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Os Morcegos e o Som Unidade Interdisciplinar de Ciências Vickie Hayes Professora do 3 o Grau Escola Elementar de Lakes

Os Morcegos e o Som Unidade Interdisciplinar de Ciências Vickie Hayes Professora do 3 o Grau Escola Elementar de Lakes Lacey, Washington. Os Morcegos e o Som Unidade Interdisciplinar de Ciências Vickie Hayes Professora do 3 o Grau Escola Elementar de Lakes Lacey, Washington. Acerca do Projeto.

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Os Morcegos e o Som Unidade Interdisciplinar de Ciências Vickie Hayes Professora do 3 o Grau Escola Elementar de Lakes

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  1. Os Morcegos e o SomUnidade Interdisciplinar de CiênciasVickie HayesProfessora do 3o GrauEscola Elementar de LakesLacey, Washington

  2. Os Morcegos e o SomUnidade Interdisciplinar de CiênciasVickie HayesProfessora do 3o GrauEscola Elementar de LakesLacey, Washington

  3. Acerca do Projeto • Desenvolvido para os alunos da 4a Série • Integra Ciências, Leitura e a Arte da Linguagem • Atividade de extensão ao Programa FOSS de Ciências • Os alunos aprendem conceitos científicos através da pesquisa e da observação

  4. Objetivos • Os alunos usarão o PowerPoint® da Microsoft® para desenvolverem habilidades na organização de dados para relatórios • Os alunos aplicarão os conceitos de som, coletando dados sobre animais e o som • Os alunos criarão uma reflexão do som e os animais usando o PowerPoint • Os estudantes criarão um relatório enfocando o papel do som na vida dos morcegos

  5. Programa de Aprendizagem do Estado de Washington • Comunicação • Leitura • Redação • Ciências • Tecnologia

  6. Prerequisite Skills and Resource Materials • Pré-requisitos • Prática com a Enciclopédia Microsoft® Encarta® • Conhecimento do Microsoft® Word, Publisher e PowerPoint® • Prática na organização de dados • Recursos Necessários • Um computador conectado à Internet e contendo o Microsoft® Office 2000 • Enciclopédia Microsoft® Encarta®

  7. Procedimentos • Etapa 1: Reflexão sobre a Unidade FOSS sobre Som: Modelando o mapeamento de dados • O som nos ajuda a: • Nos Comunicar: • Aprendemos à medida que escutamos. • Compartilhamos informações e idéias através do som. • Sobrevivemos neste mundo através das comunicações. • O som nos dá prazer • Música • Desenhos Animados • Vozes

  8. Procedimentos Etapas 2-4 • Etapa 2: Fazer uma demonstração de apresentação usando PowerPoint • Etapa 3: Aprendendo sobre como escrever um relatório sobre animais, planejando slides em PowerPoint • Etapa 4: Aprendendo como fazer o relatório sobre morcegos em PowerPoint

  9. Procedimentos Etapas 5-7 • Etapa 5: Praticando habilidades de editoração • Etapa 6: Praticando escrever para diferentes finalidades • Step 7: Desenvolvendo capacidades de apresentação e comunicação

  10. Alterações • Para o estudante com necessidades especiais: • Use um formato de equipe • Recrute alunos mais avançados como tutores • Para o estudante dotado: • Escolha outro animal para fazer um relatório individual • Pesquise sobre outros conceitos de som • Desenvolva uma apresentação sobre o significado do som para as pessoas • Desenvolva um jogo sobre “morcegos” usando o Microsoft Publisher para testar o conhecimento sobre estes animais

  11. Avaliação Estudantil • Observações do Professor • Norma criada pelo Professor e seus alunos para mostrar a aprendizagem cooperativa • Norma do Projeto para avaliar o conteúdo e habilidades com a apresentação em PowerPoint

  12. Beneficios para o Estudante • Melhor aptidão para escrever • Colaboração em equipe • Melhor aptidão para pesquisas • Melhor auto-estima e confiança com o uso de tecnologia no processo de aprendizagem

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