BIOÉTICA II

1. BIOÉTICA II TOXICODEPENDENCIA

2. NOCIONES GENERALES • La droga representa una fuga con la cual se pretende llenar un vacío.

3. NOCIONES GENERALES • Habitualmente las drogas disminuyen la ansiedad y la tensión emocional.

4. DEFINICIÓN • Fármaco o droga es toda sustancia, que, introducida en el organismo vivo produce la modificación de una o más de sus funciones.

5. DEFINICIÓN • Droga es toda sustancia que tiene una acción directa en las funciones mentales, y que puede modificar la conducta.

6. USO O CONSUMO • Contacto ocasional con sustancias psicotrópicas, sin que ello signifique un verdadero impedimento para su vida personal y de relación.

7. ADICCIÓN • Personas que han dejado el uso para abusar de las drogas. Esto les genera problemas de relación, tanto por la necesidad de conseguir esas sustancias como por el estado en que se encuentran durante y después de sus efectos.

8. DEPENDENCIA • El usuario necesita de la droga en forma continua, ya que la suspensión de la dosis genera síndrome de abstinencia.

9. DEPENDENCIA FÍSICA • Es el estado de adaptación fisiológica de un organismo que requiere la presencia de una droga para continuar su funcionamiento normal, y que se manifiesta por la aparición de intenso malestar físico si se suspende su administración.

10. DEPENDENCIA PSICOLÓGICA • Es la necesidad emocional y compulsiva de un individuo por conseguir una droga para sentirse bien, aunque fisiológicamente no le sea necesaria.

11. TOLERANCIA • Es el estado en el cual el organismo esta habituado a recibir determinada droga y ya no le produce los mismos efectos que en un principio, por lo que las dosis van siendo cada vez más elevadas para conseguir los mismos efectos.

12. TOLERANCIA CRUZADA • El organismo se vuelve tolerante no sólo a un tipo sino a varios tipos de drogas diferentes.

13. ABUSO DE DROGAS • Cantidad suficiente para crear peligro para la salud y/o para ls seguridad de la comunidad. • Su obtención es por medios ilegales. • Se consume por iniciativa propia y no por prescripción profesional.

14. CLASIFICACIÓN DE LAS DROGAS • Opiáceos o narcóticos. • Depresores del snc. • Psicoestimulantes. • Nicotina y tabaco. • Canabiniodes. • Psicodélicos o alucinógenos • Inhalantes.

15. Sustancias con propiedades similares a las del opio. Narcóticos: narcosis o inconsciencia profunda. Principales efectos: mitigan el dolor, provocan euforia, despreocupación, relajación y bienestar. 1. OPIÁCEOS O NARCÓTICOS

16. DERIVADOS DEL OPIO • Morfina. • Codeína. • Heroína. • Metadona.

17. 2. DEPRESORES DEL SNC • Deprimen el snc, el alcohol es el de uso más común. • Su empleo prolongado causa depresión psicológica, adicción física, psicológica y tolerancia.

18. BARBITÚRICOS • Producen sueño, torpeza de pensamiento, palabra, lentitud, . . . y en grandes sobredosis la muerte.

19. 3. PSICOESTIMULANTES • “uppers”, aceleran el sn y otros sistemas del cuerpo. • Sensación de euforia, aumento de energía, exaltación y excitación, alivian la fatiga e incrementan el estado de alerta. • Supresión: depresiones severas. • Legales: nicotina y cafeína.

20. SON . . . • Cocaína. • Crack. • Anfetaminas. • Metanfetaminas. • El ice. • Speedball.

21. 4. NICOTINA Y CAFEINA • El tabaco es una de las drogas que gozan de mayor popularidad, tiene estrecha relación con el cáncer de pulmón, enfermedades cardiacas, efisema y otras afecciones graves. • El principio activo es la nicotina.

22. 4. NICOTINA Y CAFEINA • La cafeína se encuentra no sólo en el café, sino en tés, en el chocolate, refrescos de cola y en algunos medicamentos. • Efectos placenteros y refuerzos en los estados de ánimo. • Su consumo regular provoca cefaleas y en dosis altas: taquicardia, insomnio y temblores.

23. 5. CANABINIODES • Marihuana, su principio activo es el delta - tetrahidrocanabino o THC. • Se conoce como “pot”, “grass”, “reefer” o “weed”. • El THC actúa principalmente sobre las facultades mentales.

24. 5. CANABINIODES • Hachís, secreciones aceitosas y chiclosas de la misma planta. • THC.

25. 6. PSICODÉLICOS • Alteran el procesamiento normal del cerebro. • Cambios en la percepción de la realidad. • Cambios drásticos de estado de ánimo: euforia - depresión.

26. SON . . . • Mezcalina, psilocibina y psilocina. Sintético o natural (cáctus peyote). Visiones. • LSD. Distorsión de la realidad. “viaje” 2-12 hrs. • PCP.Feciclidina, es el más peligroso. “angel dust”, “supergrass” o “killer weed”. Líquido o polvo.

27. 7. INHALANTES • Vapores, líquidos, aerosoles o gases que al introducirse por las vías respiratorias producen alteración de las funciones mentales, anestesia o en el caso de los solventes, euforia. • Se usan varias veces al día porque su efecto dura poco 15 - 60 min. • Sensación similar al de la borrachera, inhiben el sn, dilatan vasos sanguíneos.

