1 / 21

Tujuan Pembelajaran

Standar Kompetensi Memahami sifat – sifat kubus , balok , prisma , limas dan bagian – bagiannya serta menentukan ukurannya. Kompetensi Dasar Membuat jaring – jaring kubus , balok , prisma dan limas . Tujuan Pembelajaran

jiro
Download Presentation

Tujuan Pembelajaran

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. StandarKompetensi Memahamisifat – sifatkubus, balok, prisma, limas danbagian – bagiannyasertamenentukanukurannya KompetensiDasar Membuatjaring – jaringkubus, balok, prismadan limas TujuanPembelajaran Agar siswadapatmengambardanmemahamikerangkadanjaring – jaringbangunruang. Indikatorpembelajaran Memahamidanmengertikerangkadanjaring – jaringbangunruang Dina Purwaningrum A410090175

  2. BangunRuang LatihanSoal Dina Purwaningrum A410090175

  3. kubus Balokadalahbangunruang yang memiliki 6 sisi yang panjangsisinyasama h g e f c d Balokmempunyai 12 rusuk, 8 titiksudut yang bersudutsiku - siku a b Dina Purwaningrum A410090175

  4. MembuatJaring-jaringKubus

  5. JARING – JARING KUBUS (i) ( ii )

  6. ( iv ) ( iii )

  7. ( v )

  8. BALOK Balokadalahsuatubangunruang yang memiliki 6 sisi ,12 rusukdan 8 titiksudut yang membentuksudutsiku – siku. h g e f c d a b

  9. Jaring-jaring Balok

  10. Jaring – Jaring Kubus ( i ) ( ii )

  11. ( iii ) ( iv )

  12. PRISMA f h g d e e f c d c b a h g a b ( prismategaksegitiga) ( prismasegiempatberaturan ) e f d c a b ( prismasegiempatsembarang )

  13. Jaring-jaringPrisma

  14. Jaring – Jaring Prisma ( i )

  15. Limas e d c c d b a ( i ) ( ii ) a b

  16. Jaring – Jaring Limas ( limas segitiga )

  17. Jaring – jaring LImas

  18. LATIHAN SOAL Di antaragambardibawahini, manakah yang merupakanjaring – jaringkubus? ( b ) ( a ) ( d ) ( c ) KunciJawaban : yang merupakanjaring – jaringkubus no b, c, dan d

  19. 2. Di antaragambarberikut, manakah yang merupakanjaring – jaringbalok ? ( b ) ( a ) ( c )

  20. 3. Perhatikanjaring – jaringkubusdanbalokpadagambardibawahini 4 1 2 3 2 3 5 6 4 5 1 ( 2) 6 ( b ) • Jika no 3 padajaringjaringkubussebagaialasnya,nomorberapakah yang menjaditutupkubus • Jika no 2 padajaringjaringbaloksebagaialasnya,nomorberapakah yang menjaditutupbalok.

  21. 4. Gambarlahprismasegitigaberaturanbersertajaring – jaringnya ? 5. Perhatikangambarjaring – jaringdibawahini

More Related