Итоги первого года работы Районных ресурсных центров

1. ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ) СПЕЦИАЛИСТОВ “СМОЛЕНСКИЙ ОБЛАСТНОЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ” Итоги первого года работы Районных ресурсных центров Кочергина Галина Дмитриевна, зав. организационно-методическим отделом , к.п.н. Январь 2013 г.

2. 1 февраля 2013 года на территории Смоленской области были открыты 5 районных ресурсных центров, выполняющих функции базовых площадок ГАУ ДПОС «СОИРО» Организационно- Методический Отдел

3. СЕТЬ РАЙОННЫХ РЕСУРСНЫХ ЦЕНТРОВ СОИРО Цель деятельности РРЦ – обеспечить условия развития сетевой инфраструктуры образования как элемента единой информационно-образовательной среды Смоленской области

6. Организационно- Методический Отдел Итоги работы РРЦ за 2013 год

7. 11

8. ИТОГИ КУРСОВОЙ подготовки НА БАЗЕ РРЦ

9. Итоги деятельности РРЦ за 2013 год • Планы мероприятий, намеченных на 2013 год, во всех ресурсных центрах выполнены практически полностью. • В муниципальных образованиях, на территории которых созданы РРЦ, дана положительная оценка содержания и направлений их деятельности.

10. Итоги деятельности РРЦ В целом, анализируя результаты первого года деятельности созданных ресурсных центров, следует отметить: • Районные ресурсные центры в целом успешно выполнили задачи 1-го этапа (этапа становления деятельности РРЦ).

11. Повышение квалификации сотрудников РРЦ 1. Проведено 4 семинарских занятия по актуальным аспектам деятельности РРЦ: • Организационно-методическое сопровождение курсовой подготовки педагогов на базе РРЦ; • Изучение, обобщение, диссеминацию инновационного опыта педагогов района; • Создание банка данных района по аттестации педагогических кадров; • Организация консультативной помощи педагогам района по процедуре аттестации; • Организационно-методическое сопровождение введения ФГОС; • Основные направления взаимодействия РРЦ с НИЦ СОИРО; • Организационно-методическое сопровождение деятельности экспериментальных площадок. 2.Курсы повышения квалификации для работы в экспертных группах по аттестации педагогических работников на квалификационную категорию

12. Выводы • Все РРЦ в целом готовы к выполнению функции базовых площадок ГАУ ДПОС «СОИРО», обеспечивающих реализацию актуальных инновационных образовательных программ профессиональной переподготовки и повышения квалификации работников образования.

13. Проблемы Однако необходимо выделить ряд аспектов, требующих особого внимания в процессе дальнейшего становления и развития РРЦ как базовых площадок ГАУ ДПОС «СОИРО»: • укрепление материально-технической базы РРЦ; • расширение спектра информационно-методических услуг; • обновление форм и методов информационно-методической деятельности, в т.ч. развитие сетевых, дистанционных форм; • активизация деятельности РРЦ по изучению образовательных потребностей и затруднений педагогов в целях обеспечения адресности и повышения практической значимости оказываемых образовательных услуг.

14. Актуальные направления деятельности РРЦ в 2014 году • Организационно-методическое сопровождение развития инновационной концепции СОИРО. • Организация информационного сопровождения образовательных услуг СОИРО. • Сопровождение научно-исследовательской деятельности СОИРО • Информационно-методическое сопровождение процедуры аттестации педагогических кадров • Организационно-методическая и техническая поддержка развития электронного обучения и дистанционных образовательных технологий • Взаимодействие РРЦ и методической службы муниципального органа управления образованием по созданию и развитию единого информационного образовательного пространства, обеспечивающего реализацию инновационных социально-образовательных и просветительных проектов и программ

15. ПРОЕКТ РАЗВИТИЯ СЕТИ РРЦ

16. Адрес: 214000, Смоленск, ул. Октябрьской революции, д. 20а Телефон/Факс: 8 (4812) 38-21-57 8 (4812) 38-93-41 – организационно-методический отдел, кафедра инновационных образовательных технологий E-mail: iro67ru@yandex.ru rcde67@yandex.ru Организационно- Методический Отдел БЛАГОДАРИМ ЗА ВНИМАНИЕ!