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« Apprendre en Faisant » Shaylin Sawa Janeen Peters Alyssa Laing

« Apprendre en Faisant » Shaylin Sawa Janeen Peters Alyssa Laing. Le Jour D’Apprendre en Faisant.

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« Apprendre en Faisant » Shaylin Sawa Janeen Peters Alyssa Laing

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Presentation Transcript

  1. « Apprendre en Faisant » Shaylin Sawa Janeen Peters Alyssa Laing

  2. Le Jour D’Apprendre en Faisant Le 27 avril était un jour d’activités françaises pour les étudiants de français de base en 9ième et 10ième année. La journée a été organisée par l’Association Manitobaine des Professeurs de Français, et elle était un grand succès. On April 27, 300 Grade 9 & 10 Basic French students spent the day participating in French activities. The day was organized by the Manitoba Association of Teachers of French, and it was a great success.

  3. Les chiffres (the numbers) En totale, il y avait 300 élèves de 14 écoles, rurales et urbaines. Il y avait dix activités différentes pour les élèves. L’idée de ce jour était d’apprendre en faisant, toutes les activités étaient faites en français. In total, there was 300 students from 14 schools, rural and urban. There were ten different activities for the students. The idea of this day was to “learn by doing” all the activities were done in French.

  4. Faisant du chocolat Les élèves ont fait le chocolat. Ils ont utilisé les gaufres de chocolat. Ils ont fondu les gaufres et les ont mis dans des moules. Nous avons mis les moules dans le frigo, et voilà! Ils ont créé le chocolat.

  5. Faisant du Chocolat

  6. Le yoga Les étudiants ont appris le yoga, et appris des poses de yoga pour se relaxer et concentrer.

  7. Le Yoga

  8. Le Drame Les étudiants ont participé dans le drame en français.

  9. La Crème Glacée Les élèves ont fait la crème glacée en français. Ils ont suivi les directives en français.

  10. La crème glacée

  11. Les vidéos avec « freeze frame » Les élèves ont fait les vidéos en prenant des photos et en les mettant dans un vidéo.

  12. Les jeux Les élèves ont joué les jeux avec les professeurs. C’était bien amusant!

  13. La Magie Les étudiants ont regardé le spectacle de magique. Ils ont appris des tours de magie.

  14. La magie

  15. Les cuillères musicales Ils ont fait la musique si belle avec les cuillères musicales!

  16. Les cuillères musicales

  17. Les cuillères musicales

  18. Les tambours Ils ont joué la musique avec les tambours! Les étudiants ont appris beaucoup de rythmes.

  19. En conclusion… Les étudiants ont eu beaucoup de fun, et ils ont appris beaucoup de choses en français. C’était un grand succès! Merci beaucoup!

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