1 / 8

INICIAR “TROBADORS” : FORMACIÓN DE GRUPOS Y ELECCIÓN DEL TEMA.

INICIAR “TROBADORS” : FORMACIÓN DE GRUPOS Y ELECCIÓN DEL TEMA. CEIP BERNAT DE BOÏL EQUIPO @MAC PRESENTA: RAQUEL RUIZ. EL INICIO DE LA EXPERIENCIA. LA IDEA DE GRUPO: NUESTRO PRINCIPAL OBJETIVO. ¿QUÉ QUERÍAMOS HACER Y EN QUÉ PODÍA AYUDARNOS “SHERE ROM A L’ESCOLA”?

zelia
Download Presentation

INICIAR “TROBADORS” : FORMACIÓN DE GRUPOS Y ELECCIÓN DEL TEMA.

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. INICIAR “TROBADORS”: FORMACIÓN DE GRUPOS Y ELECCIÓN DEL TEMA. CEIP BERNAT DE BOÏL EQUIPO @MAC PRESENTA: RAQUEL RUIZ

  2. EL INICIO DE LA EXPERIENCIA

  3. LA IDEA DE GRUPO: NUESTRO PRINCIPAL OBJETIVO. ¿QUÉ QUERÍAMOS HACER Y EN QUÉ PODÍA AYUDARNOS “SHERE ROM A L’ESCOLA”? • CANALIZAR Y POTENCIAR LOS VALORES INDIVIDUALES POSITIVOS . • INTEGRAR CON MÁS FACILIDAD A LOS NUEVOS COMPAÑEROS. • INTEGRAR A ALGUNOS COMPAÑEROS QUE TODAVÍA NO ERAN “IMPORTANTES” PARA EL GRUPO. • FACILITAR NUEVAS MANERAS DE RELACIONARSE. 3

  4. LA FORMACIÓN DE LOS GRUPOS: • “La creación de grupos es responsabilidad de todos. Nadie trabaja solo.” • VENTAJAS • ES UN ELEMENTO MÁS DE DIÁLOGO Y DE INTERCAMBIO. • RESPONSABILIDAD EN LAS DECISIONES DE GRUPO. • CONFLICTO COMO PROCESO DE CAMBIO. • SE PUEDEN DETECTAR Y RESOLVER PROBLEMAS OCULTOS PARA EL ADULTO. INCONVENIENTES • PROCESO MÁS LENTO • POSIBILIDAD QUE SURJAN CONFLICTOS. 4

  5. LA ELECCIÓN DEL TEMA “@MAC” PROPONE: 5

  6. EL PROCESO:

  7. ¿Qué nos permite trabajar de esta manera? • LOS TEMAS SON PRÓXIMOS A SU REALIDAD. • EXPRESAN SU SENSIBILIDAD ABIERTAMENTE. • SE IMPLICAN MÁS EN LO QUE QUIEREN COMUNICAR. • SE RESPONSABILIZAN DE SUS DECISIONES. • LES RESULTA MÁS FÁCIL PLANTEARSE EL OBJETIVO FINAL Y EN CONSECUENCIA, DEDICAN MÁS ESFUERZO. • DESARROLLAN EL SENTIDO CRÍTICO SOBRE SU PROPIO TRABAJO: AUTOEVALUACIÓN. 7

More Related