Comunica las sensaciones y los sentimientos que le producen los cantos y la música que escucha

2. Comunica las sensaciones y los sentimientos que le producen los cantos y la música que escucha Como actividad estimulante, se produce acompañados del teclado como vocalización y para estimular: TAP TAP CLAP CLAP CLIC CLICTRIKI Se completa la frase moviendo las manos, los pies, los ojos, los dientes, las orejas y la cintura, TRIKI CHAS CHAS Canción completa: piecitos tap tap manitas clap clap los ojitos clic clic las orejas bing bing la cintura chas chas se va seleccionando niños para pasar al frente de cuatro en cuatro para hacer el movimiento que se indique ya sea ojos o piecitos etc. Movimiento velocidad Vincular el movimiento rápido lento en relación a la música producida con la canción cantada y acompañada en el teclado Teclado Adriana Rodríguez Martínez Los niños comprendieron cuando la música se escuchaba lenta o rápida Para terminar mientras el teclado se toca un tremolo (rápido) indicar alguna parte del cuerpo para también moverse rápido (los pies las manos…) se intercala esto con un fragmento de la canción aprendida anterior mente (en lento)