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Mesa redonda: La elaboración de diccionarios

Mesa redonda: La elaboración de diccionarios. Dra. Concepción Maldonado Universidad Complutense, Madrid. Madrid, 4 de octubre de 2012. LA ELABORACIÓN DE DICCIONARIOS. Madrid, 4 de octubre de 2012. Algunos proyectos lexicográficos:. :INNOVACIÓN. Lexicografía didáctica escolar en España

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Mesa redonda: La elaboración de diccionarios

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Presentation Transcript

  1. Mesa redonda: La elaboración de diccionarios Dra. Concepción Maldonado Universidad Complutense, Madrid Madrid, 4 de octubre de 2012

  2. LA ELABORACIÓN DE DICCIONARIOS Madrid, 4 de octubre de 2012 • Algunos proyectos lexicográficos: :INNOVACIÓN • Lexicografía didáctica escolar en España • Lexicografía didáctica escolar en América • Lexicografía didáctica bilingüe • Lexicografía didáctica para adultos • Diccionarios combinatorios, dirigidos por Ignacio Bosque: REDES y PRÁCTICO

  3. LA ELABORACIÓN DE DICCIONARIOS Madrid, 4 de octubre de 2012 2. ¿Qué decidir antes de elaborar un diccionario? • ¿A quién va dirigido? (¿Para qué va a usarlo el destinatario?) • ¿En qué soporte? • ¿De qué plazo disponemos? • ¿Con qué presupuesto contamos?

  4. LA ELABORACIÓN DE DICCIONARIOS Madrid, 4 de octubre de 2012 3. Usuarios del diccionario: ¿condicionantes o determinantes?

  5. LA ELABORACIÓN DE DICCIONARIOS Madrid, 4 de octubre de 2012 Ejemplo 1: ‘Tubo delgado y de plástico que se usa para beber líquidos’ • En España, pajao pajita. • En Chile, bombilla. • En Argentina, sorbete. • En México, potote. • En Colombia, pitillo. • En República Dominicana, sorbete, pitillo o calimete. • En Puerto Rico, sorbeto, pajilla, pitillo.

  6. LA ELABORACIÓN DE DICCIONARIOS Madrid, 4 de octubre de 2012 Ejemplo 2: • Diccionario didáctico escolar, de Argentina factura <fac·tu·ra> s.f.1. Masa dulce de formas diversas que se suele comer en el desayuno o en la merienda.2. Papel en el que aparece escrita la cantidad de dinero que una persona pagó por algo: Para poder cambiar la mochila tienes que llevar la facturaSin. 2 recibo, cuenta. • Diccionario didáctico inicial, deRepública Dominicana suspiro <sus·pi·ro> s.m.1 Respiración profunda y larga que suele expresar pena, deseo o descanso: Cuando me dijeron que el peligro había pasado, di un suspiro de alivio. 2 Dulce muy típico que se hace con huevo y azúcar.

  7. LA ELABORACIÓN DE DICCIONARIOS Madrid, 4 de octubre de 2012 Ejemplo 3: • Diccionario didáctico escolar. Primaria, de Colombia bocadillo (bo·ca·<di>·llo) sust.masc. 1 Dulce de guayaba en pasta, que suele venderse en trozos de forma rectangular y envuelto en hojas de plátano: Por favor, dame bocadillo con leche. 2 Texto en un dibujo, que está rodeado por una línea, y que expresa lo que dice o lo que piensa un personaje de un dibujo. 3 exp. || bocadillo veleñoDulce de guayaba típico del municipio de Vélez, que está en el departamento colombiano de Santander. o Familia: boca.

  8. LA ELABORACIÓN DE DICCIONARIOS Madrid, 4 de octubre de 2012 Ejemplo 4: iceberg sust.masc. Gran masa de hielo que flota en el mar. o [Es una palabra del inglés y se pronuncia «áisber» o «áisberg». Su plural es «icebergs».] Diccionario didáctico Básico, de Chile

  9. LA ELABORACIÓN DE DICCIONARIOS Madrid, 4 de octubre de 2012 Ejemplo 5: (Del lat. pigmentum, color para pintar). 1. m. Planta herbácea anual, de origen americano, de la familia de las Solanáceas, con fruto en baya hueca, de color verde, rojo o amarillo y forma más o menos cónica.

  10. LA ELABORACIÓN DE DICCIONARIOS Madrid, 4 de octubre de 2012 4. Fuentes del diccionario: • 1993: ELEMENTAL (Vocabulario básico de la EGB, MEC) • 1997: CLAVE (prensa nacional y literatura hispanoamericana) • 2004: REDES (un corpus digital de prensa hispanoamericana, 250M palabras)

  11. LA ELABORACIÓN DE DICCIONARIOS Madrid, 4 de octubre de 2012 5. La planta del diccionario: ¿Inamovible o flexible? • Premisa (aprendida de la experiencia): Un problema lexicográfico tiene tantas buenas soluciones como buenos redactores aborden dicho problema. • ¿Conclusión?

  12. LA ELABORACIÓN DE DICCIONARIOS Madrid, 4 de octubre de 2012 6. Diccionarios y lingüística • ¿Se pueden hacer diccionarios sin la ayuda de las teorías lingüísticas? • ¿Qué aportan los lingüistas a los lexicógrafos?

  13. LA ELABORACIÓN DE DICCIONARIOS Madrid, 4 de octubre de 2012 7. ¿Qué palabras entran y cuáles no? Depende… • Algunos ejemplos: • Fletán, huevos, ser… • Diccionarios escolares y libros de texto • Lemario de REDES

  14. LA ELABORACIÓN DE DICCIONARIOS Madrid, 4 de octubre de 2012 8. Las nuevas tecnologías y el trabajo lexicográfico: • El trabajo lexicográfico viene determinado por la herramienta de trabajo: • Papel vs. BBDD • Tshwanelex • DiPerú • Eiffel…

  15. LA ELABORACIÓN DE DICCIONARIOS Madrid, 4 de octubre de 2012 9. Problemas y soluciones en la práctica lexicográfica: Algunas recomendaciones desde la propia experiencia: Un problema pre-visto (detectado a tiempo) deja de ser problema.

  16. LA ELABORACIÓN DE DICCIONARIOS Madrid, 4 de octubre de 2012 10. La lexicografía ideal: • Existen tantos modelos ideales de diccionarios como manuales de lexicografía teórica se han escrito… 10’. La lexicografía del futuro: invisible pero necesaria

  17. LA ELABORACIÓN DE DICCIONARIOS Madrid, 4 de octubre de 2012 Muchas gracias mariaconcepcionmaldonado@pdi.ucm.es

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