no olvides responder de forma espontánea las preguntas en tu cuaderno de ciencias sociales. LAS SEÑALES DE TRÁNSITO. Observa, lee y transcribe en tu cuaderno de sociales. Página 3 de 8

4. Señales de tránsito: Son signos, marcas o mensajes que se transmiten a través de íconos o símbolos que indican a peatones y conductores cómo deben movilizarse en la vía pública. En otras palabras, son todos los carteles que encontramos en la vía pública que nos brindan indicaciones. Página 4 de 8

5. Los semáforosson señales luminosas que indican quién debe pasar o detenerse, en el caso de un peatón cuándo debe cruzar una calle o en el caso de un conductor cuándo debe esperar porque es el turno de los peatones o cuándo circular. El Observa las siguientes señales de transito y une con una linea lo que significa,luego clasificales en señales de transito de informacion, prohibiciòn y reglamentacion. Página 5 de 8

6. completa cada recuadro con una palabra,que exprese lo que representa cada color del semaforo. Construye con material reciclable (caja de cartón) un semáforo y decóralo a tu gusto. Segundo momento Lo que estoy aprendiendo. 1.Recuerda las señales de tránsito que observabas cuando ibas camino a la escuela a tu colegio (institución) y represéntalas mediante dibujo _____________________ ______________________________________ 2.Elabora las siguientes señales de tránsito usando material reciclable, luego empléalas para realizar un video donde se observe que como se tienen en cuenta, para recrear el video o drama usa como apoyo algunos juguetes (carritos, muñecos , muñecas ) Página 6 de 8

7. 3.Establece un número a cada recuadro que guarde relación o corresponda al significado de cada una de las siguientes señales de tránsito. 4.Ingresa al siguiente link: https://www.youtube.com/watch?v=rnb0fkpeOao observa atentamente el video sobre las señales de tránsito luego, con la ayuda de tus papitos crea un corto cuento donde compartas la importancia de cumplir y respetar las señales de tránsito. Página 7 de 8

8. Practico lo que aprendí 1.Colorea del color que corresponda según la señal y menciona cuales son informativas, preventivas o reglamentarias. Tercer momento 2.Responde las siguientes preguntas:  ¿Por qué es necesario obedecer las señales de tránsito? ¿Qué señal de tránsito no se tuvo en cuenta en las siguientes imágenes? 1 2 Página 8 de 8

9. 3. Explica por qué se dice “La seguridad es tarea de todos”. Crea una señal de tránsito para evitar algún tipo de imprudencia. 4. 5.Observa las señales de tránsito y luego descubre en la siguiente sopa de letra el significado de cada señal de tránsito. amiguit@ no olvides enviarme al whatsapp todos los productos o evidencias de las actividades realizadas (fotos y videos) Página 9 de 8

10. ¿Cómo sé que aprendí? 1.Responde: 2.¿Qué se evitaría si todas las personas respetáramos las señales de tránsito? ______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 3.¿Qué sucedería si no existieran las señales de tránsito? _________________________________________________________________ ____________________________________________________________ _______________________________________________________________ _________________________________________________________________ ____________________________________________________________ 3.Prepara con el apoyo de tus padres, una cartelera donde expongas con tus propias plabras: -¿Que son las señales de transito? -¿como se clasifican?. -La imortancia que cumplen para promover la seguridad vial. Recuerda usar imágenes y presentar de forma adecuada. Durante la exposicion pide el favor que tegran y me envias el video. Página 10 de

11. ¿Qué aprendí? Completa la tabla (rubrica de valoración) marcando con una x o Coloreando la casilla que tú consideras, sobre la guía y lo vivido en su aplicación. Criterios Nada Mucho Poco La guía fue clara Las actividades presentadas en la guía me fueron interesantes Tuve apoyo papas al resolver la guía Reconocí las señales de tránsito. Me alcanzó el tiempo dado en cada etapa Valoro la importancia de las señales de tránsito para la seguridad vial. Clasifico las señales de tránsito según función. Las actividades fueron practicas Comprendo cuando mis papás me orientan Quiero seguir desarrollando guías Resolví correctamente cada una de las actividades propuestas en la guía De todas las actividades propuestas la que más me gusto fue: escríbela y argumenta el ¡porque? de mis Nota: favor no olvides enviar evidencias de lo realizado por fotografías o videos, al grupo de Whatsapp . Página 11 de