1 / 9

Mida annab teadushuviharidus õpilasele ja ühiskonnale

Mida annab teadushuviharidus õpilasele ja ühiskonnale. Ülle Kikas HTM nõunik loodus-, täppisteaduste ja tehnoloogia haridus Ylle.kikas@hm.ee. Anname teadushuvile võimaluse. Tallinn, 15 . november 2013. Tark töö - Eesti tulevikuvõimalus avatud maailmas LTT oskused on olulised

travis
Download Presentation

Mida annab teadushuviharidus õpilasele ja ühiskonnale

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Mida annab teadushuviharidus õpilasele ja ühiskonnale Ülle Kikas HTM nõunik loodus-, täppisteaduste ja tehnoloogia haridus Ylle.kikas@hm.ee Anname teadushuvile võimaluse. Tallinn, 15. november 2013

  2. Tark töö - Eesti tulevikuvõimalus avatud maailmas LTT oskused on olulised • majanduslik konkurentsivõime, kaitsevõime • kliimamuutustega kohanemine • isiklik heaolu • tervis, toitumine, ressursikasutus (säästmine) Eesti peab pakkuma väljakutseid teadusest ja tehnoloogiast innustunud noortele Konkurentsivõime ja heaolu sõltuvad oskustest

  3. LTT oskused • ainealased oskused – integreeritud LTT oskused – LTT rakendamisoskus • koos sotsiaalsete oskustega • suhtlemine, koostöö, meeskonnatöö, tulemusele orienteerumine, eestvedamine • koos läbivate oskustega • kriitiline mõtlemine, uurimuslik lähenemine, probleemide lahendamine, toimetulek ebamäärasusega Millised oskused?

  4. OECD rahvusvahelised uuringud: PISA - lugemine, matemaatika, loodusteadused • 15-aastased, reaalse elu probleemide lahendamine • Eesti: keskmised punktid riikide esimeses kolmandikus • Eesti: kõrgemate oskustega õpilaste väike osakaal PIAAC – lugemine, matemaatika, probleemide lahendamine IT keskkonnas. (16 - 65 aastased) • Eesti: matemaatikas riikide keskmisest parem • Eesti: probleemide lahendamises viimaste hulgas • Keeruliste ülesannetega saab hakkama väike osa noortest Tippe vähe

  5. Elukestva õppe strateegia, Eesti säästva arengu indikaatorid TIPPUDE OSAKAAL PEAB TÕUSMA

  6. PIAAC: • Oskused on Eesti tööturul pigem alahinnatud • Erineva oskuste tasemega inimeste palgad ei erine kuigi palju (ka PL, CH, SL, SE) • Oskusi on enam kui Eesti tööturul neile rakendust • Vähe on tippe (parimate oskustega täiskasvanute viiendik) • Eestis on tippude hulgas 6,7% • Soome 13,9%, Rootsi 13.6%, Hollland 12,5%, Jaapan 12,5% Tööturg ei motiveeri

  7. Kool • Õppekava täitmine • Klassivälised tegevused (huviringid, projektid) • Huviharidus ja avatud õpe • Huvikoolid, klubid, internet • Võrgustikud • Teadmiste jagamine, ideede vahetamine, koostööprojektid Kõrgema taseme oskusi toetab huvi ja pühendumus Oskuste omandamine

  8. 2007-2014 • Teaduse populariseerimise meetmed • TeaMe programm, TEEME taotlusvoor • HTM teaduse populariseerimise konkurss • Õpilasuurimuste ja -leiutajate konkursid • Tiigrihüppe SA projektid 2014-2020 Tõukefondide vahendite planeerimine Edu toonud tegevussuundade jätkamine Teaduse ja tehnoloogia (elukutsete) populariseerimine meedias LTT õppimine koolis kaasaegsemaks Huvitegevuse rohujuure tasandi algatused Suurem tähelepanu targale tööle väljaspool teadust! Riigi toetus

  9. Uued eesmärgid • LTT hariduse toetajate konsolideerumine • LTT huvitegevuse koordineerimine • Huvitegevuse võrgustumine • Koostöö KOV, akadeemiliste sfääri ja ettevõtjatega • Uued vormid ja meetodid • Koolide huviringide võrgustikud, ühised uurimis- ja loomeprojektid • ???? Huvitegevus ja avatud õpe paremaid oskusi toetama!

More Related