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Atelier 2 Intégration et interculturalité

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Atelier 2 Intégration et interculturalité. RESONORD, 2 octobre 2013. La population étrangère au Grand-Duché du Luxembourg . 172 nationalités L e taux d’étrangers s’élève à 43,2% au 1er janvier 2012, 14% d’entre eux sont non-communautaires, soit 6% de la population totale (source: STATEC).

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Presentation Transcript
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La population étrangère au Grand-Duché du Luxembourg

  • 172 nationalités
  • Le taux d’étrangers s’élève à 43,2% au 1er janvier 2012, 14% d’entre eux sont non-communautaires, soit 6% de la population totale (source: STATEC)
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Question de définitions …

  • Multiculturalité
  • Coexistence, dans une situation donnée, de différents groupes ou personnes d’origine ou de culturedifférentes.
  • Interculturalité
  • Rencontres, relations, interactions entre des personnes ou des groupes d’origine ou de culture différentes.
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L’approche interculturelle selon Margalit Cohen-Emerique

  • Une démarche fondée sur la pratique de travailleurs sociaux, ainsi que sur la recherche universitaire (travaux de Margalit Cohen-Emerique)
  • Trois grandes étapes:
  • Qui suis-je?
  • Qui est (peut-être?) « l’autre »?
  • Comment négocier, trouver des solutions en cas de difficulté?
  • (M. Cohen-Emerique: Pour une approche interculturelle en travail social. Théories et pratiques, Presses de l’EHESP, 2011)
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Qui suis-je?

la façon dont chacun se perçoit:

  • à un moment donné, dans une situation donnée
  • soi-même et par rapport aux autres

1. Par rapport à soi:

sentiment d’exister malgré les changements, liberté de pensée et de décision

2. Par rapport aux autres:

Mon identité dépend des autres, leur regard et leur jugement.

L’identité comporte une appartenance nationale, ethnique ou

communautaire, mais aussi une position dans la société, selon

  • que l’on soit homme ou femme
  • l’âge
  • la place dans la famille/situation familiale
  • la profession
  • les engagements (sport, hobby, association …)
  • la société dans laquelle on a vécu/on vit …
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Qui suis-je?

  • Nous avons tous
  • un territoire à défendre (notre corps, maison, manière de vivre, secrets, compétences professionnelles …)
  • notre propre façon de voir la réalité
  • des sujets ou comportements qui nous sont particulièrement sensibles
  • des préjugés ;-)
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La formation à l’approche interculturelle (réseau de formateurs coordonné par le CEFIS)

  • Les publics-cible
  • les travailleurs sociaux débutant dans le métier (ou à l’université) ou expérimentés
  • les professionnels en contact avec des personnes d’origine étrangère
  • (éducateurs, enseignants, administrations,
  • associations luxembourgeoises et étrangères, police, personnel soignant …)
  • le grand public
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La formation à l’approche interculturelle (réseau de formateurs coordonné par le CEFIS)

  • Résultats attendus
  • Pour les professionnels du social
  • améliorer la communication avec les bénéficiaires
  • développement professionnel et personnel
  • Pour les structures
  • améliorer la communication au sein des services
  • gagner du temps et de l’efficacité
  • Au niveau de la société
  • favoriser la réflexion sur ce qu’est le Luxembourg et son avenir en tant que « mosaïque culturelle »
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La formation à l’approche interculturelle (réseau de formateurs coordonné par le CEFIS)

Merci pour votre attention.

Contact

www.cefis.lu

Guy Reger, [email protected]

Tel: 621 470 324

D. von Leipzig, [email protected]

Tel: 44 743 512

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