L’ENERGIE EST ENTRE NOS MAINS

1. L’ENERGIE EST ENTRE NOS MAINS Une exposition-jeux sur l’énergie pour les enfants à partir de 8 ans

3. Dans cette expo-jeu, pensée pour devenir itinérante, différents panneaux au travers de jeux géants, expliquent aux enfants la problématique de l'énergie : • les différentes sources (fossiles, renouvelables,…) • l’utilisation rationnelle de l’énergie, • les façons de l’économiser, • les différents modes de production de l’électricité, • l’impact sur l'environnement et la santé, • les énergies du futur, ...

4. Objectifs du projet : 1. Susciter chez les jeunes une prise de conscience des différentes sources d'énergie existantes et surtout des innombrables moments durant lesquels nous les utilisons (télévision, chauffage, éclairage, jeux, déplacements, ...) ;

5. Objectifs du projet : 2. proposer aux jeunes une autre manière de consommer l'énergie d'une part en l'économisant et d'autre part en utilisant d'autres sources moins polluantes que celles utilisées aujourd'hui ou renouvelables ;

6. Objectifs du projet : 3. faire comprendre aux enfants qu'utiliser une source d'énergie provoque des impacts sur notre environnement (effet de serre,…) et notre santé ;

7. Panneau 1 :découverte du concept « énergie » • un jeu d'observation de toutes les sources d'énergie existantes (alimentaire, feu, animale, charbon, électricité, ...) qui va permettre aux enfants de se familiariser avec le concept d’énergie

8. Panneau 2 :jeu sur l’utilisation rationnelle de l’énergie • un jeu de l'oie géant vertical (50 cases dessinées par les enfants) consacré aux gaspillages et économies d'énergie (pions et panneaux aimantés). Le but est ici d’induire chez les enfants quelques comportements « économiseurs » d’énergie

9. Panneau 2 :jeu sur l’utilisation rationnelle de l’énergie • un jeu de l'oie géant vertical (50 cases dessinées par les enfants) consacré aux gaspillages et économies d'énergie (pions et panneaux aimantés). Le but est ici d’induire chez les enfants quelques comportements « économiseurs » d’énergie

10. Panneau 3 :électro-géant : énergie musculaire et dynamo • un électro géant dont les lampes s'allument grâce à la force musculaire déployée pour faire fonctionner un vélo sur rouleaux. Les enfants vérifient leurs acquis ou découvrent de nouveaux concepts

11. Panneau 4 :les primes pour les particuliers • un panneau présentant quelques primes pour les aménagements qui permettent d’économiser de l’énergie ou de la produire

12. Panneau 5 :infos étonnantes • un jeu dans lequel on retrouve un mot caché en choisissant si une série de propositions sont vraies ou fausses. L’enfant vérifie ses acquis ou découvre de nouveaux concepts • un jeu de questions permettant de retracer l'histoire de l'apparition des différentes sources d'énergie dans le temps depuis la préhistoire jusqu'à nos jours

13. Panneau 6 (partie 1) :l’impact sur la mer • trois jeux permettant de voir l'impact des polluants sur la mer, les continents et l’atmosphère

14. Panneau 6 (partie 2) :l’impact sur les continents • trois jeux permettant de voir l'impact des polluants sur la mer, les continents et l’atmosphère

15. Panneau 6 (partie 3) :l’impact sur l’atmosphère • trois jeux permettant de voir l'impact des polluants sur la mer, les continents et l’atmosphère

16. Panneau 6 (partie 3) :l’impact sur l’atmosphère • trois jeux permettant de voir l'impact des polluants sur la mer, les continents et l’atmosphère

17. Panneau 7 :les centrales électriques • un panneau présentant les trois types de centrales électriques classiques : • - la centrale thermique • - la centrale nucléaire • - la centrale hydro-électrique

18. Panneau 7 :les centrales électriques • un panneau présentant les trois types de centrales électriques classiques : • - la centrale thermique • - la centrale nucléaire • - la centrale hydro-électrique

19. Panneau 8 :les filières énergétiquesénergies renouvelables ou non, énergies propres ou non • un jeu présentant les différentes étapes de l'extraction à l'utilisation de sept sources d'énergie (charbon, soleil, gaz naturel, pétrole, atome, eau et vent)

20. Panneau 8 :les filières énergétiquesénergies renouvelables ou non, énergies propres ou non • un jeu présentant les différentes étapes de l'extraction à l'utilisation de sept sources d'énergie (charbon, soleil, gaz naturel, pétrole, atome, eau et vent)

