Презентация дошкольной группы «Теремок» при МБОУ «Краснооктябрьская СОШ»

1. Презентация дошкольной группы «Теремок» при МБОУ «Краснооктябрьская СОШ»

2. Мощность по проекту Дошкольная группа «Теремок» при МБОУ «Краснооктябрьская СОШ» расположена по адресу: 429101 Чувашская Республика Шумерлинский район п. Красный Октябрь ул. Школьная д. 62 Дошкольное учреждение было открыто в 1996 году в типовом здании на 50 мест С 1 июня 2009 года дошкольная группа расположена в здании школы на 12 мест Администрация: • директор МБОУ «Краснооктябрьская СОШ»- Прокопьева Елена Геннадьевна • Воспитатель- Яскова Альбина Валериевна Режим работы: с 7-00 до 16-00(пятидневная)

3. Наполняемость детей в дошкольной группе «Теремок» составляет 12 детей, возраст детей с 2 до 7 лет. - разновозрастная Контингент детей

4. Контингент детей Очереди в дошкольную группу нет. Дошкольная группа полностью укомплектована. Формируется контингент детей ежегодно в августе месяце. Дошкольную группу «Теремок» посещают дети проживающие на территории Краснооктябрьской сельской администрации: п. Красный Октябрь, п. Мыслец. Для увеличения количества мест предприняты следующие меры: • режим работы Учреждения организуется исходя из возможностей бюджетного финансирования с учётом потребностей родителей. • проведение мониторинга образовательных запросов родителей (законных представителей), учёта потребностей и возможностей семей; • через посещение родителей на дому, через совместные праздники , через беседы ведётся широкое разъяснение значения дошкольных образовательных услуг для развития детей и их подготовки к обучению в школе; информируем родителей о предусмотренных законодательством гарантиях доступности, о стоимости данной услуги и компенсационных выплатах.

5. Создание условий для реализации Конституционного права граждан на получение дошкольных образовательных услуг в дошкольной группе «Теремок» при МБОУ «Краснооктябрьская СОШ» На протяжении последних лет дошкольная группа ведет свою работу по следующим программам: • «Программа воспитания и обучения в детском саду» под редакцией Васильевой М.А, Гербовой В. В. Москва. Мозаика-Синтез, 2005г.; • «Программа воспитания ребенка-дошкольника» под редакцией О. В. Драгуновой. Чебоксары,1995г. • «Программа развития и воспитания детей» Л. Г. Горьковой, О. Е. Жиренко, Л. А. Обуховой. Москва. «ВАКО» 2009 г.

6. Создание условий для реализации Конституционного права граждан на получение дошкольных образовательных услуг в дошкольной группе «Теремок» при МБОУ «Краснооктябрьская СОШ» Материально-техническая база оставляет желать лучшего. Медико-социальные условия соответствуют требованиям. В группе созданы все условия для воспитания и образования детей дошкольного возраста. Групповое помещение зонировано, оборудовано необходимым игровым и дидактическим материалами.

7. Создание условий для реализации Конституционного права граждан на получение дошкольных образовательных услуг в дошкольной группе «Теремок» при МБОУ «Краснооктябрьская СОШ» В дошкольной группе созданы следующие условия: • для всестороннего развития детей раннего и дошкольного возраста (имеются необходимые игровые материалы и оборудование для развития детей во всех видах деятельности); • для охраны и укрепления здоровья детей ( изолятор, необходимое физкультурное оборудование и спортивный инвентарь, спортивная площадка на территории и прогулочная веранда).

8. Кадровое обеспечение Кадровый потенциал Учреждения является наиболее важным ресурсом, позволяющим обеспечивать высокое качество дошкольного образования. Яскова Альбина Валериевна имеет среднее специальное образование, педагогический стаж составляет 16 лет, в январе 2010 года была направлена на курсы повышения квалификации, в декабре 2010 года аттестовалась на первую квалификационную категорию

9. Направления деятельности дошкольной группы «Теремок» Образовательное учреждение последовательно реализует нормативные документы, отражающие требования дошкольного образования и обеспечивает государственные гарантии прав воспитанников на доступность образования. Учреждение работает в режиме развития. Цели и задачи образовательной деятельности дошкольной группы направлены на выполнение единых требований к содержанию воспитания и обучения детей в Дошкольном Учреждении. Для решения этих проблем и задач приоритетными направлениями работы дошкольной группы являются: обеспечение общедоступности средствами разработки новых образовательных услуг через создание условий для реализации конституционного права родителей на получение образовательных услуг;

10. Направление деятельности дошкольной группы • обеспечение индивидуализации учебно-воспитательного процесса через использование разноуровневых заданий, проектной деятельности, моделирование педагогической среды; • повышение уровня физической подготовленности детей через обновление содержания физкультурно-оздоровительной работы с детьми, способствующих снижению заболеваемости детей; • повышение квалификации и профессионального мастерства педагогических кадров, ориентированных на применение новых технологий воспитания и обучения с целью совершенствования качества методической работы в Дошкольном Учреждении, для повышения качества оказываемых услуг.

