„Szemléletváltás az oktatásban”

1. „Szemléletváltás az oktatásban” Az Igazgyöngy Alapítvány pályázata

2. A Külügyminisztérium felhívása 2004. Évi Nemzetközi Fejlesztési Együttműködési projektek támogatására A pályázat kiírója: A Magyar Köztársaság Külügyminisztériuma A pályázat célja: Szerbia- Montenegróra és Bosznia Hercegovinára vonatkozó projektek megvalósítása a „Szegedi Folyamathoz” illeszkedően • EU integrációs ismeretek átadása • Gazdasági együttműködés, EU harmónizáció • Regionális politika fejlesztése, határon átnyúló együttműködés • Bel-és igazságügyi együttműködés, határőrizet • Kultúra, oktatás, tudomány Pályázatot benyújthatják: • Olyan non-profit szervezetek, melyeket jogerősen 2002.január 1-től nyilvántartásba vettek • Olyan profitorientált gazdasági társaságok, melyek vállalják, hogy a megpályázott tevékenységet non profit tevékenység körében végzik Rendelkezésre álló forrás: Egy pályázótól igényelhető legkisebb öszzeg 20 millió Ft, legnagyobb 100 millió Ft

3. A projektötlet • Határon átívelő együttműködés létrehozása Szerbia és Magyarország között • A két ország kapcsolatainak szorosabbra fűzése az oktatás, kultúra területén • Folyamatos kapcsolat kialakítása a projekten keresztül a Berettyóújfaluban működő Igazgyöngy Alapítvány és a szabadkai Bácskai Magyar Pedagógusok Egyesülete között

4. A projekt keretében megvalósuló tevékenységek • I. tevékenységcsoport: konferenciák I.konferencia:A gyerekközpontú oktatási módszerek Időpont: 2006. március 17. Felelős: az Igazgyöngy Alapítvány konferenciaszervező teamje Partner: Pedagógiai Alternatívák Központja Várható eredmény: pedagógiai szemléletváltás, az ismeretközlő jelleg helyett kompetencia alapú, személyiségközpontú pedagógia kialakítása

5. A projekt keretében megvalósuló tevékenységek II..konferencia:A hátrányos helyzetű gyerek az oktatásban Időpont: 2007. március 17. Felelős: az Igazgyöngy Alapítvány konferenciaszervező teamje Partner: Pedagógiai Alternatívák Központja, Európa az Iskolában Magyar Nemzeti Bizottság Várható eredmény: módszertani ajánlás, a hátrányos helyzetű gyerekek integrált neveléséhez

6. A projekt keretében megvalósuló tevékenységek • Második tevékenységcsoport: akkreditált pedagógus továbbképzések • I. Akkreditált továbbképzés Téma: személyiségközpontú vizuális nevelés, mint a nevelés része 2*30 órás gyakorlatorientált továbbképzés Időpont: 2005.október, 2006. október Felelős: Igazgyöngy alapítvány továbbképzés-szervező teamje Várható eredmény:a vizuális nevelés új alapokra helyezése

7. Harmadik tevékenységcsoport:vetélkedők szervezése I. Vetélkedő Alsó tagozatos korosztály számára Téma:néphagyományok az ünnepkörökhöz kapcsolódva Időpont: 2005.október, 2007.március Felelős: Igazgyöngy alapítvány vetélkedőszervező teamje Várható eredmény: értékteremtés, értékmentés, identitás-növelés II. Vetélkedő Felső tagozatos korosztály számára Téma:A tolerancia, a kisebbségi lét kérdései (rajz és fotópályázat) Időpont: 2005.október, 2007.március Felelős: Igazgyöngy alapítvány vetélkedőszervező teamje Várható eredmény:A tolerancia érzésének kialakítása, a másság elfogadására irányuló képesség fejlesztése

8. A projekt indokoltsága • Szerbiában 2003-ban kísérlet indult az oktatás megreformálására, azonban a kezdeményezés megtorpant (porosz modell követése) • Nem ismertek kellőképpen az alternatív pedagógiai módszereket, melyek pedig elengedhetetlenek lennének a harmonikus, toleráns személyiség kialakításához • A magyar lakta területeken élő pedagógusok a szaknyelvet nem ismerik megfelelően • Egyáltalán nem szerveznek továbbképzéseket a képzőművészeti nevelés területén • Nincs elég tapasztalata a pedagógusoknak az integrált nevelés terén