1 / 11

Tujuan pembelajaran

Tujuan pembelajaran Siswa dapat mengetahui pengertian sudut , menggambar sudut dan memberi nama sudut . Siswa dapat melukis sudut 30 0 , 45 0 , 60 0 , 75 0 , 90 0 , 180 0 , 270 0 dan 360 0. Main Menu. Jenis-Jenis Sudut. Pengertian Sudut. Menggambar dan Mengukur sudut.

whilemina-lewis
Download Presentation

Tujuan pembelajaran

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Tujuanpembelajaran Siswadapatmengetahuipengertiansudut, menggambarsudutdanmemberinamasudut. Siswadapatmelukissudut 300 , 450 , 600, 750 , 900 , 1800 , 2700 dan 3600 Main Menu Jenis-Jenis Sudut Pengertian Sudut Menggambar dan Mengukur sudut

  2. Back to Menu Next 1.3 Pengertian Sudut Sudutadalahsuatudaerah yang dibentukolehduabuahsinargaris yang titikpangkalnyaberimpit Kaki sudut Daerah Sudut Kaki sudut Titiksudut

  3. 1.4 Menggambar dan Mengukur sudut. a. Menggambar Sudut Cara menggambarsudut PQR = 600 1. Gambarruasgaris PQ 2. Letakkanbusurderajatdenganposisi a. Titik Q berimpitdengantitikpusatBusur derajat b. Ruasgaris PQ berimpitdengansisilurus busurderajat

  4. 3 . Perhatikanangkanol(0) padabusurderajat * jikaangkanol(0 ) terletakpadaskalabawahmakaangka 60 yang berada dibawahdigunakan * jikaangkanol(0 ) terletakpadaskalaatasmakaangka 60 yang berada diatasdigunakan Berilahtandapadaangka 600,berinama R 4. Hubungkantitik Q dan R , sehingga PQR = 600

  5. Next Back to Menu b. Mengukur besarsudut. Langkah-langkahmengukursudut 1. Letakkanbusurderajatpadasudut AOB sehingga a. Titikpusatlingkaranbusurderajatberimpitdengantitik O b. Sisi horizontal busurderajatberimpitdengansinargaris OA 2. Perhatikanangkanol(0) padabusurderajatpadagaris OA, Jikaangka nol(0) terletakpadaskalabawah , makaperhatikangaris OB terletak padaangka 750maka AOB =750

  6. C 1.5 Jenis-Jenis Sudut a. Sudutsiku-siku Sudutsiku-siku A B Sudutsiku-siku Sudutsiku-sikuadalahsudut yang besarnya 9o0 SudutRefleks

  7. C D b. Sudutlancip SudutLancip A B D SudutLancip A B SudutLancipadalahsudut yang besarnyakurangdari 9o0 SudutRefleks

  8. C SudutTumpul D C. SudutTumpul A B SudutTumpul D Suduttumpuladalahsudut yang besarnyalebihdari 9o0 SudutRefleksadalahsudut yang besarnyalebihdari 1800 A A B SudutRefleks

  9. 1800 A B d. Sudutlurus O Sudutlurusadalahsudut yang besarnya 1800

  10. Are You sure to Quit ? No Yes

More Related