11. Материально-техническое иинформационно-методическое обеспечение дошкольной группы «Теремок» МБОУ Краснооктябрьская СОШ» Дошкольная группа постоянно работает над укреплением материально-технической базы. Для выхода в интернет используется компьютер школы, создан свой сайт, где освещается работа дошкольной группы. Произведен мелкий косметический ремонт в группе и служебных помещениях Приобретены палас(2000 руб.), мебель для дошкольной группы(30000руб.) Родители оказали посильную помощь в приобретении новых дидактических игр,спортивного инвентаря, игрушек.(3000руб.)

12. Материально-техническое и информационно-методическое обеспечение В летний период, силами сотрудников проведён косметический ремонт в групповой комнате, спальной комнате и служебных помещениях. Произведены ремонтные работы на детской площадке(обновлены скамейки, сделана новая песочница, покрашены скамейки, качели, веранда)

13. Безопасность образовательного процесса в дошкольной группе • Проводится регулярный инструктаж сотрудников и воспитанников по повышению антитеррористической безопасности МБОУ и правилам поведения в случае возникновения различных ЧС; • Регулярно осуществляется проверка помещений здания и территории на отсутствие взрывчатых веществ; • В течение года проводились беседы. Конкурсы рисунков, игры по соблюдению правил безопасности поведения в быту, на дорогах, правила личной безопасности; • С родителями проводится разъяснительная работа о соблюдении мер безопасности, принятых в дошкольной группе. Напоминаем родителям о времени приема и ухода детей • Два раза в год организуем тренировочные эвакуации воспитанников и работников из здания МБОУ • Воспитателем осуществляется ежедневный утренний и вечерний осмотр здания и территории на предмет наличия бесхозных сумок, целостности ограждений, замков и пр.

14. Охрана жизни и безопасность детей дошкольной группы Систематически ведется работа по вопросам охраны и защиты прав ребенка, сохранения жизни детей и их безопасности. • Рассматриваются неоднократно вопросы профилактики травматизма на занятиях, прогулках, на экскурсиях и на территории. Ведется журнал инструкций по безопасности детей.

15. Охрана труда -разработаны новые инструкции по охране труда в соответствии с требованиями Кодекса о труде и законодательства по охране труда, Правила внутреннего трудового распорядка работников МБОУ • Проводится вводный инструктаж с вновь оформившимися сотрудниками; • Проводится противопожарный инструктаж и инструктаж по мерам электробезопасности сотрудниками дошкольной группы; • Осуществляется контроль за своевременным проведением инструктажей по охране труда на рабочем месте с педагогами и персоналом, правильности и своевременности ведения журнала учета инструктажей; • -оформлен коллективный договор между администрацией МБОУ и работниками; • Проводится расследование несчастных случаев получения травм воспитанниками дошкольной группы; • Разработаны инструкции по охране труда работников и их должностные инструкции.

16. Социальная активность и социальное партнёрство Преемственность в содержании воспитательно-образовательного процесса отражается во взаимосвязи дошкольной группы с социальными партнерами.

17. Направления работы с партнёрами

18. Преемственность в подготовке детей к обучению в школе

19. Основные направления ближайшего развития • Совершенствование оздоровительной, воспитательной и образовательной деятельности с привлечением социальных партнеров, родителей (законных представителей) • Повышение педагогической компетентности воспитателя с использованием методов проектирования, моделирования предметно-развивающей среды • Развитие познавательного, речевого, физического развития и художественно-эстетических способностей воспитанников, благодаря основному образованию • Повышение качества образования через активное внедрение в воспитательно-образовательный процесс информационных технологий, организация инновационной деятельности • Самообразование воспитателя

20. Основные направления ближайшего развития • Привлечение дополнительных средств для самореализации игровых замыслов детей • Работа по новой программе «От рождения до школы»

21. С П А С И Б О З А В Н И М А Н И Е!