Rozwój indywidualny ucznia szansą na jego życiowy sukces

1. Rozwój indywidualny ucznia szansą na jego życiowy sukces Biuro projektu: Gimnazjum w Zespole Szkół w Budach Głogowskich Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w Ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

2. Cele projektu Głównym celem projektu jest wyrównanie szans edukacyjnych 48 uczniów i uczennic oraz podniesienie jakości kształcenia i atrakcyjności oferty edukacyjnej szkoły w okresie od października 2012 do lipca 2013 poprzez realizację programu rozwojowego w Budach Głogowskich.

3. Cele szczegółowe Wzmocnienie umiejętności uczenia się, podniesienie poziomu wiedzy oraz wzmocnienie zdolności Szkoły do pracy z uczniami i uczennicami mającymi trudności w nauce. Wsparcie rozwoju wiedzy i umiejętności poznawczych, potencjału intelektualnego, zainteresowań i ukierunkowanych na kompetencje kluczowe uczniów, wzmocnienie zdolności Szkoły do pracy z uczniami i uczennicami zdolnymi oraz promowania jej pozytywnego wizerunku wśród uczestników. Wzmocnienie współpracy na linii dyrekcja – nauczyciele – uczniowie - rodzice oraz wzrost jakości pracy szkoły.

4. Opis zadań W ramach projektu planuje się realizację czterech zadań: • Kompleksowy program wyrównywania szans edukacyjnych. • Kompleksowy program wspomagania rozwoju uzdolnień i zainteresowań uczniów i uczennic • Program wspierania rozwoju osobistego i zawodowego uczniów i uczennic. • Program podnoszenia jakości pracy szkoły.

5. Kompleksowy program wyrównywania szans edukacyjnych • Organizacja dwóch spotkań informacyjnych dla rodziców uczniów i uczennic. W ramach spotkań omówione zostaną możliwości wyrównania poziomu wiedzy uczniów i uczennic, sposoby współpracy z rodziców z dzieckiem w celu zwiększenia jego zdolności uczenia się. • Realizacja zajęć wyrównawczych – zajęcia wyrównawcze poprzedzone 3-godzinnymi warsztatami dla każdej grupy na temat skutecznego uczenia się. Zajęcia wyrównawcze będą trwały 30 godzin i będą realizowane w grupach średnio 10 – osobowych.

6. Kompleksowy program wspomagania rozwoju uzdolnień i zainteresowań uczniów i uczennic • Organizacja kół naukowych zgodnych z preferencjami uczniów i uczennic, w ramach których oprócz zajęć dydaktycznych (30 godzin) zrealizowane zostaną wizyty studyjne oraz spotkania z ciekawymi ludźmi, specjalistami w swoich dziedzinach. Koła naukowe będą działały w klasach I-III, zajęcia będą odbywać się w grupach 10-osobowych.

7. Zajęcia wyrównawcze dla Gimnazjum:

8. Kompleksowy program wspomagania rozwoju uzdolnień i zainteresowań uczniów i uczennic

9. Koła naukowe w Gimnazjum: CHEMICZNE – mgr Anna Rusin celem jest doskonalenie wiedzy i umiejętności praktycznych z chemii, W ramach koła planowane jest zorganizowanie dwóch spotkań studyjnych w pracowniach chemicznych na wyższej uczelni oraz w hucie szkła w Jaśle, a także dwóch spotkań z chemikami – praktykantami;

10. BIOLOGICZNO – GEOGRAFICZNE – mgr Anna Rusin celem jest doskonalenie wiedzy i umiejętności z zakresu biologii, geografii, obserwacje, doświadczenia. W ramach koła planowane jest zorganizowanie dwóch wizyt studyjnych w Muzeum Skamieniałości i Minerałów w Dubiecku, a także dwóch spotkań z biologiem i geografem.

11. Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO – mgr Alicja Baran celem jest doskonalenie wiedzy i umiejętności z kultury, sztuki i konwersacji w języku niemieckim, W ramach koła planowane jest zorganizowanie dwóch wizyt studyjnych w pracowni językowej na Uniwersytecie Rzeszowskim, wycieczki anglojęzycznej, a także dwóch spotkań z Niemcami (konwersacje)

12. INFORMATYCZNE – mgr Maciej Marczydło celem jest rozbudzanie zainteresowań techniczno – informatycznych, kształtowanie uzdolnień w dziedzinie informatyki. W ramach koła planowane jest zorganizowanie dwóch wizyt studyjnych w firmie komputerowej oraz w pracowni informatycznej, a także dwóch spotkań z grafikiem i programistą.

13. Konkurs „Jestem zdolny- jestem cool:)” Celem konkursu będzie promocja postaw zorientowanych na zdobywanie wiedzy i dzielenie się nią z rówieśnikami, współpracę i kreowanie pomysłów oraz włączenie rodziców w proces edukacyjny. Poddane ocenie będą dokonania kół naukowych, oryginalność pomysłów, sposób prezentacji. Nagrodą dla zwycięskiego koła naukowego będzie tygodniowy obóz naukowy w ramach zielonej szkoły.

14. Program wspierania rozwoju osobistego i zawodowego uczniów i uczennic. • Przygotowanie i realizację 3-godzinnych warsztatów z umiejętności miękkich i rynku pracy oraz kształtowanie kariery zawodowej. Ich celem będzie podniesienie świadomości uczniów i uczennic dotyczącej wyboru kierunku kształcenia oraz wyrobienie umiejętności miękkich. W warsztatach będzie uczestniczył nauczyciel Gimnazjum jako kotrener. Efektem współpracy będzie opracowanie szczegółowych scenariuszy zajęć oraz przygotowanie nauczycieli Gimnazjum do prowadzenia tego typu warsztatów w przyszłości.

15. Przygotowanie jednego nauczyciela do prowadzenia badań kompetencji zawodowych uczniów i uczennic w oparciu o metodę ExtendedDisc i przeprowadzenie indywidualnej analizy kompetencji zawodowych 30 uczniów i uczennic.

16. Program podnoszenia jakości pracy szkoły. W ramach zadania utworzony zostanie program do monitorowania jakości pracy Gimnazjum oraz przetestowany i wprowadzony System Ewaluacji Pracy Gimnazjum.

17. Planowane rezultaty