28. ÉXTASIS • Composición a base de anfetaminas y otras sustancias. • Efectos estimulantes y alucinógenos. • Se ingiere, pero puede fumarse o inyectarse.

29. PREVENCIÓN • La prevención abarca todas aquellas acciones que tienen que ver con la modificación de las condiciones socioeconómicas que generan este fenómeno, con la represión policíaca y el desarrollo de una legislación que frene la producción y el consumo, en el desarrollo y estímulo de condiciones positivas en la comunicación y relaciones familiares, con la formación de una personalidad en el adolescente que le permita afrontar la problemática de su entorno y finalmente con la rehabilitación.

30. NIVELES • Primaria: todos aquellos programas destinados a disminuir la frecuencia de aparición de la drogadicción, combatiendo las condiciones sociales causantes. Se dirige a los no consumidores.

31. NIVELES • Secundaria: consiste en la identificación precoz del farmacodependiente para impedir toxicomanías avanzadas, disminuyendo el riesgo de trasmisión social. • Terciara: comprende la rehabilitación.

32. ÁREAS • La prevención debe de abarcar todas aquellas áreas de la familia, la comunidad, instituciones de carácter educativo, en fin, instancias en las cuales la sociedad forma y promueve sus ciudadanos.

33. INFORMACIÓN VS. EDUCACION • Énfasis en las campañas de información. • La información concebida como un fin en sí misma es más dañina que beneficiosa y no basta para modificar las actitudes. • Importante diferenciar información de educación. • Información: la mera transmisión de conocimientos o la enseñanza de técnicas para la adquisición de los mismos. • Educación: desarrollo integral.

34. PREVENCIÓN INTEGRAL • Objetivo: formar hombres con una personalidad, física y psicológicamente sanos. • Este enfoque de carácter psicoeducativo busca partir de la experiencia del niño, del adolescente y de la familia a través de métodos de carácter activo donde se promueva una discusión amplia y democrática, se presenten situaciones a analizar y se planteen soluciones satisfactorias; se introducen actividades que fortalezcan y favorezcan la formación de la personalidad como el deporte, la recreación, actividades artísticas, etc.

35. REFLEXIONES PREVENCIÓN • Uno de los grandes pasos de la prevención primaria es la educación de los padres y mayores responsables de los jóvenes • La prevención se realiza con fruto en el seno de la vida familiar cuando ésta logra ser al mismo tiempo espacio de libertad y de normativa, de diálogo y de autoridad, de amor y de exigencia y cuando sabe transmitir a sus jóvenes miembros un escala de valores correcta. • La prevención también se debe de realizar en la escuela cuando la educación impartida enseña a los alumnos a afrontar adecuadamente los conflictos propios de todo crecimiento. • Las actividades físicas y recreativas son importantes para la prevención

36. TRATAMIENTO • Aspecto Médico • Aspecto Psicológico • Aspecto Sociológico • Aspecto Jurídico Se debe buscar el equilibrio en estas cuatro áreas.

37. FACTORES DEL PROCESO 1. La personalidad del drogadicto. 2. El medio ambiente en que se desarrolla su vida. 3. La clase de tóxico utilizado y la forma de tomarlo. La interacción de los tres factores dará la base para un programa de tratamiento individual.

38. PELIGRO Considerar a la toxicomanía como el orígen de los problemas que afligen al consumidor y no como el resultado de los mismos.

39. OBJETIVO La supresión de la dependencia del toxícomano y su reincorporación a la sociedad.

40. CLAVE DEL EXITO • Que el adicto desee curarse y esté dispuesto a someterse a un tratamiento. • Que el adicto esté dispuesto a cambiar su estilo de vida.

41. FASES DEL PROGRAMA • 1. Localización • 2. Desintoxicación • 3. Restablecimiento biológico • 4. Deshabituación • 5. Resolución

42. DURACIÓN E INSTITUCIONES • ¿Cuánto tiempo se debe tratar a un adicto? ¡Todo el tiempo que sea necesario! • ¿A dónde puede acudir un adicto? Instituciones públicas o privadas Centros de acogida Comunidades terapeúticas

43. ASPECTOS BIOÉTICOS • El uso de las drogas es ilícito porque es una amenaza contra la salud, va contra el principio de defensa de la vida física. • En la promoción de la vida humana queda incluido la defensa de la salud del hombre.

44. ASPECTOS BIOÉTICOS • Principios de libertad y responsabilidad y el de sociabilidad: debido al mal uso de la libertad, el adicto se afecta a sí mismo (totalidad física, espiritual y moral), a su familia y a la sociedad. • En la adicción a medicamentos controlados el adicto atenta contra su vida y falta a su obligación moral de colaborar con el médico para lograr su salud.

45. ASPECTOS BIOÉTICOS • En el caso de la drogadicción es muy difícil aplicar el principio terapéutico porque como consecuencia de la adicción la persona total se "enferma". Hay una dependencia física y psíquica a determinada sustancia, pero no se puede definir un miembro específico como el enfermo, es por esto, que el tratamiento para los adictos debe ser integral, es decir, tratar el problema desde el punto de vista físico, moral, espiritual, psicológico, social, etc.