21. Panneau 8 :les filières énergétiquesénergies renouvelables ou non, énergies propres ou non • Présentation d’échantillons : • produits pétroliers • charbon • pellets de bois

22. Panneau 9 :avantages et inconvénients • des puzzles présentant les avantages et inconvénients liés à chaque source d'énergie

23. Panneau 9 :avantages et inconvénients • des puzzles présentant les avantages et inconvénients liés à chaque source d'énergie

24. Panneau 10 :impact sur la santé • un jeu représentant les impacts de l'utilisation des différentes sources d'énergie sur la santé

25. Panneau 11 :la table d’expérimentation desénergies renouvelables

26. Panneau 11 :la table d’expérimentation desénergies renouvelables • l’énergie du vent : mini-éolienne  • l’énergie hydraulique : un moulin à eau

27. Panneau 11 :la table d’expérimentation desénergies renouvelables • l’énergie du vent : mini-éolienne  • l’énergie hydraulique : un moulin à eau • l’énergie solaire : photopiles reliées à une boîte à musique électronique, lampe solaire • l’énergie musculaire : une minuterie mécanique, une lampe de poche dynamo-radio- chargeur GSM

28. Panneau 11 :la table d’expérimentation desénergies renouvelables • l’énergie du vent : mini-éolienne  • l’énergie hydraulique : un moulin à eau • l’énergie solaire : photopiles reliées à une boîte à musique électronique, lampe solaire • l’énergie musculaire : une minuterie mécanique, une lampe de poche dynamo-radio- chargeur GSM • la biométhanisation : un bocal de déchets verts émettant du méthane

29. Panneau 11 :la table d’expérimentation desénergies renouvelables • l’énergie du vent : mini-éolienne  • l’énergie hydraulique : un moulin à eau • l’énergie solaire : photopiles reliées à une boîte à musique électronique, lampe solaire • l’énergie musculaire : une minuterie mécanique, une lampe de poche dynamo-radio- chargeur GSM • la biométhanisation : un bocal de déchets verts émettant du méthane . les énergies « cultivées » : huile de colza et alcool de betterave

30. Panneau 12 : la maison en énergie positive • Maquette présentant les différentes • pièces de la maison où des gestes sont • posés pour optimiser l’énergie : • - économies d’énergie • - utilisation des énergies renouvelables • - isolation • L’éclairage de chaque pièce est • assuré grâce à la dynamo du vélo

31. Panneau 12 : la maison en énergie positive Exemple : la cuisine électro type A, couvercle sur casserole, programme éco, …

32. Panneau 12 : la maison en énergie positive Exemple : le salon coupure des veilles, isolation mur et sol, triple vitrage, lampe éco, …

33. Panneau 12 : la maison en énergie positive Exemple : la toiture isolation, panneaux solaires (eau + photovoltaïques)

34. Panneau 12 : la maison en énergie positive Exemple : la toiture isolation, panneaux solaires (eau + photovoltaïques)

35. Panneau 12 : la maison en énergie positive Exemple : la chambre lampe éco, veilles coupées, thermostat 16°C

36. Panneau 12 : la maison en énergie positive • Puzzles permettant de globaliser les • différentes actions d’économies, • d’isolation ou d’utilisation d’énergies • renouvelables dans l’habitation • présentée dans la maquette

37. Plus de 80 locations ayant touché 40.000 enfants un peu partout en Région Wallonne à l’initiative : • des Espaces « Wallonie » du Service Public de Wallonie • des Guichets de l’Energie • des Provinces (Service environnement) • des Intercommunales • des Parcs Naturels • des Communes (Projet PALME, CPAS, Service environnement…) • du W.W.F.

38. Les lieux de présentation

39. en France à l’initiative : - du Musée du Pays du Der (Champagne) • de la Maison des Jeunes de Bernay (Normandie) • de la Française de Mécanique (journée parcours environnement) • de la Ville de Lambersart (Semaine du développement durable) • de la Maison de la Nature et de l’Environnement de Lille • de la Ville de Lomme • de la Maison du Développement durable de Saint Quentin en Yvelines • de la Maison de l’Environnement d’Aulnay-sous-Bois, ...

40. L’affiche réalisée par la Région Wallonne

41. « L ’Energie est entre nos mains » est une réalisation de l’asbl Environnement et Découvertes 63, rue des Robiniers - 7024 MONS (Ciply) - 065/840280 - edasbl@tvcablenet.be www.environnement-et-decouvertes.org

42. avec le soutien de laDivision Energie duMinistère de la Région Wallonne http://energie.wallonie.be